农民受教育水平与农民收入关系的实证研究

摘要

本文从实证角度,通过运用Granger因果关系检验和基于协整理论的Panel Data模型,分析了农民受教育水平对农民收入的影响,得出；中国农民受教育水平是农民收入变动的Granger原因,农民收入和农民受教育水平之间存在长期的稳定均衡关系,并比较了地区因素对农民收入的影响.