“模拟处方与方证辨识实训平台”的建设与教学实践

摘要

基于信息网络技术南京中医药大学建立方剂学教学的"模拟处方与方证辨识实训平台",包括远程临床实训的实现、方剂教学案例库建设、平台软件设计、移动学习软件开发等,并在平台进行教学实践.教学实践中夯实学生基本功的同时,注重培养学生临床思维能力和临证组方能力.结果表明平台建设对于开展方剂学教学改革、创新教学模式提供了有利条件,能够提高学生学习能动性和学生对方剂知识的应用能力.