通过人类对光本性的认识过程进行科学认识论教育

摘要

关于光的本性十七世纪中叶同时出现了两种学说:微粒说和波动说.两种观点相互争论,相持不下,都能解释某些实验现象,占统治地位的是微粒说.直到十九世纪中叶麦克斯韦提出了光的电磁波理论,至此,光的波动理论才得以确立.到此,似乎光的本性问题已彻底解决.但到了十九世纪末,新发现了一些实验现象用光的波动理论又解释不通了,又要用到光的粒子学说.这时,爱因斯坦提出了光子说,因成功地解释了用波动光学理论无法解释的实验现象,很快被人们普遍接受.其理论并不是对波动说的简单否定,而是发展和完善了光的理论,使人类对光的认识更全面了。