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以全面自由发展为目标的高职院校党建育人的实践探索

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摘要

马克思的人的发展理论认为,全面而自由发展是人发展的最高境界.培养全面、自由发展的人是高校育人的终极目标,高职院校党建在育人中有着特殊的任务和独特的功能.本文从组织保障、管理服务、活动载体和机制激励等四个维度,探讨以自由全面发展为目标的党建育人的实践模式.

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来源
《2015高职素质教育学术论坛》|2015年|308-311|共4页
会议地点广州
作者
钱杏芬;
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作者单位

中国高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类文教、卫生;
关键词
高等职业院校; 党建工作; 学生素质; 教育目标;
入库时间 2022-08-17 10:15:25

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