判别式法
判别式法的相关文献在1980年到2022年内共计499篇,主要集中在数学、教育、水利工程
等领域,其中期刊论文499篇、专利文献2487369篇;相关期刊183种,包括数理天地:高中版、中学教研:数学版、高中数学教与学等;
判别式法的相关文献由527位作者贡献,包括尹述喜、罗增儒、武增明等。
判别式法—发文量
专利文献>
论文:2487369篇
占比:99.98%
总计:2487868篇
判别式法
-研究学者
- 尹述喜
- 罗增儒
- 武增明
- 甘大旺
- 陈进兴
- 侯宇虹
- 侯立刚
- 刘康宁
- 刘海霞
- 吴祥桂
- 吴英
- 崔文
- 张刚
- 彭霞
- 徐加生
- 朱允洲
- 朱桂林
- 李伟文
- 杨浩辉
- 柯连平
- 王荣峰
- 白成明
- 聂文喜
- 胡岩火
- 蓝云波
- 袁晓红
- 许万成
- 邹庆龙
- 陈宏春
- 靳卫军
- 鞠桥兴
- 丁传亮
- 丁大江
- 丁家学
- 丁毅
- 丁红明
- 严兴法
- 中等数学资料室
- 乘雷
- 于丽娜
- 于勇
- 于黎
- 付云天
- 付会珏
- 付天云
- 付建红
- 付相兵
- 仲崇轶
- 任大青
- 何先俊
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方志平
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摘要:
在证明一些不等式的问题时,我们根据不等式的结构特征,通过设值,可转化或构造成一元二次方程,再利用判别式Δ≥0,往往能出奇制胜,屡建奇功!而且解法新颖,赋有创意,独辟蹊径.本文列举几例阐述设值法与判别式法联袂在不等式证明中的奇思与妙用,旨在抛砖引玉,以飨读者.
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汪佳婕
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摘要:
多元函数范围问题是近年来各类考试中的热门问题,这类问题不仅形式多样,而且涉及知识面较广、难度大、综合性强,对思维能力要求较高,涉及函数、不等式、线性规划、导数等高中重要知识,体现了函数、化归与转化及数形结合等数学思想.换元法、基本不等式法、判别式法、导数法、放缩法是解决这类问题常见的基本方法,这些方法灵活多变,学生往往不能合理运用或因计算量较大导致半途而废.
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廖庆伟
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摘要:
平面向量的模的最值问题是向量问题的一个难点﹐也是高考的一个常考点。这类问题的求解策略主要有:二次函数性质法,三角函数性质法,判别式法,向量不等式法,几何图形性质法等。下面举例分析。
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李淑梅
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摘要:
教材习题往往具有一定的基础性、典型性,深入挖掘教材习题的使用价值,能够较好地培养学生的发散思维能力、探究精神以及创新意识.基于此,文章通过对一道教材习题的多解探究,旨在帮助同学们掌握处理含有双变量的代数式的“范围”问题的常用思维角度、解题技巧等,进而提高处理此类问题的解题能力.
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陈丽芳
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摘要:
函数值域是函数的三要素之一,是高考的必考内容。求函数的值域,关键是依据解析式的结构特征,选择合理的思维方法,常见的求法有观察法,配方法,基本不等式法,分离常数法,换元法和判别式法等。下面归纳提炼之。
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夏顺友;
仲崇轶;
王常春;
陈治友
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摘要:
针对贵州省2021年12月高中数学会考题第43题,先给出其多种求解方法,如拉格朗日乘数法、判别式法、均值不等式法、柯西不等式法、梯度法等等,以及这些解法的分析,然后对该题蕴含的一般二次约束条件下的线性目标优化问题的解的存在性,以及多种一般求解方法进行论述。
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李洪文
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摘要:
教师在进行压轴题的解题教学时,要注意解题方法的总结,更要注意渗透数学思想,从而使题目化难为易,化繁为简,在此基础上进行适当拓展,给人以水到渠成之感觉。
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孙志东
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摘要:
通过呈现2021年我校学生分流考最后一道压轴大题最后一问的四种解法,分析学生的解题思路、困难情况及出现困难的原因,探寻适合学生最近思维发展区的方法,找到了学生方法的一种改进方法和另一种非常“接地气”的简单方法,最后给出了教学和编题建议.
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许万成
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摘要:
含参不等式恒成立问题在近几年高考及各种考试中经常出现,它综合考查函数、方程和不等式的主要内容,并且与函数的最值、方程的解和参数的取值紧密相连,渗透着函数与方程、等价转换、分类讨论、换元等思想方法,本文结合解题教学实践举例说明几种常见的含参不等式恒成立问题的求解策略.
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邹庆龙
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摘要:
圆锥曲线是数学中较为复杂的问题,结合了三角函数、几何问题,常出现的题型又涉及了圆锥曲线与动点、动直线、动弦、动角、动轨迹相关的最值问题,而这些题型综合知识多,内容复杂,可以应用的方法多元化,很难熟练掌握.因此,本文从圆锥曲线的最值问题着手,对均值不等式法、参数法、判别式法等三种方法展开研究,深化对圆锥曲线最值问题的求解,加强同学们对该章节学习的重视度.