基于EDA仿真软件的“通信电子线路”教学方法研究

摘要

本文结合课程内容的特点,在黑板和多媒体课件教学的基础上,探索了一种课堂上运用Workbench等EDA仿真工具进行电路仿真演示、结果分析的教学手段,尝试并研究了该方法对教学工作和人才培养所产生的促进作用。教学效果表明,该方法帮助学生更直观地理解抽象的理论和电路结构,提高学生的学习兴趣和积极性,培养独立思考、分析判断、解决问题的能力,同时也培养学生利用EDA仿真软件进行实验和电路设计的能力。