沟通合作

摘要： 展会介绍大连国际海事展览会(Shipee China)以东北亚船帕产业为依托,充分发挥东北老工业基地船舶工业优势,致力打造覆盖海洋领域全产业链的高端展会平台。推动国内外海事技术装备沟通合作,已成为东北亚地区最具影响力的世界海事会议盛会之一。

摘要： 近年来,邵武市市场监管局结合“我为群众办实事”实践活动,聚焦和平古镇新业态,提升“软实力”,促进“硬发展”,为全力讲好“和平古镇故事”打好市场监管底色。聚力发展市场主体,吸引八方人气。以打造“文创+旅游+商业+美食”的综合体验古镇为目标,牢固树立“一盘棋”思想,本着“区域一致、工作同频”的原则,提前介入并主动加强与和平镇的沟通合作,主动融入古镇发展规划,着力开展实地调研,在深入了解古镇发展的过程中,对市场主体发展类型的需求,从产权性质、业态管控等方面提供全方位指导。同时,量身打造“订单式”市场监管与服务。

摘要： 2018年1月,教育部颁布了新修订的《普通高中课程方案(2017年版)》和高中各学科课程标准,明确了普通高中的培养目标是进一步提升学生综合素质,着力发展核心素养,使学生具有理想信念和社会责任感,具有科学文化素养和终身学习能力,具有自主发展能力和沟通合作能力。

摘要： 《协和医学杂志》本期重点选题为“中国高层次复合型医学人才培养”。在前期选题策划会上,专家组希望封面图能够体现住院医师应具备的六大核心胜任力,即职业素养、知识技能、病人照护、沟通合作、教学能力和终生学习。基于此理念,在专家组和美术指导戴老师的建议下,最终选用花朵作为核心胜任力的载体。花朵寓意生命和希望,赋予六个花瓣不同的颜色,与六大胜任力一一对应,简洁明了。

摘要： 运城市财经学校是运城市唯一的公办财经类普通中专学校,办学条件优越,师资力量雄厚。运城市财会事务中心作为市财政局下属事业单位,主要承担全市财会人员素质提升培训、会计专业技术资格及注册会计师考试的组织等业务。近年来,本着“政、校、企资源共享、协同创新、融合发展”的原则,财经学校和财会事务中心深化沟通合作.

摘要： 幼儿园应当与幼儿家庭保持密切联系,构建良好的沟通合作关系,共同为幼儿的健康成长保驾护航。2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称《家庭教育促进法》)正式实施,其第四十条指出:“中小学校、幼儿园可以采取建立家长学校等方式,针对不同年龄段未成年人的特点,定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动,并及时联系、督促未成年人的父母或者其他监护人参加。”可见,为家长提供有针对性的家庭教育指导服务和实践活动已经是幼儿园不可推卸的责任。

摘要： 小学美术教学中要讲究策略,要能真正激发学生兴趣,凸显学生主体性作用,让学生提高自身的探索欲望。对此,教师应充分发挥实践出真知的精神,培养学生的动手能力,将美术内容“生活化”,让抽象艺术“具象化”,培养学生学习美术的“社会性”,让学生的格局打开,让美术学习成为能增强综合实力的一门学科。比如,在提高动手能力的过程中,提高资源利用率,提高沟通合作的能力,提高表达表演能力,甚至提高勤奋刻苦、坚持不懈的美好品质。

摘要： 自2022年1月1日起,《中华人民共和国家庭教育促进法》实施,科学教育幼儿成为摆在家长面前的课题。《幼儿园工作规程》强调:幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作,为家长提供科学育儿宣传指导,帮助家长创设良好的家庭教育环境,共同担负教育幼儿的任务。濮阳市第二实验幼儿园自2020年9月开始进行河南省专项课题“儿童本位的深度家园共育创新研究”,为家园合作搭建桥梁。其中,儿童本位强调儿童是教育过程中积极、主动、创新的主体,不能被塑造、被灌输。

摘要： 整本书阅读是高中语文重要的学习任务群之一。作为学生过程性评价的重要表现形式,整本书阅读任务群的作业设计必须把握学习任务群的特点,抓住一个“整”字,指向语文素养整体目标,立足整体设计,体现学习目标、内容与评价的一致性,充分考虑整本书阅读实践活动的特点,注重考查学生在整本书阅读过程中表现出的参与程度、思维特征,以及沟通合作、解决问题、批判、创新等能力,记录学生真实、完整的学习过程。

摘要： 给水排水专业以培养在供水和污水废水相关行业的高素质人才为导向,供水及污废水处理关乎城市建设与发展,关系到公众的利益。在我国保护供水安全、破解水环境污染难题成为备受关注的议题。如今我国给水排水相关工作与国外的交流日渐频繁,越来越多的外资设计单位与咨询公司来到中国,与国内相关工作人员展开沟通合作,给水排水专业人才使用英语的机会随之增加。

摘要： 遗产研究基于技术性保护和专业性指导的权威性遗产话语,但阻碍甚至闭灭了遗产自身以及遗产研究领域的批判性进路;而批判性遗产研究,尤其是大陆人类学家介入的文化遗产和非物质文化遗产研究及保护实践,处于与国际批判性遗产研究学界相互沟通合作的状态.

摘要： 参加终端连接部，其与参加沟通的多个终端连接，取得分别在该终端设定的语言信息，而得知在该终端的使用语言，针对沟通，在每个终端定义将信息以可按时间序列显示的方式记载的终端信息框，将该终端信息框与该终端的使用语言建立关联。框结合设定部，其翻译写入第1终端信息框的发送信息，以在第2终端信息框作为接收信息而写入的方式，设定第1第2终端信息框的结合。框结合执行部，其在从第1终端向第1终端信息框的发送信息被写入后，依照结合进行翻译，在第2终端信息框作为接收信息而写入。

摘要： 本发明提供了一种企业间合作项目协同移动沟通系统及方法，其中，系统包括：获取模块，用于获取第一企业输入的项目沟通请求；确定模块，用于基于项目沟通请求，确定第一企业需要与至少一个第二企业进行沟通的沟通项目；构建模块，用于构建目标会议室，待第一企业和第二企业均加入目标会议室时，沟通开始；协同模块，用于在目标会议室内创建沟通项目对应的协同控制区，允许第一企业和第二企业对协同控制区进行协同操作。本发明的企业间合作项目协同移动沟通系统及方法，解决了传统视频会议无法提供展示项目资料的功能的问题，也无需见面会议，提升了便利性，更提升了沟通效率。

摘要： 本发明提供了一种企业间合作项目协同移动沟通系统，该企业间合作项目协同移动沟通系统是基于项目巨阵的模式来实现不同企业在交流与合作过程中的协同沟通方式的，该项目巨阵的模式是将不同企业之间的合作项目划分为项目、一级任务和子任务这三个层次的结构，这样企业或者项目的负责人能够根据自身的实际工作情况将对应的任务阶段性成果或者任务整体完成结构上传至相应的平台中，该系统能够为企业提供具有高效协同性和真实性以及不受时间地域限制的企业项目合作实时沟通系统。

摘要： 本发明提供沟通支持装置、沟通支持系统、及沟通支持方法。高效地提高组织内的沟通的密度、增加网络上的三角形构造。根据表示多个人物间的沟通的数据构建多个人物的网络构造。然后，根据表示沟通的数据确定改善沟通的第1人物，确定网络构造中的用来增加第1人物周围的三角形构造的第2人物及第3人物。并且，输出用来敦促第2人物与第3人物之间的沟通的显示数据。

摘要： 本发明提供机器人、沟通系统、沟通方法以及计算机可读介质。提供能够针对沟通对象者有效地表示其为沟通对象的机器人、沟通系统、沟通方法以及程序。一个实施方式的机器人具备：确定部，从存在于周围的人物中确定成为沟通的对象的沟通对象者；取得部，取得与确定部确定的沟通对象者关联的个人信息；以及显示处理部，以成套地执行保护个人信息的保护处理的方式，使个人信息显示于显示部。

摘要： 本发明公开了一种家校联合沟通智能安全沟通系统，涉及智能安全沟通领域，用于解决在沟通中提供有效的辅证确认学生当前问题的主要引发点，并在家校联合沟通保证双方确认问题关键点的问题，监控单元包括监控模块、储存模块和数据处理模块，所述监控模块按照不同校区，不同教室进行安装，且每个监控模块均匀分布在教室内的四周，确保教室内的学生的行为信息均可采集到，所述监控模块对学生在教室内的具体表现进行视频采集，根据人脸识别对学生进行数据提取，具体表现为课上说话、打闹等，利用数据处理模块将提取到的数据进行处理，将其分别图片和视频模式，且一一对应，并将其储存在储存模块中。

摘要： 本发明提供一种车辆用沟通装置及车辆用沟通系统，其在多个用户同乘于车辆中的情况下，能够构筑使各用户舒适地度过的车内空间。车辆用沟通装置具备：信息制作单元，其在分别佩戴了可穿戴式终端的多个用户乘车于车辆中之际，基于可穿戴式终端所保有的多个用户的个人信息，而制作与多个用户相关联的信息；信息显示单元，其使信息制作单元所制作的信息显示在多个用户所佩戴着的可穿戴式终端上。

摘要： 一种多语言沟通系统及多语言沟通提供方法，参加终端连接部，其与参加沟通的多个终端连接，取得分别在该终端设定的语言信息，而得知在该终端的使用语言，针对沟通，在每个终端定义将信息以可按时间序列显示的方式记载的终端信息框，将该终端信息框与该终端的使用语言建立关联。框结合设定部，其翻译写入第1终端信息框的发送信息，以在第2终端信息框作为接收信息而写入的方式，设定第1第2终端信息框的结合。框结合执行部，其在从第1终端向第1终端信息框的发送信息被写入后，依照结合进行翻译，在第2终端信息框作为接收信息而写入。

摘要： 本发明公开了一种方便病患和医护人员沟通的沟通系统，其技术方案要点是：包括用于向患者展示待沟通内容的平板电脑，还包括：用于卡接固定所述平板电脑的卡接固定组件；用于驱控所述卡接固定组件以及所述平板电脑微调位置的微调控制组件；用于向患者展示待沟通内容的纸卡展示沟通组件；用于驱控所述平板电脑、所述微调控制组件以及所述纸卡展示沟通组件进行高度调整的高度控制组件；用于驱控所述平板电脑、所述微调控制组件进行角度调整的角度控制组件；利用本装置中的平板电脑可以将与患者沟通到的问题提前预存于平板电脑，在利用平板电脑进行沟通时，不需要再让护士绘写的文本和问题，能够减轻工作量。

摘要： 本实用新型提出了一种便于语言功能障碍者沟通的沟通板，涉及语言沟通装置技术领域，包括沟通板本体和发光体，沟通板本体设置有多个话述区，多个话述区均设置有交流话述，发光体设置在沟通板本体上，发光体被设置用于照亮交流话述。本实用新型通过设置有交流话述的沟通板，方便语言功能障碍者对他人传递信息；同时，设置在沟通板本体上的发光体，能够满足患者在暗光情况下的使用需求。