移动应用开发

摘要： 为了解决传统编程类课程存在的不足之处,在“新工科”背景下探索如何引导学生解决复杂工程问题十分必要。本文以华侨大学软件工程专业的专业核心课程《#移动应用开发》作为切入点,融合线上教学资源与线下课堂活动的优势,提出了适用于编程类课程的“四任务”(理论教学方面)与“人工智能+APP”(实验教学方面)教学方法。首先对编程类课程的现状与新工科教改的需求进行分析,然后从教学过程安排、实验项目设计、学生评价机制等角度对教学改革进行阐述。实践结果表明,采用该教学方法的实际效果符合工程教育认证中学生中心、成果导向和持续改进的核心理念。

摘要： 为了提高地方应用型高校学生的自主学习能力、创造力和创新创业能力,本文从课程的角度分析了移动应用开发课程在应用型高校背景下的现状及问题,设计了基于翻转课堂的教学模式,并从教学效果和创新实践效果两方面对该教学模式与传统教学模式进行了对比。开发了“课前自学(知识内化)到课中(扩展总结)再到课后(应用创新)”的学习路径,对比三年的教学效果,达到了提高学生的自主学习能力、激化学生的创造力、增强学生的创新创业能力的教学目标。

摘要： 针对目前移动应用开发课程教学内容与市场需求脱钩、师资队伍缺乏实际的工程经验和毕业生很难满足用人单位需求的问题,结合新工科建设的要求和高校应用型人才培养的目标定位,探讨如何构建以提升学生基本编程能力、工程实践能力和创新应用能力为主线的递进式移动应用开发课程群,以南京师范大学泰州学院为例,从教学内容、课程体系、教学资源等方面阐述具体实施过程。

摘要： 文章从分析实验教学存在的问题着手,提出了移动应用开发课程实验教学的若干改进措施,从实验的内容安排、过程指导、考核方式、交流反馈等方面做出了调整,将案例化教学贯穿整个实验教学的始终,最终学生的作业完成度与满意度均有了较大幅度的提升,产生了一批有创意、有实用价值的作品,为培养实用创新型人才的教学改革做出了有益的探索。

摘要： 上海出版印刷高等专科学校于2020年被上海市人力资源和社会保障局认定为第46届世界技能大赛移动应用开发项目上海选手培养基地,又于2021年被人力资源和社会保障部确定为第46届世界技能大赛移动应用开发项目中国集训基地。移动应用开发项目是面向移动终端设备进行“应用程序”开发,比赛内容涵盖了与智能手机、平板电脑和智能手表相关的App应用程序开发,是第46届世界技能大赛的新增比赛项目。

摘要： 人工智能技术应用逐渐走向成熟,在生活中有着广泛的应用场景。百度提供了丰富的人工智能技术接口,包括图像识别、人脸检测、语音识别、文字识别等。将人工智能技术应用融入“Android高级应用”课程教学中,利用百度AI接口设计项目案例并实施教学,提供了学生的学习兴趣和参与度,获得了良好的教学效果,课程改革取得了一定的成效。

摘要： 本文主要介绍了移动应用开发现状,阐述了四个移动应用平台和开发模式,分析了移动应用开发技术的有效应用,探讨了移动应用开发的前景,以加强对移动应用开发的研究,充分发挥现代科学技术的作用,利用现代工具来为移动应用开发人员,提供更多的技术选项。移动应用开发产业的发展,需予以高度重视,不容忽视,需从各方面来加以研究和探讨,从而优化移动应用开发产品,推动移动应用开发行业的可持续发展。

摘要： “移动应用开发”是高等学校计算机类专业的核心专业课程之一,针对教学中存在的教材内容陈旧、考核方式单一、教学形式单一等问题,提出了翻转课堂教学法、案例教学法、演示教学法等教学改革措施,以提高学生学习的积极性、主动性和软件开发编程能力,激发其创新能力。

摘要： 2021年12月17日至25日,2021年河南省高等职业教育技能大赛"导游服务""复杂部件数控多轴联动加工技术""网络系统管理""现代电气控制系统安装与调试""移动应用开发"等5个赛项比赛依次在黄河水利职业技术学院(以下简称"黄河水院")成功举办,来自全省61所高职院校师生分别参加了比赛。

摘要： App Inventor是目前广受中小学生喜爱的图形化移动应用开发软件,通过这款软件,用户可以快速地开发简易的移动应用程序。App Inventor的数据存储采用了多种方式,包括文本文件、Ti nyDB、TinyWebDB等,其中TinyWebDB属于网络微数据库,用户使用此数据库,可实现远程数据存储,从而实现开发网络版应用程序。

摘要： 本发明提供用作开发可移植软件应用的系统，方法及计算机程序产品。其方法包括步骤确定项目；在所述项目里加入画面，所述画面定义为通用画面或平台特定画面；在所述画面加入组件，所述组件定义为通用组件或平台特定组件；当所述画面被定义为通用画面而加入了一或多个平台特定组件时，重新定义所述画面为特定画面；定义从所述画面到一或多个其他画面的应用程序流程。

摘要： 本发明提供用作开发可移植软件应用的系统，方法及计算机程序产品。其方法包括步骤确定项目；在所述项目里加入画面，所述画面定义为通用画面或平台特定画面；在所述画面加入组件，所述组件定义为通用组件或平台特定组件；当所述画面被定义为通用画面而加入了一或多个平台特定组件时，重新定义所述画面为特定画面；定义从所述画面到一或多个其他画面的应用程序流程。

摘要： 本发明提出了一种基于无线局域网的移动应用开发调试方法，包括：应用调试服务程序和应用调试器之间提供传输心跳包指令以保持通讯；应用调试服务程序接收用户调试指令，应用调试器向应用调试服务程序发送获取代码列表指令；应用调试服务程序根据获取代码列表指令，分析当前应用需要的调试类型，并向应用调试器发送代码列表指令；应用调试器根据接收到的代码列表指令，分析该代码列表指令对应的列表类型，向应用调试服务程序发起文件下载请求，由应用调试服务程序响应该文件下载请求；应用调试器从应用调试服务程序下载代码文件，并将同步状态展示给用户查看。本发明能够节省大量的调试时间，从而显著的提升应用软件的开发效率。

摘要： 本发明公开了一种具有移动组件的移动应用开发终端柜，包括柜体，所述柜体的下端面四个拐角处均安装有支撑脚，所述柜体的内部设置有内柜，所述内柜的两侧均设置为开口，所述内柜的下端面两侧均固定有连接杆，所述连接杆的下端安装有万向轮，所述柜体的后表面中部开设有开孔，所述柜体的外部后表面与开孔对应的位置安装有移动组件，所述柜体的下端面与连接杆对应的位置开设有轨道孔，连接杆穿过轨道孔的下端面，本发明设置了移动组件，移动组件可以推动内柜，使得内柜可以脱离柜体，进而内柜可以完全裸露在柜体外部，进而方便检修，并且给内柜设置了连接杆与万向轮，进而使得内柜运动时更加流畅快速。

摘要： 本发明公开了基于跨平台交互的移动应用开发框架，属于移动应用开发技术领域，包括能力库、视图库、功能组件库；所述能力库包括第一开发框架SDK与第二开发框架SDK，所述第一开发框架SDK与所述第二开发框架SDK结构一致，均包括核心包、基础功能包、扩展包。本发明为独立的SDK，不会对外界进行任何的依赖；采用分包的形式，可按需引入，更加灵活，缩减包体大小；缩减开发者的学习成本，只需专注于WEB APP的开发，大大提高开发效率；采用加密压缩传递，保证了传输的安全性；将SDK添加到项目内，简单配置后即可进行使用，值得被推广使用。

摘要： 本发明公开了一种基于行为描述的移动应用开发方法，包括：S1)以页面为单位拆解功能行为，分割出描述功能需求所需要的数据以及状态；S2)在研发阶段对数据和状态进行绑定；S3)根据配置的数据和状态自动生成和导出当前页面对应类的模板代码文件；S4)对相应数据和状态进行选择或组合以配置埋点；并根据数据和状态配置单元测试用例；S5)对模板代码中的数据进行赋值，并编码实现模板函数；S6)下发单元测试用例到移动客户端；S7)下发埋点配置信息至移动客户端；S8)对线上问题进行定位诊断。本发明用状态和数据值的变化表示用户操作或功能行为的发生；从而将功能描述，代码实现，埋点，单元测试及诊断串通起来，易于开发测试。

摘要： 本实用新型提供一种移动应用开发终端设备机箱，涉及机箱技术领域，包括主壳体，所述主壳体的内部两侧靠近顶部边缘中心处均固定有固定板，两个所述固定板的顶部之间均固定有一号输冷气管，所述一号输冷气管的底部设置有多个孔洞，所述一号输冷气管的一侧中心处固定有二号输冷气管。本实用新型，通过安装的冷气制造装置和一号输冷气管以及二号输冷气管起到了可以快速的给机箱的内部进行降温，提高了机箱内部的降温效率的作用，也在一定的程度上保护了机箱内部的组件不会烧坏的作用。

摘要： 本实用新型涉及一种移动应用开发平台控制结构，包括采集模块，采集模块包括承载平台，承载平台的一侧顶部中间固定连接有控制杆，控制杆采用L型设置，控制杆的下端左侧固定连接有控制器，控制杆和控制器的背面均固定连接有液压缸。本实用新型将待检测零件放置在承载平台上方，液压缸通过连接端口连接有电源，控制器与液压缸电性连接，控制器控制液压缸带动控制杆底部的连接杆在滑槽内滑动，检测镜头根据零件位置自动捕捉旋转，利用照明灯条增加光源，防止检测数据的误差大，通过对不规则缺陷形状的识别和分类具备优势，可不断提升准确率，智能发现新缺陷，在产品出货前进行缺陷控制，有效解决缺陷图像数据不足的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种可隐藏线缆的移动应用开发教学设备，属于教学设备技术领域。一种可隐藏线缆的移动应用开发教学设备，包括桌面，桌面底部设有桌腿，且桌面顶部设有隔板，桌面底部正中处设有载线板，且载线板上方开设有出线口，载线板上设有缠线组件和分线组件，且载线板表面设有滑槽；缠线组件包括缠线杆，缠线杆内部设有若干穿线孔，且穿线孔两侧设有挡线板，穿线孔顶部一侧铰接设有拨片，缠线杆一侧转动设有转动把手，载线板顶部两侧设有固定挡板，固定挡板顶部铰接设有卡盖；分线组件包括滑块，滑块底部与滑槽滑动设置，滑块顶部设有若干卡扣；本实用新型可以达到移动应用开发教学设备的线路隐藏收纳，办公时不会因为线路的问题影响使用。

摘要： 本实用新型公开了一种移动应用开发终端支撑装置，包括第一壳体，所述第一壳体的后方设有第二壳体，所述第一壳体的左右两侧均设有第一扩展板，所述第二壳体的左右两侧均设有第二扩展板，所述第一扩展板、第二扩展板通过第一滑动机构分别与第一壳体、第二壳体滑动连接，所述第一扩展板通过第二滑动机构与第二扩展板滑动连接，通过第一扩展板、第二扩展板、第一滑动机构和第二滑动机构之间的配合，可实现第一扩展板、第二扩展板在随着第一壳体与第二壳体运动的同时，可向两侧移动，进一步扩大支撑装置的使用面积，使用更加灵活方便，在实际使用中能够适用不同的使用要求。