青少年网络道德主体性的失落与重构

摘要

网络在拓展青少年视野的同时，也导致了青少年道德主体的失落，研究青少年网络道德主体性的失落，着重从人际关系，虚拟与现实主体性两方面做分析。以强化青少年自我意识，尊重网络主体地位，提高网络主体能力，塑造青少年主体人格为原则，加强青少年网络教育，推动青少年网络道德主体性的重构。