就业压力

摘要： 出生率持续走低、年龄结构老化并不只是简单的人口学现象。未来相当长一段时期里,政府在社会保障方面,民众在应对就业压力、个人养老照料等需求方面,将面临更大的挑战和考验。日前,“去年我国出生率跌破1%”“2020年结婚登记人数创17年来新低”相继登上微博热搜。数据均来源于最新出版的《中国统计年鉴2021》。

摘要： 目前高职学生就业环境相对本科毕业生更加艰苦,就业稳定问题比较突出。为了缓解高职学生就业压力,文章提出基于Probit模型的高职学生就业意愿影响因素分析。以湖南省2021届和2022届两届高职毕业学生就业情况为样本,以职业规划作为影响因子,通过定义自变量、Probit模型和logit模型,建立高职学生就业意愿影响因素分析模型,将实际数据带入数据模型中验证职业规划对高职学生就业的影响。经分析,职业规划是高职学生就业意愿主要影响因素,正确合理的职业规划有助于提升高职学生就业率。

摘要： 目的:探究特质焦虑对就业压力的影响,建构一个有中介的调节模型,着力研究消极应对和实习经历在两者关系中所起的作用。方法:使用大学生就业压力问卷、特质焦虑量表、简易应对方式问卷对618名大学生进行检测。结果显示:(1)特质焦虑、就业压力与消极应对两两之间显著正相关;(2)特质焦虑不仅直接影响大学生就业压力,还通过消极应对的中介作用间接影响大学生就业压力;(3)实习经历在特质焦虑对就业压力的影响中起调节作用,相较于有实习经历的大学生,特质焦虑对没有实习经历大学生就业压力影响的作用更大。结论:大学生的特质焦虑、消极应对均对其就业压力产生影响;实习经历是特质焦虑影响大学生就业压力的干扰性因素。

摘要： 新冠疫情对经济发展产生了巨大冲击,同时,随着高校毕业生人数的增加,高校毕业生就业形势越来越严峻。本文通过对铁路类专业毕业生进行调查发现,铁路类专业毕业生就业专业对口率比较低,整体就业情况不乐观,分析原因是由学生内在因素、铁路行业需求变化和高校就业指导三个方面因素综合作用所导致。建议高校应该从完善高校就业指导机制、壮大就业指导师资队伍和加强学生职业生涯规划教育等方面着手,建立健全就业指导体系,针对铁路类专业学生进行个性化的就业指导服务,提高铁路类专业毕业生的就业率和就业质量。

摘要： 新时期社会体育教育专业人才呈现严重需求状态,为了适应社会发展,该文开展了基于"体医融合"背景下体育教育专业人才培养模式探索与实践的研究,综合分析体育教育专业人才培养面临的挑战与机遇,提出构建"4+X"教学模式的方法,对人才进行分流培养。并在校内全面展开市场调研工作,掌握体育市场对于"体医"复合型人才的最新需求,从而为学生提供一个专项培养方案。同时,将体育教育专业内容与相关医疗康复专业教育学科进行融合,扩大人才的知识面,并尽可能地将广博的知识内容传递给人才,实现人才在社会中的多元化发展。

摘要： 大多数高职院校的学生在即将毕业时,都会有不同程度的就业焦虑,即对未来感到迷茫、害怕之感,适度的焦虑是有益处的,但过度的焦虑则会危害学生的身心健康,因此高职院校要提高对学生就业焦虑情况的重视程度,并对其进行及时有效的心理干预。

摘要： 在新发展阶段,就业问题从数量到结构都可能发生一些实质性变化。中国城乡就业格局发生重大转变,就业压力主要存在于城镇劳动力市场,就业结构性矛盾相对凸显,劳动者在产业间的配置继续分化,职业结构也在不断向现代化、高级化方向演进,就业正规化程度越来越高。同时,人工智能加速企业内部人力资本结构调整,对技能人才的需求使用和劳动收入带来深远影响。从挑战看,中国仍存在较大的技能型人力资本缺口,青年就业问题较为突出,人力资本配置状况亟待进一步优化,劳动力市场化程度也还有待提高。为此,在合理应对短期就业压力基础上,需着眼中长期发展,进一步加强人力资本投资,加快建立健全统一开放、竞争有序的人力资源市场体系,不断提高人力资本配置效能,进一步完善就业失业监测和预警工作,分类研究制定重点群体就业促进政策,积极应对人口结构变化、产业组织变革、人工智能等对劳动力市场的冲击。

摘要： 2021年受新冠疫情的影响,毕业生在职业定位、供求矛盾和求职帮扶方面的压力上升。高校的就业指导工作也因行业恢复不平衡与学生就业期待存在矛盾、"慢就业"现象及"人财物"的保障不足,而面临着较大工作压力,高校就业工作亟待优化。短期,高校应善用"互联网+"做好就业指导工作;中期,运用"三全育人"合力保障就业指导工作;长期,通过优化高校就业生态圈形成就业工作的良性循环,进而更有效地缓解毕业生的就业压力。

摘要： 条条大路通罗马,考研或是留学需要根据自己的实际情况决定。如果留学和考研的选项同时摆在你面前,你会选择哪项?在社会巨大的就业压力面前,就读国内高校的同学一般会在大二就开始考虑未来的规划,其中不少学生选择继续深造提升自己的学历,或参加中国的研究生入学考试,或计划出国留学。

摘要： 职业探索对个体职业发展至关重要,有关就业压力和职业探索关系背后的机制研究还比较缺乏。鉴于此,文章以2106名大学生为研究对象,探讨就业压力对职业探索的影响,以及职业决断力在二者之间的中介作用。结果发现:(1)就业压力与职业探索呈显著负向关系;(2)职业决断力在就业压力和职业探索之间起完全中介的作用。

摘要： 2010年上海市宣布实施住院医师规范化培训制度,以"先培训、再就业"为特征的住院医师规范化政策作为医疗体制深化改革的重要措施,打破了原有医学院校专业与就业相衔接的职业发展模式.建议在大学生就业辅导过程中,应注重通过实例或者一些实践活动来提升学生的自信心,帮助其客观地认识、评价自己,根据自身条件制定适合自己的职业规划,实现顺利就业.鼓励医学院校大学生要不断充实自己,提高自身综合素质,打造就业竞争力.建议学校加强职业教育,降低高年级学生的就业心理压力,.提高其就业压力应对能力.

摘要： 本研究探讨当前严峻的就业形势下,女大学生这一就业弱势群体就业压力与社会公平感现状以及二者之间的关系,并针对调查结果提出建议.研究以辽宁省360名女大学生为研究对象,问卷法访谈法相结合研究.结果发现女大学生就业压力与社会公平感存在显著相关,女大学生就业压力可以预测其社会公平感.本文对促进女大学生就业、缓解就业压力,建立就业公平机制,增强社会公平感提出了合理化建议.

摘要： 运用自编的大学生就业压力问卷、简易应对方式问卷、流调中心用抑郁量表、状态－特质焦虑问卷、症状自评量表,以479名大学生为研究对象,采用相关分析和多元回归分析探讨大学生就业压力、应对方式与心理健康的相互关系.结果 表明,大学生就业压力、应对方式与心理健康之间两两相关；大学生就业压力及其应对方式对心理健康有显著的预测作用；应对方式在大学生就业压力与心理健康之间有部分中介效应作用.

摘要： 残疾人自主创业说起来轻松，做起来实则困难重重。因受自身生理残疾和社会就业压力不断增大等多重因素影响，加之缺少相关政策和资金支持，与健全人相比，残疾人的创业环境显得更为艰难。只有当其自身内在因素发挥到极致，并与社会环境的友善、包容、理解相互融合，形成合力，残疾人的创业之梦才能得以成真。因此，良好的社会环境，不仅为残疾人鼓起生活的风帆，也让他们更多的创业梦想酝酿于心、付诸于行，圆诸于现实。

摘要： 湖北山区相比平原和大城市周边地区体现出明显的特殊性,从而决定了其城乡统 筹战略的不同.本文以县域为研究尺度,从山区县(市)基本特征入手,总结其城乡统筹的重点及难点问题,并以麻城市为例探讨其城乡统筹的战略选择.基本结论是:必须要基于现实发展条件来寻求城乡统筹的出路,不同区域制定切实可行的、差异化的城乡统筹发展策略;山区县(市)的城乡统筹必须以产业支撑和经济增长为保障,同时兼顾落后地区的扶持,重视改善农村生活条件、实现城乡产业优势互补以及促进人口有序流动;此外,山区县(市)的城乡统筹进程中面临严峻的资源环境问题和就业压力,唯有创设全面协调的城镇统筹目标,对现有制度进行大胆革新,才能实现真正的城乡协调发展.

摘要： 近几年来,随着我国经济体制改革的不断深入和产业结构的不断调整,就业压力日趋严峻.本文阐述了高职院校"以就业为导向"的课程设置问题,以求加强高职教育的改革,缓解我国严峻的就业压力,促进社会的经济发展.课程设置的主要内容：以市场需要为主设置课程；通过与实际市场相联系，加大课程中的实践内容。而且思想教育与职业教育融合，全面提高学生的综合素质。同时，也应该鼓励学生通过参加社会实践、公益活动以及生产实践、课余科技和文化活动等了解社会，适应社会发展的需要。

摘要： 当代中医院校大学生过分夸大了“专业技能”的影响力，即往往更重视专业知识的学习，而忽视了“可迁移技能”的培养。要明确自己需要重点发展哪些技能，并通过校内外的各种课程和实践活动来培养这些技能，从而有计划、有针对性地过好大学生活。具体可有：学校通过教学计划的强力实施来保证学生的可迁移能力得到均衡发展。换言之，教育的主渠道应该在课堂，主体是课程教育。例如国外通常开设的劳动实践课、社区服务课等，就是通过教学计划强制实施可迁移教育的例证。把课程教育列为中医素质教育的着力点，同时开创第二课堂，明确专业实践的社会服务体系，明确各个环节的“学以致用”。通过青少年志愿者协会，暑期社会实践活动、医院见习等加以实施，以致力于培养学生的个人修养、社会服务意识和人文价值观。中医学理论是一个“动态的经验科学体系”，中医课程教育应当是一个开放的体系，一个面向生活的体系，一个基于临床的师生共建的互动。“多临床、早临床、反复临床”是中医实施素质教育的经典名言，同时也是发展可迁移技能的正确途径。积极参与一些社团活动及社会实践活动，对于大学生提高综合技能，是很有帮助的。在实践中，大学生可以更加全面地认识自己，了解自己的优缺点，还可以在实践中，通过与他人的社会交往，听取他人反馈，从而更恰当、客观地评价自己。邀请职场专家、业中的人力资源部门主管等相关专家进行讲座，让学生了解到，应该注重培养哪些技能。这些模拟的面试活动，尤其是来自企业一线的人力资源部门主管，能带来最新、最实用的面试技巧及方法，给同学以最直观、最深刻的技能教育。

摘要： 12月22日,为期两天的2020年全国硕士研究生招生考试落下帷幕.据了解,这次报考人数达到341万人,较上年增长17.59％,这也是连续五年研究生报考人数呈现上升态势.考研持续升温的原因有哪些?如何避免盲目跟风,做到理性思考、合理规划?考研热的背后是就业市场对学历的热捧。有专家分析，高校扩招后本科毕业人数不断增加，不少岗位招聘环节上提高对岗位学历要求。为了拿到入职“敲门砖’夕，越来越多人加入考研大军。

摘要： 12月22日,为期两天的2020年全国硕士研究生招生考试落下帷幕.据了解,这次报考人数达到341万人,较上年增长17.59％,这也是连续五年研究生报考人数呈现上升态势.考研持续升温的原因有哪些?如何避免盲目跟风,做到理性思考、合理规划?考研热的背后是就业市场对学历的热捧。有专家分析，高校扩招后本科毕业人数不断增加，不少岗位招聘环节上提高对岗位学历要求。为了拿到入职“敲门砖’夕，越来越多人加入考研大军。

摘要： 12月22日,为期两天的2020年全国硕士研究生招生考试落下帷幕.据了解,这次报考人数达到341万人,较上年增长17.59％,这也是连续五年研究生报考人数呈现上升态势.考研持续升温的原因有哪些?如何避免盲目跟风,做到理性思考、合理规划?考研热的背后是就业市场对学历的热捧。有专家分析，高校扩招后本科毕业人数不断增加，不少岗位招聘环节上提高对岗位学历要求。为了拿到入职“敲门砖’夕，越来越多人加入考研大军。

摘要： 本发明提供了一种用于电压力锅的压力检测方法、一种用于电压力锅的压力检测装置和一种电压力锅，其中，所述压力检测方法包括：通过设置在电压力锅内的压力传感器检测所述电压力锅内的压力模拟信号值；将所述压力模拟信号值进行模数转换，得到压力数字信号值；根据所述压力数字信号值和压力值计算公式计算所述电压力锅内的压力值。通过本发明的技术方案，能够直接、快速、精确地检测到电压力锅内的压力，以便于电压力锅内的控制装置对锅内的压力进行控制。

摘要： 本发明涉及一种压力机驱动装置（21），用于压力机（10），带有连杆（49），所述连杆具有驱动端部（48）和输出端部（50）。所述输出端部（50）优选与肘型杠杆传动机构（51）的肘型铰接件（55）耦联。驱动轴（35）在第一支承部位（36）处借助于第一支承机构（37）并且在第二支承部位（39）处借助于第二支承机构（40）能够转动地围绕轴线W得到支承。所述驱动轴（35）在所述两个支承部位（36、39）之间具有相对于所述轴线W偏心布置的连杆支承件（46）。所述连杆（49）的驱动端部（48）支承在所述连杆支承件处。电的驱动马达（30）、优选力矩马达具有定子（35），所述定子抗转动地与所述压力机（10）的压力机机架（12）连接。

摘要： 本发明属于心理压力测试技术领域，尤其为一种就业心理压力测试装置，包括壳体，所述壳体的一侧通过螺栓固定有密封板，所述壳体的内部底面固定有气箱，所述气箱的一侧固定连通有通管，且通管的一端贯穿密封板的内部并延伸至壳体的外侧。本发明通过设置有气囊，在测试者进行测试工作的时候，测试者可以将气囊握在手中，在测试者依照显示屏上显示的题目作答时，测试者对气囊会因为自身的心里状态去影响握住气囊的力，在气囊受到压力的时候，内部的气体会被挤入到气箱的内部，与气箱相接触的压力检测仪会检测到气箱的变化，进而显示给工作人员，让工作人员能够多一条途径去了解测试者的心理测试结果。

摘要： 本发明公开了一种就业心理压力测试装置，包括数据采集单元、模拟信号处理电路、A/D转换电路、数字信号处理电路、存储器、用户交互单元和系统控制电路，数据采集单元的信号输出端与模拟信号处理电路的信号输入端连接，模拟信号处理电路的信号输出端通过A/D转换电路与数字信号处理电路连接，数字信号处理电路、存储器和用户交互单元均与系统控制电路连接。通过采集海量历史心理问题的临床表现数据作为训练样本，以数据挖掘手段，构建出一个完善的心理问题测评模型。再利用信息采集单元采集受测者在自然交互过程中的答语，表情，动作和语气等内容作为模型的输入信息，从而可以输出更为客观、准确的测评报告。

摘要： 本发明涉及在构造为挤压机、管材压力机或穿孔压力机的金属压力机(1)处的润滑剂施加器(4)，该润滑剂施加器包括至少一个可摆动到金属压力机(1)的挤压轴的臂，该臂具有至少一个可转动地和/或可摆动地布置在臂的自由端处的润滑头(7)，通过该润滑头可将润滑剂施加到金属压力机(1)的工具上，其中，臂构造为多轴铰接臂(3)。

摘要： 本发明涉及一种用于控制或调节先导压力室(12)中的压力流体的压力的压力调节阀(30)，其包括：具有至少一个入口(41)和至少一个出口(43)的阀壳体(50)，所述至少一个入口(41)可以与所述先导压力室(12)流体连接；固定布置在所述压力调节阀(30)中的壁部段(51)，所述壁部段(51)具有可由所述压力流体流过的贯通通道(60)并且形成第一阀座(58)；柱塞(52)，所述柱塞(52)借助可通电的致动装置(49)沿纵向轴线(L)可移动地支承在所述阀壳体(50)中；第一密封元件(54)，所述第一密封元件(54)形成第二阀座(66)，沿所述纵向轴线(L)可移动地支承在所述阀壳体(50)中，以及借助第一弹簧(56)对着所述致动装置(53)的致动方向(B)被偏置到封闭位置，在所述封闭位置处，所述第一密封元件(54)抵靠所述第一阀座(58)并可通过所述压力流体在致动方向(B)上移动；第二密封元件(64)，所述第二密封元件(64)紧固在所述柱塞(52)处，其中，所述第二阀座(66)布置成相对于所述纵向轴线(L)与所述第一阀座(58)轴向错开；以及第二弹簧(68)，所述第二弹簧(68)将所述第二密封元件(64)偏置到所述第一位置。

摘要： 本发明提供一种抑制因摩擦而引起的发色的压力测定用片材套组、压力测定用片材、压力测定用片材套组的制造方法及压力测定用片材的制造方法。本发明的压力测定用片材套组具备：第1片材，其具有包含内包发色剂的微胶囊的第1层；及第2片材，其具有包含显色剂的第2层，其中，微胶囊中的至少一部分的微胶囊在胶囊壁上具有凹坑，相对于微胶囊总数的具有凹坑的微胶囊的比率为20％以上。

摘要： 本发明提供一种保存稳定性优异的压力测量用片材组、压力测量用片材、压力测量用片材组的制造方法、压力测量用片材的制造方法、分散液、分散液组及微胶囊。本发明的压力测量用片材组具备：第1片材，具有第1层，所述第1层包含内含发色剂的微胶囊；及第2片材，具有包含显色剂的第2层，所述压力测量用片材组中，发色剂选自由通式(1)表示的化合物及具有吲哚结构的化合物，微胶囊还内含具有苯并三唑结构的化合物及芳香族系溶剂，芳香族系溶剂包含具有至少1个芳香族环且不具有芳香族稠环的化合物。

摘要： 本发明提出一种用于测量流体的压力的压力传感器(10)，其中，所述压力传感器(10)包括：‑用于感测所述流体的压力的传感器元件(18)，‑用于操控和/或分析处理所述传感器元件(18)的测量信号的操控和/或分析处理电路(20)，‑电路载体(30)，其中，所述操控和/或分析处理电路(20)布置在所述电路载体(30)上，‑载体元件(50)，其中，所述电路载体(30)固定在所述载体元件(50)上，和‑壳体元件(60)，其中，具有所述电路载体(30)的所述载体元件(50)形状锁合地和/或力锁合地固定在所述壳体元件(60)中，其特征在于，所述载体元件(50)由不导电材料一件式地构造。

摘要： 本实用新型公开了一种减轻毕业生就业压力宣传的宣传架，属于宣传架技术领域。一对上立杆底端通过折页与一对下立杆连接，通过卡扣固定，上下立杆均通过连杆连接，两上立杆均套有圆套，圆套下方设有挡圈，两下立杆均套有圆套，圆套底端设有螺纹旋入下立杆底端的堵头，在圆套的侧壁上均设有卡扣，圆套的侧壁均固定连接有摆臂，圆套通过使摆臂与方连杆组成“一”字型和正三角形，在两下摆臂外端后方设有连接柱，连接柱上插入有可拆卸的管套，在两上立杆侧壁均设有能卡住套管的C型夹，在上摆臂、下摆臂和上下两连杆的两端均设有挂环，挂环上均挂有拉簧挂钩，四个拉簧挂钩挂住一个展板。