高师教学论课应以培养学生从师任教能力为主

摘要

教学是一门科学,也是一门艺术,而教学的科学性和艺术性只能建立在教师广博的专业知识和熟练的教学技能基础上。通过培养训练,具有备课和组织教学活动的初步能力;为进一步探讨教学规律奠定基础。使高师院校培养出的学生具备基本的授课能力。