充分发挥老科教人员作用 为构建和谐社会贡献力量

摘要

老科教人员应直面现实，承认弱势这一客观社会现象，但要用老当益壮精神来使弱势得到逐步转化。正如对待先老未富问题一样，老不是无用而是智力的成熟，未富还可不断努力设法补救。至于老科教人员的优势，重庆高教老协为之创建新的平台，还可继续发挥作用。