结核科

摘要： 目的探究结核科应用以星级护士为载体管理模式的可行性。方法选取2019年11月—2021年12月南华大学附属长沙中心医院结核科在职护理人员22名,根据时间不同分为管理前(2019年11月—2020年11月)和管理后(2020年12月—2021年12月),管理前实施传统护理管理模式,管理后实施以星级护士为载体管理模式,对比管理前后护理人员自我防护能力、心理素质以及职业生命质量。结果管理后护理人员防护理论知识、疾病防护意识、疾病防护能力、护理操作规范、职业暴露处理等自我防护能力显著高于管理前,差异有统计学意义(P<0.05);管理后护理人员心理能力、心理品格、自我适应、环境适应以及心理动力等心理素质评分显著高于管理前,差异有统计学意义(P<0.05);管理后护理人员心理健康、生理健康、工作主动性、职业自豪感、职业胜任感、家庭平衡感以及职业满意度显著高于管理前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论结核科护士应用以星级护士在载体管理模式,对于其提高自我防护能力、改善心理素质、强化职业生命质量均有积极效果。

摘要： 目的 深入研究在结核科的护理查房中使用LBL+PBL教学法的实际效果.方法 选取2019年6月—2020年5月期间该院结核科的68名护理人员作为研究对象,随机分为两组,观察组34名,对照组34名.其中对照组结核科护理人员接受传统的LBL教学法,而观察组结核科护理人员则在对照组的基础上接受PBL教学法,对比两组护理人员所取得的学习效果.结果 观察组结核科护理人员的结核科理论知识得分、临床技能操作得分、综合能力测评得分以及患者对其查房工作的满意程度均明显高于对照组结核科护理人员,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在结核科的护理查房中,采取LBL教学法和PBL教学法相结合的教学方式,能够全面提升其理论知识水平及临床操作水平,强化综合能力,优化查房工作的质量,值得在各大医院广泛推荐使用.

摘要： 目的 探讨结核科实习护士培训应用个案分析教学法的效果.方法 研究起止时间为2019年6月—2020年6月,就此阶段挑选结核患者共计80例作为护理教学下的结果检验对象,同时在此时期挑选在岗实习人员共计80名接受结核科护理培训,并在时间线推动统计下完成两套护理带教培训模式.其中2019年6—12月阶段中挑选护生共计40例,完成传统带教模式.而在2020年1—6月中同样挑选40名护生使用案例教学法,临床教学与实践周期1月并后续执行护理期间对护生执行相同结核科护理知识指导.观察护生不良情绪、综合护理成绩考核、本科护生能力提升情况、实习20周自我概念各项因子表现和护生个案分析书写质量评分,以此验证护理带教影响性.结果 教学前两组护生不良情绪差异无统计学意义(P>0.05);而教学后,研究组护生不良情绪缓解优于常规组,差异有统计学意义(P<0.05).研究组护生个案分析书写质量分数高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05).研究组护生综合护理成绩考核结果要高于常规组,研究组本科护生工作能力提升情况比常规组更理想,差异有统计学意义(P<0.05).常规组中实习护生的自我概念各项因子得分相较研究组更低,差异有统计学意义(P<0.05).结论 个案分析教学法应用于结核科内实习护士培训效果显著,能显著提升护生综合能力,给予患者优质护理干预,具备较高使用价值.

摘要： 目的 观察个案分析法在结核科护理培训中的应用效果.方法 选取该院2020年1—12月接受护理培训的结核科护士20名,以随机数字表法分两组,培训A组10名,给予常规教学方法,培训B组10名,在常规教学方法基础上增加个案分析法,两组接受护理培训各2个月.比较两组护士接受护理培训前后在结核科护理理论知识及护理操作技巧考核中的成绩,并比较两组护理培训前后个案分析能力评分.由两组护士在护理培训结束给予肺结核患者护理服务,比较两组患者对护理工作的满意度.结果 护理培训前,两组结核科护理理论知识及护理操作技巧考核成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理培训后,培训B组结核科护理理论知识及护理操作技巧考核成绩高于培训A组,差异有统计学意义(P0.05).护理培训后,培训B组个案分析能力评分高于培训A组,差异有统计学意义(P<0.05);护理培训结束后,培训B组给予护理服务的患者对护理满意度评分高于培训A组给予护理服务的患者满意度评分,差异有统计学意义(P<0.05).结论 结核科护理培训中应用个案分析法展开培训教学,有利于提高护士个案分析能力、提升其对结核科护理相关理论知识的掌握水平与护理操作实践能力,且个案分析法护理培训教学能够提升护士临床护理能力,获得患者更高满意度.

摘要： 目的 分析总结结核科新上岗护士的带教情况.方法 选取2017年5月—2019年5月共120名该院结核科的新上岗护士作为该次研究对象,按不同的教学模式分组,划分成各60名患者的对照组以及实验组,两组患者情况比较差异无统计学意义(P>0.05).对照组新上岗护士进行带教的方式主要是常规教学方法,而将阶段式教学方法应用到实验组新上岗护士的带教中.比较两组新上岗护士的考核成绩和新上岗护士对带教方式的满意度以及对两组新上岗护士的满意度.分析它们教学要点及其结果.结果 实验组新上岗护士的考核成绩高于对照组实习护士,差异有统计学意义(t=9.150、6.790、13.170,P<0.05);相较于对照组的新上岗护士而言,实验组新上岗护士具有更高的带教方式满意程度,差异有统计学意义(x2=9.620,P<0.05);患者对实验组新上岗护士的满意度更高,差异有统计学意义(x2=11.370,P<0.05).结论 采用阶段式教学方法对新上岗护士进行教学,可以提高新上岗护士的考核成绩和相应技能,提高新上岗护士对带教方式的满意度,提高患者对新上岗护士的满意度,阶段式教学方法在临床对新上岗护士的带教中具有推广价值.

摘要： 目的:分析研究职业保护意识在预防结核科护士职业暴露中的应用价值.方法:择取72例结核科护士随机分为2组,对照组36例采纳常规培训,观察组36例采纳职业保护意识,对比职业暴露应对能力及感染发生率.结果:观察组护士职业暴露应对能力较对照组更高,观察组感染发生率 (2.78%)较对照组 (16.67%)低,对比差异显著,P<0.05.结论:实施职业保护意识,可提高结核科护士解决问题的能力,在临床中值得应用和推广.

摘要： 目的:了解结核科护士工作压力源,探讨积极的应对方法,以促进护理人员身心健康.rn 方法:自行设计调查问卷,采用便利抽样方法,对首都医科大学附属北京胸科医院88名结核科护士工作压力源进行调查.采用护理人员一般情况调查量表,包括年龄、职称、学历、护龄、婚姻状况,平均每月夜班数等.平均年龄为(33.04±9.07)岁,工作年限(12.70±9.04)年,每月夜班数(4.25±2.25)个;结核科护士工作压力源问卷,分为8个维度,共有61个条目,采用分量法计分.其中,没有压力1分,压力程度一般为2分,压力程度较高为3分,压力程度非常高为4分,可能的得分范围为61～244分,分数越高,表明护士所承受的压力越大.采用问卷调查法,调查前向被调查者说明调查的目的、方法,取得知情同意.由研究者亲自发放30分钟后当场收回.本次共发放问卷90份,回收88份,有效88份,有效回收率97％.本研究的所有资料采用SPSS 17.0统计分析软件进行分析;计算压力得分采用"x(_)±s",P＜0.05为差异有统计学意义.rn 结果:结核科护士压力源总体得分为(154.81+36.03)分;压力源各维度得分从高到低依次是:结核护理专业特殊性的问题(3.07±0.81)分;工作环境及资源方面的问题(2.88±0.81)分;工作量及时间分配问题(2.67±0.78)分;社会环境带来的问题(2.63±0.78)分;护理专业发展方面的问题(2.55±0.74)分;患者护理方面的问题(2.52±0.68)分;护理专业及工作方面的问题(2.45±0.74)分;管理及人际关系方面的问题(1.89±0.64)分.得分排在前10位的压力源条目分别是:长期接触排菌、耐药肺结核患者(3.55±0.78)分;担心自己患上结核病(3.47±0.88)分;同伴被确诊患上结核病(3.36±0.89);担心消毒防护设施的效果(3.28±0.94)分;担心工作中出现差错事故(3.21±0.95)分;工作环境差(3.18±0.92)分;病区拥挤(3.02±1.07)分;收入差距大(2.98±0.94)分;工作量太大(2.97±0.94)分;经常倒班(2.94±1.03)分.rn 结论:结核科护士承受着多种来源的工作压力,护理管理者应采取有针对性的措施,指导护士积极应对,减轻护士工作压力.

摘要： 目的:针对结核科护士在临床工作中的自我防护问题进行探讨,以增强护士的职业防护意识,健全职业安全防护措施,降低职业危害程度.方法:加强培训学习、监督考核,建立健全严格的消毒隔离制度,护士掌握正确有效的防护措施.结果:所有护理人员未发生医源性感染.结论:结核科护士的职业防护在日常的工作中尤为重要,能有效的降低院内的感染.

摘要： 目的：探讨结核科护士心理健康的相关因素及人格特征,找出结核科护士的心理压力相关因素,制定减轻结核科护士心理压力应对方法的措施,改善护士的不良心理,减轻护士的工作压力,提高护士的工作积极性,优化心理健康水平提供相关科学依据,从而更好地为感染疾病患者服务.rn 方法：采用方便抽样方法抽取本院2013年结核科护理工作的60名护士和普通病房的60名护士,围绕年龄、学历、职称、编制、工作压力及感受进行问卷调查.rn 结果：结核科护士与普通病房护士相比,工作压力明显大于普通病房护士,主要表现在工作性质及环境方面,其次为自卑、焦虑等.rn 结论：结核科护士的心身健康水平不高,应引起管理者、社会的高度重视;结核科护士较普通病房护士更容易在人格及情绪方面出现问题,护理管理者应通过人文关怀等各种措施提高传染科护士的心理健康水平.

摘要： 结核发病率高，已成为严重威胁人类健康的重大疾病之一，结核专科护士在临床治疗和护理工作中受感染的概率亦随之增加。因此，在工作中应加强护理人员职业防护，提高防范意识，采取有效防护措施，尽量杜绝或减少职业危害的发生，避免结核科护士的职业危害，减少职业暴露的危害，是结核科管理中的一个重要问题。本研究对结核专科护士职业存在的各种危害因素进行分析，并针对性地提出相应的防范措施。

摘要： 目前临床广泛运用单腔静脉导管行胸腔闭式引流术治疗结核性胸膜炎.但在治疗过程中部分患者置管后因各种原因导致管道脱出、移位、非计划性拔出,增加了患者经济及心理负担.运用程序控制法联合FMEA模式对结核性胸膜炎行胸腔置管患者的非计划拔管原因进行分析、风险防范,制定换药流程图,降低了非计划拔管率,取得了良好临床应用成效.

摘要： 本文通过对782例次门诊静脉输液的肺结核病人除做好消毒隔离工作和常规输液护理工作以外,还着重进行健康教育,使之正确认知病情,加强自我防护.

摘要： 目的:调查近10年中国结核病房护士结核病暴露情况,并进行相关因素分析,为减少结核病房护士结核病职业暴露提供依据.rn 方法:自行设计问卷调查表以便利抽样方式对我国18家省市级结核病专科医院就2002年1月至2011年12月10年间结核病房护士结核病暴露及相关问题进行了问卷调查.rn 结果:从业的结核病房护士平均1491人/年,10年中患结核病的护士有151人,患病率为1013/10万人年,是第五次全国结核病流行病学调查结果中15岁以上普通人群结核病患病率的2.2倍.有13家(占72.2％)医院建立于上世纪50年代,硬件设施较差;13家医院(占72.2％)结核病房护士人力资源配备严重不足;半数医院防护用品配备不齐全.rn 结论:结核病房护士结核患病率显著高于普通人群,高职业风险人群应引起有关部门的关注,应改善护士的工作环境,合理人力资源配置,提供必要的防护用品,保障护士的执业安全.

摘要： 目的:调查近10年中国结核病房护士结核病暴露情况,并进行相关因素分析,为减少结核病房护士结核病职业暴露提供依据.rn 方法:自行设计问卷调查表以便利抽样方式对我国18家省市级结核病专科医院就2002年1月至2011年12月10年间结核病房护士结核病暴露及相关问题进行了问卷调查.rn 结果:从业的结核病房护士平均1491人/年,10年中患结核病的护士有151人,患病率为1013/10万人年,是第五次全国结核病流行病学调查结果中15岁以上普通人群结核病患病率的2.2倍.有13家(占72.2％)医院建立于上世纪50年代,硬件设施较差;13家医院(占72.2％)结核病房护士人力资源配备严重不足;半数医院防护用品配备不齐全.rn 结论:结核病房护士结核患病率显著高于普通人群,高职业风险人群应引起有关部门的关注,应改善护士的工作环境,合理人力资源配置,提供必要的防护用品,保障护士的执业安全.

摘要： 目的:调查近10年中国结核病房护士结核病暴露情况,并进行相关因素分析,为减少结核病房护士结核病职业暴露提供依据.rn 方法:自行设计问卷调查表以便利抽样方式对我国18家省市级结核病专科医院就2002年1月至2011年12月10年间结核病房护士结核病暴露及相关问题进行了问卷调查.rn 结果:从业的结核病房护士平均1491人/年,10年中患结核病的护士有151人,患病率为1013/10万人年,是第五次全国结核病流行病学调查结果中15岁以上普通人群结核病患病率的2.2倍.有13家(占72.2％)医院建立于上世纪50年代,硬件设施较差;13家医院(占72.2％)结核病房护士人力资源配备严重不足;半数医院防护用品配备不齐全.rn 结论:结核病房护士结核患病率显著高于普通人群,高职业风险人群应引起有关部门的关注,应改善护士的工作环境,合理人力资源配置,提供必要的防护用品,保障护士的执业安全.

摘要： 目的:调查近10年中国结核病房护士结核病暴露情况,并进行相关因素分析,为减少结核病房护士结核病职业暴露提供依据.rn 方法:自行设计问卷调查表以便利抽样方式对我国18家省市级结核病专科医院就2002年1月至2011年12月10年间结核病房护士结核病暴露及相关问题进行了问卷调查.rn 结果:从业的结核病房护士平均1491人/年,10年中患结核病的护士有151人,患病率为1013/10万人年,是第五次全国结核病流行病学调查结果中15岁以上普通人群结核病患病率的2.2倍.有13家(占72.2％)医院建立于上世纪50年代,硬件设施较差;13家医院(占72.2％)结核病房护士人力资源配备严重不足;半数医院防护用品配备不齐全.rn 结论:结核病房护士结核患病率显著高于普通人群,高职业风险人群应引起有关部门的关注,应改善护士的工作环境,合理人力资源配置,提供必要的防护用品,保障护士的执业安全.

摘要： 本发明公开了一种呼吸科用肺结核检测方法及其装置，包括底部箱体和高精度照相显微镜箱，所述高精度照相显微镜箱安装固定在底部箱体的上端位置上，所述底部箱体的下端拐角处上设置有固定支撑脚，本发明通过高精度照相显微镜箱便于高清拍照检测使用，在拍照检测后，因载玻片输送架周侧的高温杀菌箱和紫外灯杀菌箱，从而可以在自动输送时可以高温杀菌和辐射杀菌使用，而通过底部箱体右端外壁的限位卡扣板，从而废料收集袋便于限位卡扣固定住，输送时，通过载玻片输送架内侧的载玻片夹块，从而有效固定唾沫载玻片进行检测，而通过高精度照相显微镜箱下端内侧的补光灯板，从而在拍照时更加清晰，这样在检测时更加的精确。

摘要： 本实用新型涉及雾化器技术领域，且公开了一种用于传染科耐药肺结核患者护理用雾化器装置，包括雾化器本体，所述雾化器本体固定安装于雾化器盒体内部，所述横向滑槽内部设置有第一双向丝杆，所述第一双向丝杆表面螺纹连接有横向滑块，所述横向滑块底面固定安装有上部限位夹具，所述雾化器盒体内部底面开设有纵向滑槽，所述纵向滑槽内部设置有第二双向丝杆，所述第二双向丝杆表面螺纹连接有纵向滑块，所述滑块顶面固定安装有下部限位夹具，所述放置柱底面设置有吸盘。该用于传染科耐药肺结核患者护理用雾化器装置，通过吸盘的吸附带动雾化器盒体固定安装于放置点，达到了对雾化器本体防摔的有益效果。

摘要： 本发明公开了一种结核科用痰涂片的防污染装置，其技术方案要点是：包括保护仓，所述保护仓的内部底面固定安装有底板，所述底板的顶面设置有卡板，所述卡板的顶面开设有卡槽，所述卡槽的内部底面设置有痰涂片本体；防污染组件，所述防污染组件设置在所述保护仓的内部顶面，用于防止所述痰涂片本体被污染，通过设置的移动块，由于第二螺纹孔与丝杆螺纹连接在一起，丝杆转动时移动块在螺纹的螺纹下可以带动储水仓进行移动，通过设置的气泵，气泵对储水仓内部的水加压，让储水仓内部的水通过喷头喷射到保护仓的内部顶面，对保护仓内部顶面的灰尘进行清洗，防止灰尘堆积后落入到痰涂片本体的表面导致痰涂片本体受到污染，达到了防污染的效果。

摘要： 本发明公开了一种结核科使用的肺活量训练装置,主要由：底座、安装夹、训练器、进气装置以及过滤机构组合而成，所述训练器设置在所述底座上，所述安装夹设置在所述底座的底端并与所述底座可拆卸连接，所述进气装置通过所述过滤机构与所述训练器连接；本装置结构简单，体积小巧，可使用安装夹使其固定在桌边或护理床板上进行使用也可卸下安装夹放置在桌面使用，灵活多变提升适用场景，并且该装置可根据需要任意数量配重片适合不同病情或年龄的患者使用，该装置的进气装置可拆卸，并且配备有过滤机构，进气装置可一人一个，训练器部分可重复使用，减少了交叉感染的风险同时降低了康复训练的成本，适合院内结核科进行推广使用。

摘要： 本实用新型公开了一种结核科护理用吸痰器，包括固定底座、负压吸气装置、可拆电动驱动装置、吸气管、可拆吸痰管和螺纹连接管，所述负压吸气装置和可拆电动驱动装置设于固定底座上，所述可拆电动驱动装置设于负压吸气装置的一侧，所述吸气管设于负压吸气装置的一侧，所述螺纹连接管设于吸气管远离负压吸气装置的一侧，所述可拆吸痰管连通设于螺纹连接管上；所述负压吸气装置包括负压吸气筒、柱塞、抽拉杆和顶部固定块。本实用新型属于结核科护理器械技术领域，具体是提供了一种既可手动操作也可电动操作、稳定性高、避免病人咬死吸痰管、提高病患舒适度的结核科护理用吸痰器。

摘要： 一种结核科病人用痰液收集袋，包括袋体，所述袋体的一侧设有两个卡扣，所述袋体的内壁设有两个卡槽块，所述袋体的一侧内壁设有第一密封条，所述袋体的另一侧内壁设有第一密封槽，所述袋体的一侧设有透明胶层，所述透明胶层的表面设有测距条，所述袋体的两侧均设有第二密封胶条和第二密封胶槽，所述袋体的两侧均设有两个限位孔。本实用新型实现了在使用后，有较好的密封效果，并且能对袋体内的痰液量进行快速地观测，提高了装置的实用性。

摘要： 本实用新型涉及结核科领域，具体为结核科用便于清洗的痰壶，包括痰壶本体，所述痰壶本体的顶部活动连接有顶盖，所述顶盖的内壁开设有容纳槽，所述容纳槽的内壁固定连接有复位弹簧，所述复位弹簧的一端固定连接有限位活动块，所述限位活动块的一侧固定连接有凸出定位杆，所述痰壶本体的顶部外壁开设有连接通孔。该结核科用便于清洗的痰壶，通过痰壶本体、顶盖、容纳槽、复位弹簧、限位活动块、凸出定位杆和连接通孔，实现了便于封闭的功能，解决了顶盖容易松动的问题，从而避免了顶盖松动，所导致的搬运过程中内部污秽洒落的现象，提高了使用时的安全性和稳定性，进一步的满足了人们的工作需求，值得推广使用。

摘要： 本实用新型涉及结核科护理领域，尤指一种结核科护理用具有移动结构的氧气罐，包括氧气罐，所述氧气罐的底部固定连接有移动块，所述移动块的底部活动连接有滚轮，所述移动块的正面开设有凹槽，所述凹槽的内部活动连接有转动板，所述转动板的一侧固定连接有转动块，所述转动板的正面镶嵌有第一轴承。本实用新型通过设置的移动块、滚轮、转动板和拉力弹簧，通过拉力弹簧的弹力作用，使得转动板往凹槽方向转动，可以通过转动板的底部不再对移动块进行支撑，使得滚轮与地面接触，进而便可移动氧气罐，不会出现对氧气罐移动位置时，需要几个医护人员共同搬运的情况，进而降低了劳动力成本，同时省时省力，给医护人员带来较大的便利。

摘要： 本实用新型提供的一种结核科用呼吸面罩，属于结核科用呼吸面罩的应用领域。包括第一防护装置、第二防护装置、排气装置，所述第一防护装置的背端面侧壁和第二防护装置的正端面侧壁固定连接形成气腔，所述气腔内部位于第二防护装置的正端面设置有吸气单向阀门，所述气腔通过吸气单向阀门连通第二防护装置，所述第二防护装置的外壁一侧设置有呼气单向阀门，所述呼气单向阀门远离第二防护装置的一端固定连通排气装置。本实用新型设计合理，结构简单，能对患者进行多重防护，还可将患者在咳嗽、打喷嚏呼出的气体进行消毒过滤后排出，有效防止了细菌、病毒传播于空气当中，大大降低了病人身边健康人群的感染几率，减轻了医务人员的工作难度。

摘要： 本实用新型涉及结核科领域，具体为结核科护理用肺活量训练装置，包括壳体，所述壳体的底部固定连接有安装块，所述安装块的底部固定连接有气囊，所述气囊的底部固定连接有连接管，所述壳体的内壁活动连接有导向轮，所述壳体的内壁开设有连接槽，所述连接槽的底部固定连接有拉伸弹簧。该结核科护理用肺活量训练装置，通过壳体、安装块、气囊、连接管、导向轮、连接槽、拉伸弹簧、限位块、第一连接轴和第一接线轮，方便了对连接管进行涨紧工作，从而避免了连接管容易发生弯折的现象，提高了肺活量训练工作的稳定性，继而保证了肺活量训练工作的有效进行，进一步满足了人们的工作需求，值得推广使用。