试论出国留学生如何通过日常生活学习异文化——国外学生海外居住民族志案例分析的启示

摘要

跨文化经历与教育在某种程度上是一种文化学习和反思.文章以通过海外留学的方式进行外语学习的留学生为研究对象,对留学生通过民族志方法进行的跨文化学习和实践的案例展开分析.文章在案例分析和理论论证的基础上,采用人类学的民族志方法探讨民族志实践如何对一段时期海外居住生活期间的学习发挥影响和产生益处的,进而促进跨文化互动学习和实践的.文章通过审视教育国际化发展要求之下的跨文化互动学习的有效途径,深入讨论了海外民族志研究方法对当前全球化背景下我国教育国际化发展的启示与意义。