用SCL-90量表对比调查八/七年制与五年制医学生心理健康状况

摘要

目的：了解我校八/七年制医学研究生与五年制大学生的心理健康状况，对大学生心理健康教育提出合理措施。方法：通过随机抽样抽取在校大学生共120人，其中八/七年制、五年制医学生分别为56人和64人。应用症状白评量表(简称SCL一90)进行调查。结果：八/七年制与五年制大学生进行比较，八/七年制大学生在人际关系、抑郁、焦虑、偏执等因子平均值方面低于五年制大学生，但是在强迫症状、恐怖以及精神病性三个因子平均值要高于五年制大学生。结论：八/七年制医学研究生容易产生强迫症状、恐怖和精神病性这三方面的心理问题;五年制大学生容易产生人际关系、抑郁、焦虑、偏执等多方面的心理问题，应采取不同心理辅导措施对待不同层次的大学生心理健康。