网络课程开发中Web2.0模式的应用探索

摘要

本研究首先分析了我国网络课程建设现状和问题，然后探讨了Web2.0的思想和模式在网络课程建设中的需求，最后以安徽师范大学《网络技术与教育应用》网络课程的建设与应用为例，研究了以社会性交互为代表的Web2.0模式在网络课程开发中的具体应用。