关于'全国高校艺术教育科研论文报告会'获奖论文的分析研究

摘要

全国高校艺术教育科研论文报告会对于推动我国高校艺术教育发展起到了积极的推动作用.本文以三届报告会获奖论文为样本,通过资料收集、统计分析等方法进行分类研究,对三届报告会获奖论文研究的取向以及存在的问题加以剖析,提出完善论文报告会制度，注重准备过程，积极促进研究成果的转化，加强高校艺术课程分层分类研究，为高校艺术教育模式的多样化提供支持，摒弃传统“师徒授艺”的教学理念，确立师生对话交流机制的教学研究观，以提升高校艺术教学研究水平，加强高校艺术教育评价研究，提升艺术教育评价理论与实践水平，及时总结艺术教育评价经验等建议。