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生态体育

生态体育的相关文献在2001年到2022年内共计318篇,主要集中在体育、旅游经济、经济计划与管理 等领域,其中期刊论文314篇、会议论文4篇、专利文献79463篇;相关期刊187种,包括商情、当代体育科技、湖北体育科技等; 相关会议4种,包括2011年上海市研究生学术论坛暨“体育强国目标下的体育发展”专题论坛、青春奥运第二届首都大学生创意文化节博士生系列学术论坛——奥运与环境分论坛、四川省高等教育学会2012年学术年会等;生态体育的相关文献由413位作者贡献,包括谢芳、古青、周加启等。

生态体育—发文量

期刊论文>

论文:314 占比:0.39%

会议论文>

论文:4 占比:0.01%

专利文献>

论文:79463 占比:99.60%

总计:79781篇

生态体育—发文趋势图

生态体育

-研究学者

  • 谢芳
  • 古青
  • 周加启
  • 张俊
  • 李宏斌
  • 毛建民
  • 王建民
  • 罗刚
  • 赵意迎
  • 马大慧
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 乔金雨
    • 摘要: 生态体育作为一种崭新的理念,是生态文明建设的重要方面。在黄河流域生态保护和高质量发展战略上升为重大国家战略的背景下,河南肩负着建设黄河流域生态保护的典范和推动黄河流域高质量发展的重任。同时,全面健身也成为国家战略。作为黄河大省,建设集文化、旅游、环保于一身的河南黄河生态廊道,不仅是一项民生工程、环保工程,也是一项全民健身工程、生态体育工程,既有利于发挥黄河流域的生态屏障作用,又有利于推动沿黄经济和生态体育高质量发展。
    • 李昆龙; 李瑞敏
    • 摘要: 党的十九大提出“五位一体”总体布局,同时指出加快生态文明体制改革,建设美丽中国。学校体育作为教育的一部分,理应承担生态文明建设的重要责任,因此,基于生态文明建设的生态体育教学模式的构建具有重要的实践意义。本文以生态学和体育教学理论为基础,运用文献资料法、专家访谈法,梳理有关生态体育生态体育教学模式的相关概念,归纳生态体育教学新模式在实现生态教育和体育核心素养的双重价值,在教学目标、教学内容、教学过程、教学组织及教学评价要素上初步构建了基于生态文明建设的生态体育教学模式,旨在提高体育教学效果的同时达到生态教育的目的。
    • 闫进富; 申紫鹭; 周一系
    • 摘要: 近些年来体育旅游产业发展迅速,推动了国民经济的迅猛发展。本文以恩施州的体旅产业为立足点,以专业型体旅人群的培培育为出发点,调查与分析结合恩施州体育旅游产业的发展特点,对人才培养提出相应的对策。1前言体育旅游人才,从字面上理解,可简单定义为同时具有体育和旅游相关专业才学和技能的多功能型人才,但并非是两个专业的简单组合,还需要把握市场的动向,将体育、旅游和市场三者不断进行融合创新,以此带来新的商业逻辑和处理规则。因此,从发展的视角下探讨体育旅游人才的培育,更有力的促成体育旅游人才质量和数量的提升,才能更好的推动恩施州体育旅游业的健康成长。
    • 陈叙; 刘露; 鸦新颖
    • 摘要: 城市景观体育赛事作为城市体育的一种新形式,对丰富城市体育赛事文化内涵和推动体育赛事高质量发展具有重要的创新引领作用。运用文献资料等研究方法对城市景观体育的内涵和特征进行阐释,从经济、社会、生态3个层面揭示了我国城市景观体育赛事可持续发展面临的实践困境。困境突破:因地制宜开发和推广城市景观体育赛事;合理降低城市景观体育赛事成本;减少城市景观体育赛事对居民日常生活的干扰;重视对城市景观体育赛事运动员的保护;维持城市景观体育赛事与生态环境的平衡。
    • 沈玉霞; 陈蕾
    • 摘要: 本文采用文献资料、逻辑分析、实地访谈与调查等方法,对贵州生态体育公园的发展路径进行了初步的探索。结果表明,贵州生态体育公园建设中存在资金不足、项目类型单一、系统性差、宣传力度不够等问题。伴随着我国经济的高速发展,人们对文明、健康生活需要越来越高,体育已经成为人们追求高质量生活的一种标志,将体育和生态相结合的生态体育公园可以很好地满足人们的锻炼和生活需求。本文结合国家政策、贵州地域的实际情况,得出贵州生态体育公园开发路径应具有创新性、协调性、生态性、开放性和民族性。
    • 耿迪; 王思悦; 李尧; 张颖; 许军
    • 摘要: 加快推进体育旅游发展是川西北民族地区实现区域经济社会发展目标的迫切需要,不仅关系着“川西北生态体育产业发展区”的开发建设,还关系着“川西北旅游区”的巩固突破。文章在精准把握川西北民族地区发展体育旅游的有利条件基础上,结合当地资源禀赋和目标市场需求,总结出休闲康养型、传统节庆型、竞技赛事型三种发展模式,并进一步提出推动川西北民族地区体育旅游高质量发展的优化路径,以期为我国民族地区体育旅游发展提供有益借鉴和决策参考。
    • 耿迪; 王思悦; 李尧; 张颖; 许军
    • 摘要: 加快推进体育旅游发展是川西北民族地区实现区域经济社会发展目标的迫切需要,不仅关系着"川西北生态体育产业发展区"的开发建设,还关系着"川西北旅游区"的巩固突破.文章在精准把握川西北民族地区发展体育旅游的有利条件基础上,结合当地资源禀赋和目标市场需求,总结出休闲康养型、传统节庆型、竞技赛事型三种发展模式,并进一步提出推动川西北民族地区体育旅游高质量发展的优化路径,以期为我国民族地区体育旅游发展提供有益借鉴和决策参考.
    • 任海
    • 摘要: 党的十九大提出乡村振兴战略,构建城乡融合发展的体制机制和政策体系.城乡融合发展从根本上改变了中国城镇化过程中的城乡关系及城乡体育的关系.城市体育应以其包容性促进农民工的市民化,农村体育应以其生态性吸引城市居民流向农村,从而满足城乡居民美好生活的不同需要.现阶段应重新界定城乡体育,为城乡资源双向流动提供理念支撑.应以生态体育吸纳和整合城乡体育资源,具体包括:针对城市旅游者的乡村观赏,拓展生态体育的体验维度;针对城市中小学生的劳动教育,拓展生态体育的教育维度;针对城市老龄群体的田园养生,拓展生态体育的生活维度;深化农民工的体育参与,增强生态体育的城乡包容;鼓励农村留守人员积极参与,深植生态体育的社会基础.着力打造农村生态体育,促进城乡体育资源的双向流动,进而促进城乡体育融合发展,为乡村振兴和新型城镇化建设作贡献.
    • 张群
    • 摘要: 对于小学体育教学而言,如果能够有效地发展生态体育教学资源,对学生而言是一件终身获益的事情,自然的生态环境有利于学生身心的健康发展,同时学生在此环境下可以更加放松身心,可以有效地缓解学生的学习压力,从而达到高效率的学习。对于教师而言,首先自身要具备专业的体育综合能力,不断利用生态体育教学理念和教学手段去引导学生,有效培养学生的体育兴趣爱好,使学生具有符合自身兴趣爱好的体育技能,提升学生的体育运动能力。
    • 侯晓艳
    • 摘要: 采用问卷调查、实地走访、座谈等方式,对“生态+体育”背景下浙江省湖州市健康养生产业进行现状调查,在综合分析产业资源禀赋的基础上,结合参与群体特征与产业发展瓶颈,提出了依托属地高等学校,培养健康养生产业专门人才;强化政府主导引领,发展健康养生产业特色项目;深挖生态文明潜力,凸显健康养生产业品牌效应;倡导数字体育先行,打造健康养生产业特色小镇等政策建议。
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