专业化培养
专业化培养的相关文献在1983年到2022年内共计112篇,主要集中在教育、临床医学、工业经济
等领域,其中期刊论文102篇、会议论文10篇、专利文献633904篇;相关期刊96种,包括党的生活(黑龙江)、思想教育研究、学理论等;
相关会议9种,包括第十四届教育技术国际论坛、第十七次中医药文化学术研讨会暨中医哲学2014年学术年会、中国医院协会医院文化专业委员会2014年年会暨医院文化建设与践行核心价值观高层论坛等;专业化培养的相关文献由145位作者贡献,包括于文、刘芳、史慧静等。
专业化培养—发文量
专利文献>
论文:633904篇
占比:99.98%
总计:634016篇
专业化培养
-研究学者
- 于文
- 刘芳
- 史慧静
- 姚政
- 徐美琴
- 曾玉剑
- 李广
- 程功
- 罗勇
- 罗华友
- 陈璐
- 陈金富
- 魏孔鹏
- 丁康
- 丁文剑
- 乔孟杰
- 于传海
- 于海
- 于瑞
- 何君
- 何淑贞
- 冯小刚
- 冯小林
- 刘义山
- 刘国军
- 刘崇伟
- 刘建军
- 刘晗
- 刘永洁
- 刘涛
- 南克勉
- 叶德成
- 吕晓春
- 周芹
- 唐建宁
- 唐德先
- 唐晓伟
- 夏德习
- 孙士杰
- 孙婷
- 孙建华
- 孙彬
- 宋琳
- 尉艳英
- 小韦
- 尚晴
- 岳爱菊
- 巫幸兴
- 张丽
- 张健
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唐晓伟;
刘涛
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摘要:
杨士莪,中国水声工程学科奠基人之一、水声科技事业开拓者之一,声学家、中国工程院院士。创建中国首个理工结合、覆盖全面的水声专业,开辟中国水声人才专业化培养道路;率团队完成“东风五号”洲际导弹落点水声测量系统,开启水声定位系统研制先河;作为首席科学家,领导完成中国首次独立大型深海水声综合考察。编著《水下噪声学》《声学原理》等一批中国水声理论奠基著作。2016年国家海洋局为其颁发“终身奉献海洋”奖章。
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许然
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摘要:
近日,国务院学位委员会、教育部将“纪检监察学”正式列为一级学科。据安排,明年下半年将启动新一轮研究生招生。“学科建设是针对硕博生来说的,与本科生的专业化培养关系不大。学科的主管部门是国务院学位委员会。高校只有拿到纪检监察学这个一级学科的试点,才能招收硕博进行人才培养。”相关业内人士向廉政瞭望·官察室记者透露,“目前,许多高校正在积极组织申报该一级学科试点。”围绕纪检监察学一级学科的建设,高校已有哪些积淀,学科体系要怎么建?对此,不少受访者表示,纪检监察学科体系处在初创期,在全国还没有稳定的学术群体。为增强学科发展的可持续性,有关院校应在学科建设与人才培养的探索中形成合力。只有把学科建设好,对外才有吸引力。
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摘要:
外引内培,着力建设一支专业化的师资队伍马克思主义学院2016年入选上海市示范马克思主义学院,2018年成为中共上海市委宣传部与华东政法大学共建马克思主义学院,是首批上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究基地。为建设一支"政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正"的教师队伍,学院紧紧抓住师资队伍建设这个牛鼻子,在扩大师资规模基础上不断加强教师队伍的专业化培养。扩大招聘宣传力度,推出网络、现场等招聘组合拳,招聘优秀博士和高层次人才充实学院教师队伍。
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夏德习
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摘要:
针对医疗器械专业检查人员短缺,水平参差不齐的特点,文章深入剖析当前我国医疗器械检查员队伍建设中存在的问题,探索通过从检查员准入、检查员的政治水平和法律意识培养、通识教育培养、分级分类专业化培养、廉政教育和保密教育等手段提高我国医疗器械检查员的能力水平.
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无;
陈蕴萱;
宋琳;
李彤
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摘要:
苏格拉底说:“教育不是灌输而是点燃,一万次的灌输,不如一次真正的唤醒。”菁英内训师善于点燃学员内心深处成长的火焰,使学习成为一次愉快的自我发现、自我实现之旅。创新内训师培养方式,让优秀者培养更多优秀的人是人才发展的永恒追求。道阻且长,行则将至。本期“教学与设计”专题,聚焦菁英内训师的专业化培养,同时分享资深内训师个人成长的感悟。
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杨雪梅
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摘要:
一、专业解析广告学专业是什么时代的发展促进广告活动日益繁荣,广告形式日趋丰富多彩,生活中随处可见传统媒体广告、网络媒体广告、包装广告、招贴广告、楼宇广告、车体广告等各种形式的广告。为了加强对广告人才的专业化培养和对广告理论的研究,上世纪八十年代,我国高校开设了广告学专业,1983年。
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于传海;
孙建华
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摘要:
习主席在全军院校长集训开班式上鲜明提出了新时代军事教育方针,明确了"培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才"的总目标。其中,专业化培养目标是在以往高素质新型军事人才标准基础上的新表述新要求,这与当前加快国防和军队现代化建设改革、全面推进军事人员现代化目标任务紧密相连、相互促进。本文在军事人员现代化视域下,以贯彻新时代军事教育方针培养专业化军事人才为目标,揭示内涵属性、反思矛盾问题、探索思路对策,意在为军事人才培养实践提供理性支撑。
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秦珂
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摘要:
青年教师培养是提升教师队伍整体水平的关键抓手.新时代深化教师队伍改革对职业院校教师专业发展确立新要求,分析当前青年教师培养存在的普遍困境,提出遵循青年教师成长规律,以培养目标和发展需求为导向,构建基于目标导向、项目驱动的高职院校青年教师专业发展培养体系,对促进青年教师快速、全面成长,建立全职业生涯周期专业发展具有积极意义.
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赵恩兰
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摘要:
我国的研学旅行已被列入中小学校的必修课程,将进入"井喷"式发展阶段.要确保研学旅行高质量发展,需要学历教育和职业培训两条腿走路,大批量培养研学旅行专业化人才.基于研学旅行组织实施情况,从服务商、学校、学生三个层面对我国研学旅行从业人员的状况进行了抽样问卷调查,通过定量研究分析研学旅行从业人员专业化培养的的关键要素.结果显示,研学旅行从业人员整体素质参差不齐,各个岗位都呈现紧缺状态,社会热切期盼专业化培养各类研学旅行服务人才.
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徐美琴;
姚政
- 《中国医院协会医院文化专业委员会2014年年会暨医院文化建设与践行核心价值观高层论坛》
| 2014年
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摘要:
随着医疗医生体制的改革的不断深入,医务社工已成为现代医学管理模式的重要的一部分.作为一门解决医院社会问题、服务患者和促进医院和谐发展的专业,医务社工工作专业价值观与伦理守则都要符合社会的一般标准与道德要求,使得建立和形成的专业伦理守则符合医务社会工作实践与专业实践环境,从而更好地促进医务社会工作专业的发展,促进医患关系和谐.医学人文专业教育的实质内涵在于为适应现代医学发展和医学模式的转变而强化医务社会工作者的人文专业素养,而中国传统文化强调塑造"内圣外王"的理想人格.内圣即以修身为本,通过格物、致知、正心、诚意,以具圣人才德;外王即以经世为用,通过齐家、治国、平天下,以施行王道.传统文化与医学人文的核心思想,对医务社工专业化培养起着非常重要的作用.经过最近几年医务社工在医院工作实践,医务社工专业化培养与传统文化、人文教育是密不可分,得到了医务社工的广泛认可.
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曾丽春
- 《广西省图书馆学会2014年年会暨第32次科学讨论会》
| 2014年
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摘要:
当前,随着素质教育的发展,少儿教育不再仅仅局限于学校与家庭,少年儿童图书馆成为拓展少儿教育的重要基地,在为少儿提供读物、开展亲子教育、培养少儿养成良好的阅读习惯等方面发挥着重要的作用.这对少儿图书馆的自身建设提出了更高的要求,为此,作为少儿图书馆的馆员就要不断提高自身素质和专业技能,发挥创造力为少儿提供尽可能多的特色服务,才能真正发挥少儿图书馆的应有作用.本文以如何促进少年儿童图书馆馆员的专业化与儿童特色服务建设为主线展开论述,并提出了专业化培养、设立特色专题借阅室等若干建议,以期为少儿图书馆的持续发展提供些许建议.
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李曼曼;
马颖莹;
冯小林;
张丽
- 《第十四届教育技术国际论坛》
| 2015年
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摘要:
近几年随着教师职业专业化的发展,教师的继续教育工作受到了政府及教育行政部门的高度重视,但我国的教师培训在实施过程中存在着针对性不强、内容泛化、方式单一、质量监控薄弱等突出问题.笔者结合国际教育大背景找出信息技术环境下一些国家及地区近十年(2006-2015年)关于教师专业化发展的政策重点,总结出目前各国教育政策中与教师专业化发展相关的内容的异同点,并将其与我国的相关政策进行对比分析,总结出值得我国教师专业化发展方面值得学习与借鉴的内容,以促进我国信息技术环境下教师的专业化发展.
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李曼曼;
马颖莹;
冯小林;
张丽
- 《第十四届教育技术国际论坛》
| 2015年
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摘要:
近几年随着教师职业专业化的发展,教师的继续教育工作受到了政府及教育行政部门的高度重视,但我国的教师培训在实施过程中存在着针对性不强、内容泛化、方式单一、质量监控薄弱等突出问题.笔者结合国际教育大背景找出信息技术环境下一些国家及地区近十年(2006-2015年)关于教师专业化发展的政策重点,总结出目前各国教育政策中与教师专业化发展相关的内容的异同点,并将其与我国的相关政策进行对比分析,总结出值得我国教师专业化发展方面值得学习与借鉴的内容,以促进我国信息技术环境下教师的专业化发展.
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李曼曼;
马颖莹;
冯小林;
张丽
- 《第十四届教育技术国际论坛》
| 2015年
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摘要:
近几年随着教师职业专业化的发展,教师的继续教育工作受到了政府及教育行政部门的高度重视,但我国的教师培训在实施过程中存在着针对性不强、内容泛化、方式单一、质量监控薄弱等突出问题.笔者结合国际教育大背景找出信息技术环境下一些国家及地区近十年(2006-2015年)关于教师专业化发展的政策重点,总结出目前各国教育政策中与教师专业化发展相关的内容的异同点,并将其与我国的相关政策进行对比分析,总结出值得我国教师专业化发展方面值得学习与借鉴的内容,以促进我国信息技术环境下教师的专业化发展.