手机二维码技术在大学教学中的应用研究

摘要

手机二维码作为一种全新的自动识别技术,具有良好的用户体验和响应速度快、错误率低、呈现内容多样化等特点,可为学生提供了一个更开放的交互学习空间,有助于提高高校学生的学习绩效,促进学生的个性化发展.本研究在梳理国内手机二维码教育应用现状的基础上,论证了手机二维码技术应用在大学教学中的可行性,在此基础上分析了手机二维码的教育支持功能,提出了手机二维码在大学教学中的应用模式,并对其优势进行了分析,以期为探索手机二维码技术在高等教育中的应用提供参考和依据.