村小
村小的相关文献在1990年到2022年内共计884篇,主要集中在教育、财政、金融、农业经济
等领域,其中期刊论文884篇、专利文献47980篇;相关期刊479种,包括教育文汇、四川教育、新教育(吉林)等;
村小的相关文献由892位作者贡献,包括李彬、管文锦、孙刚成等。
村小—发文量
专利文献>
论文:47980篇
占比:98.19%
总计:48864篇
村小
-研究学者
- 李彬
- 管文锦
- 孙刚成
- 宫凤华
- 徐春英
- 伞家学
- 本刊编辑部
- 沈黎明
- 田俊友
- 翟昕昕
- 肖雅静
- 陈铁
- 高凯
- 何广文
- 刘光敏
- 刘红
- 叶伟
- 吴然
- 吴长海
- 周平健
- 周菊生
- 夏婧
- 夏银龙
- 宋维玉
- 尹雪娇
- 岳夫永
- 张世森
- 张家明
- 张广武
- 张敏
- 朱向明
- 李万祥
- 李建容
- 李强
- 杨启中
- 杨立文
- 杨聪
- 柯云路
- 梁立国
- 梁裕平
- 梅寒
- 沈益亮
- 燕慧
- 王守玉
- 王小艳
- 王慧
- 王林
- 王维审
- 秦玉友
- 胡来宝
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吴云辉
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摘要:
从做学生到当老师,就读、任教和参观的学校不少。很多事情已是模糊,唯有铃声,就像牵挂很久的远方朋友,不时入到梦中。我的一年级是在邻村一所小学读的。所谓小学,其实只有一年级,是为方便尚小的孩子就读,而从村小划出一个班安放在这个村子的。教室其实是一座仓库,只有一个大间,一个年级就只有一个班,语文、数学由一个老师兼任.
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孟祥菊
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摘要:
开学初,年过五旬的老校长将我叫到办公室,用委婉的语气告知我一件事:上学期我的期末总评虽然得了个“优秀”,可在“学生考评教师”的匿名意见栏中,我班的一名学生却给我一个“不合格”的差评。“怎么会这样呢?在这群孩子身上,我可没少费心思啊!”我不悦地嘟囔一句,闷闷不乐地离开了校长室。入夜不眠,我的脑中放电影般忆起了与这班学生相处的桩桩往事。去年暑期,附近的村小教学点合并,我被调到中心校做了四年级二班的班主任。
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朱小四
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摘要:
30多年前,我还是一名小学生。当新任语文老师开始讲课时,我惊奇地发现,这位年近五旬、头发花白的邵老师竟然发出的是“电影上的声音”。这种柔美而抑扬顿挫的声音把我迷住了。从此,我课上专注地学习邵老师的发音,课余时间偷偷模仿练习。就这样,梦想的种子深深埋入我心灵的土壤。中考填报志愿时,我坚定地报考了潢川师范学校。3年后,我站上了讲台。我的稚嫩、我的傻气、我的笑意在新县陈店山背村小绽放出别样的光芒。
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李英
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摘要:
1997年,我从隆昌师范校幼儿教育专业毕业,被分配到威远县新场镇,开始了乡村教师生活。从踏上讲台的第一天起,我就立志要成为一名阳光快乐的乡村教师,用阳光去温暖每一个孩子,用快乐去感染身边的每一个人。从村小包班教学当了九年的“孩子王”,到学前班教学做了四年的“娃娃头”,我如今已经成为学校语文教学骨干力量。
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徐平丽
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摘要:
小时候,我常常幻想着成为教师。初中毕业时,我毫不犹豫地报考了师范专业,并于毕业后回到村小任教,一晃就是21年。儿时梦圆,青涩化甜第一次担任五年级的数学教师和班主任时,我向学校其他教师学习,但不得要领,第一次班级期中考试的成绩在全乡18个小学中排名第九。当在学校开期中考试总结大会被问到排名如何时。
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刘丽群;
刘昕;
刘轩
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摘要:
乡村小规模学校是城乡教育质量不均等的"重灾区",是中国教育现代化的"最短板"。就H省的情况来看,乡村小规模学校的发展呈现以下特点:校均规模在进一步缩小,学生人数整体性减少,无人教学点开始大量涌现,优秀教师仍然"下不去"等。这与城镇化进程的整体加快、教师补给的渠道不畅、对城镇优质教育的趋之若鹜等因素有着一定的联系。乡村小规模学校的建设与发展,就国家层面而言,需要有专门性的制度安排和政策设计,精准施策和精准发力;就学校自身而言,需要从外援输血式转向内生造血式发展;从教师层面来看,需定向培养适应小规模学校特殊需求的全科型本土优秀教师。
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黄硕
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摘要:
凌晨三点,王富贵还是睡不着。“窗外的车声逐渐稀少,满天的繁星依旧璀璨。可能对面楼上谁家的太阳能忘关水龙头了,水桶满了之后溢流到楼面,又从下水管滴落下来。凌晨三点的秋夜,有些许凄凉。”难入睡的原因是,2021年秋季学期开学初,没有新生前来报到,大寨小学的一年级“断档”了。六十多年来的头一回,一年级教室空落落的,听不到叽叽喳喳的孩子吵闹的声音。大寨小学位于中国的大西北,甘肃省平凉市静宁县城川镇,一所典型的农村小规模学校。
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曹凤英
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摘要:
2019年11月,由省教育厅牵头,贵阳市教育局统筹,南明区教育局指派南明小学对从江县大罗小学实施驻点组团式帮扶,我作为帮扶团队成员,参与了这项光荣的工作。通过三年的帮扶,曾经被称为“贵州教育注地”的大罗小学,转变为全省“最美村小”,被教育部评为“全国温馨乡村校园典型案例学校”。
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余文
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摘要:
第一次读《凤凰琴》,是1992年国庆节期间,不读则已,一读兴奋不已。我一气呵成读完小说,然后又反复细品两遍,持续两个星期,我的思绪都沉浸在这部小说里,《凤凰琴》在我的内心深处激起了一阵阵涟漪,引起了我强烈的思想共鸣。书中的明爱芬、邓有梅、孙四海和张英才深深地烙进了我的脑海。在我看来,小说中的张英才就是我自己,我的经历和我教过的村小,与他有着惊人的相似。
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肖诗坚
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摘要:
一家庭微信会议如期召开,四人四地,透过视频,一家人聊聊彼此过去一周的工作、学习或是生活。小儿子的话少,喜欢用三个字贯穿对话:你好吗?挺好的,还可以……在英国读书的大儿子话比较多,从读的书到特朗普到女朋友无所不谈;在京出差的孩儿他爹则秉承一贯的调侃风格,和两个儿子开玩笑,然后说:“现在肖校长可以发言了。”于是我开始眉飞色舞地谈论学校的新鲜事。
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- 德国电信股份公司
- 公开公告日期:2018-02-06
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摘要:
本发明涉及一种用于在一方面的多个物联网通信装置与另一方面的移动通信网络之间发送小的并且不频繁的通信数据的方法,移动通信网络包括接入网络和核心网络,其中,接入网络至少包括无线电小区以及与无线电小区相关联的基站实体,基站实体包括天线设备,其中,天线设备用于接收和/或发送小的并且不频繁的通信数据,其中,物联网通信装置使用射频电磁信号,所述射频电磁信号由基站实体的天线设备接收,以至少在从物联网通信装置朝向基站实体的方向上发送小的并且不频繁的通信数据,其中,小的并且不频繁的通信数据的有效载荷大小低于10千字节,和/或小的并且不频繁的通信数据具有低于10Bd(每秒10比特)的每至少60分钟的时间间隔的平均比特率,其中,移动通信网络向移动通信网络的移动用户提供移动通信服务,涉及具有至少9,6kBd(每秒9600比特)的比特率的移动通信数据并且使用基站实体的天线设备或进一步天线设备,其中,基站实体和移动用户之间的空中接口包括至少一个频带内的多个频率信道,以提供移动通信服务,其中,所述方法包括基站实体向核心网络的网络节点发送至少部分地作为IP分组的有效载荷部分的一部分的小的并且不频繁的通信数据的步骤。
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