实验体系

摘要： 新工科背景下,高等学校实验实践教学体系呈现多元化载体发展趋势。基于高校创新型人才培养现状,依托虚实一体多目标实验系统设计开发,以实体平台为数据支撑,以5G通讯技术、VR技术等实现虚实一体化,通过科学设计基础认知型实验、综合设计型实验及研究创新型实验三大实验体系,构建认知、探究及创新能力培养的三层进阶教学理念,系统引导学生掌握专业知识-培养实践能力-提升创新能力。通过平台驱动自主探究并解决问题,全面提升实践教学质量。

摘要： 计算机程序设计是众多高校的公共基础课程,教学目标要求理论与实践并重。调研发现,学生的计算机基础差距很大,如何在统一的教学大纲和考核要求下,针对差异化的个体开展实验教学工作,是一项具有挑战性的难题。文章从学生能力培养的角度出发,采用现代教育技术,针对不同起点的学生,基于本地、服务端、云端等平台建立了一套多维度的实验教学体系。教学实践表明,该体系具有教学对象适用范围广、各平台互补性强的特点,能实现因材施教的目标,为计算机基础课程的实验教学提供一种可借鉴的方案。

摘要： 分析当前工科教育实践教学的现状,提出一种以培养学生实践能力为目标的新型实践教学体系,介绍从基础训练、技能训练到工程训练、创新训练的四维一体立体式实验平台和以校企合作与实训实践教育服务为支撑的立体式实验体系的构建途径与方法,最后说明创新实践能力提升的成效。

摘要： 2020年的最后一天,中国新冠疫苗上市,国人为此振奋。然而此情此景,赵振东却再也无法看到。连续200多天进行疫苗技术攻坚,期间未有一天停歇,赵振东带领7人团队在实验室内完成了疫苗研发、中和抗体筛选、抗病毒药物筛选和复制子体系的构建,这意味着以前必须在生物安全三级实验室做的实验,现在能在生物安全二级实验室开展,为我国针对新冠病毒的抗病毒药物研发提供了重要的实验体系和技术支撑。

摘要： 为响应临沂大学课程改革的号召,从植物生理学理论体系和实验体系两方面,就教学目标、课堂设计、课后服务、实验设置、考核方案等内容进行改革。探寻《高校植物生理学》课程实施的有效思路、有效方法,以提高教学质量和教学效果。

摘要： 鲁科版新教材中铜与硝酸的反应是中学化学实验教学的重点之一,但是教材中该实验无法控制反应的进行和停止,且利用蘸有氢氧化钠的棉花进行尾气处理存在明显的安全隐患。该实验在常规教学过程中很难实现良好的课堂演示,有毒氮氧化物的挥发给实验教学带来了一定的影响。解决这个问题的关键在于实施封闭实验体系,并且对反应产物进行恰当合理的处理。

摘要： 加入英才计划这1年来,我学到很多、见到很多、领悟到很多。在生物学习方面,首先学习到了课本上没有学过的内容,比如三引物鉴定法、Weston blot等;然后进行了许多基础实验的操作,比如RNA和DNA提取、反转录、基因克隆等。有了这些基础知识后,我在暑假开始了1个为期13天的实验项目——探究活性氧在拟南芥根系中对其向水性的影响。在这个项目中,指导教师为我提供了2份学习资料:植物向水性研究综述报告的中英文版。我仔细研究了综述的内容,包括研究背景、实验材料、实验体系及活性氧在植物体其他方面的影响等,然后根据导师的意见,选择了Takahashi实验室在筛选拟南芥脱落酸合成缺失突变体aba1-1时用到的实验体系。

摘要： 传统的通信专业教学实验体系存在偏重专业理论验证,缺乏基于行业应用的系统思维以及缺乏全局设计意识等问题,因而提出了"多层递进式"的通信专业综合实验体系建设方案,建设了一个开放型、可升级、可扩展的多层次通信专业创新实验体系.该方案第1、2层为专业理论验证型实验箱和硬件开发平台,培养学生专业认知和软硬件研发能力;第3层为远程接入终端开发平台,面向物联网、安防等行业应用,培养学生终端设备综合设计能力;第4层为通信网络传输平台,培养学生通信网络的应用能力.该实验体系对培养学生研究、设计、开发和创新实践的能力和行业应用理念提供了保障.

摘要： 2021年10月,江苏师范大学甘薯团队首先利用实验室前期建立的本氏烟瞬时实验体系比较了4种CRISPR-Cas13系统的RNA和RNA病毒靶向效率,发现LwaC as13a和RfxC as13d具有较高的RNA靶向效率,且利用pCmYLCV启动子可驱动RfxCas13d系统gRNA的表达,能够显著提高其RNA靶向效率,证明LwaCas13a和RfxCas13d系统均可以实现多病毒(TuMV+CMV)同时沉默。

摘要： 本文通过深入分析计算思维的本质特征,研究体现计算思维的核心教学内容,建立了一个贯穿计算思维的"大学计算机"课程体系,并以Python为载体构建了一个循序渐进的实验体系,采用案例驱动的启发式教学方法开展教学.六年的教学实践证明,通过以问题求解为导向的Python编程实践,能够使学生更好地理解和运用计算思维,激发学生运用计算思维方法求解问题的兴趣,使学生的计算思维能力显著提升.

摘要： 对温州科技职业学院计算机网络技术专业网络工程专业方向学生培养过程中的实验体系(即实践教学体系)做了详细探讨,内容涉及实训体系建设、实训条件建设、师资队伍建设等.实践结果表明该体系有利于促进该专业的实践性环节建设,提高教学质量,为社会培养高质量的合格的网络工程技术及网络应用人才。

摘要： 本文回顾了所在实验室在"十一五"期间依托控制科学与工程学科开展实验体系建设的主要内容、实验项目设置的主要出发点以及实验室管理机制改革的主要措施,从协同论和知识生产模式Ⅱ出发,分析了该实验体系规划建设的理论依据和实践检验结果,并对如何完善正在实施的实验室"十二五"规划建设提出了建议，一是建设一支有责任心、高素质、稳定的专业实验人员队伍任重道远，以确保规划建设的实验体系在配合课程理论教学、培养学生工程和创新能力方面充分发挥作用;二是与此实验体系相关课程的专业教师加强协作十分必要，以保证形成的实验室建设方案中所涉专业技术能反映本学科最新的技术进展和前沿水平，所设计的实验项目具有较强的实用性和针对性;三是需要进一步研究开放实验室相关的管理和技术措施，加大支持学生结合部队装备开展课外工程和创新实践活动的力度，提高实验室开放的效率;四是要加强与有研发力量的高水平设备供应商的合作，把融合有研发能力企业最新的技术工艺水平和满足部队实用装备发展需求结合起来，在学校和企业的共同开发中更好地完成所规划实验体系建设的任务。

摘要： 经济学专业实验体系经过3年的建设,已经建立起以经济学实验室为载体,基本技能实验、经济理论基础实验、实务模拟实验、经济分析实验、综合类实验和创新型实验为一体的多层次的实验体系.

摘要： 创新能力的培养是当前高等院校教学改革的前沿,学生具有综合工程素质是增强其创新意识和工程意识、提高其创新能力的基础.本文介绍了江西师范大学围绕构建电子信息工程专业实验体系进行的研究、实践与探索工作.

摘要： 经济学专业实验体系经过3年的建设,已经建立起以经济学实验室为载体,基本技能实验、经济理论基础实验、实务模拟实验、经济分析实验、综合类实验和创新型实验为一体的多层次的实验体系.经济学实验室确立了开放式的管理办法和初步制订了相关的管理制度.

摘要： 自动控制原理实验课程是自动控制原理验证、技术训练、设计能力提高、创新精神培养的重要途径.针对自动控制原理实验课程内容单一、应用背景简单、多学科交叉缺失等问题,以多专业学科交叉为准则,融合多工科专业应用背景,建立了多层次、多模式、开放性的自动控制原理实验新体系,进一步提高了工科学生的思维能力、动手能力和创新能力,全面提升了学生的工程素养、实践能力和创新能力.

摘要： 为了满足现实硬件教学改革，提升学生硬件实际动手能力、自主创新能力和社会对人才的需求，笔者自行开发出一套以FPGA为核心的数字系统综合实验平台，构造出全新计算机硬件实验体系，使得学生能了解现代计算机系统的主要原理和基本设计方法，并具备比较全面的软硬件综合设计能力。

摘要： 本文分析了国内部分院校科学教育专业的基础生物学实验开设现状，通过比较高中生物课程标准(实验)和教育部高等学校基础实验教学示范中心建设标准(生物学)实验要求，对科学教育专业学生应掌握的生物学基本技能进行了分析，对科学教育专业开设的基础生物学实验项目进行了认真分析研究，初步构建了我院科学教育专业基础生物学实验体系。

摘要： 机械学科是实践性很强的学科,其人才培养必须走创新型人才培养的模式.本文在分析了传统教育中开展创新教育的制约因素后,讨论了创新教育的改革措施,介绍了集美大学开展创新人才培养的实验体系,包括学生创新实验中心、主题实验室、网络虚拟实验等,介绍了其实验体系的开放运行模式.从创新人才培养取得的成果,说明该培养模式的合理性。

摘要： 结合机械专业特点及学科发展方向,根据学生能力发展特点和规律、专业能力结构的层次和类型特征,以培养学生创新能力为宗旨,构建以"紧密联系学科前沿、培养学生创新能力"为目标的研究型课程,显著提高了大学生的创新能力.

摘要： 本发明涉及一种砂体‑不整合面‑断层输导体系控油运移实验装置及实验方法，所述实验装置包括设有流体注入口和流体输出口的模拟器以及与模拟器的流体注入口相连的流体注入口压力控制系统，所述模拟器包括底部砂箱和位于底部砂箱端部的侧面砂箱，底部砂箱与侧面砂箱活动连接，所述底部砂箱和侧面砂箱分别设有在砂箱上自由滑动的插槽板，底部砂箱的插槽板与侧面砂箱的插槽板之间插接有带空腔的插板。本发明以实现模拟在砂体‑不整合面‑断层输导体空间形式的油气运聚过程，分析影响油气沿砂体‑不整合面‑断层输导体运移和聚集的规律及控制因素，深化对油气成藏成因和油气分布规律的认识，为含油气盆地的油气勘探提供依据，同时也可很好地为实验教学服务。

摘要： 本发明涉及煤矿瓦斯防治技术领域，公开了一种采动过程中煤岩体系瓦斯运移物理模拟实验系统，包括：中空的应力加载框架、实验箱体、开挖机构、液压动作器；实验箱体设置在应力加载框架内侧，液压动作器固定在应力加载框架的上方和两侧；开挖机构设置在实验箱体的背面，包括伸缩开挖模块、水平开挖动作器和开挖支撑杆，水平开挖动作器设置在开挖支撑杆上，伸缩开挖模块的一端与开挖支撑杆连接，另一端通过连接杆与水平开挖动作器连接；伸缩开挖模块上沿外周方向设置有环形的内部气通路，内部气通路两端分别设置的内部出气口和内部进气口分别通过一根内部气路管延伸至外部。本发明可以在应力加卸载条件下模拟工作面回采、采动裂隙演化、巷道通风和瓦斯运移。

摘要： 本发明涉及一种砂体-不整合面-断层输导体系控油运移实验装置及实验方法，所述实验装置包括设有流体注入口和流体输出口的模拟器以及与模拟器的流体注入口相连的流体注入口压力控制系统，所述模拟器包括底部砂箱和位于底部砂箱端部的侧面砂箱，底部砂箱与侧面砂箱活动连接，所述底部砂箱和侧面砂箱分别设有在砂箱上自由滑动的插槽板，底部砂箱的插槽板与侧面砂箱的插槽板之间插接有带空腔的插板。本发明以实现模拟在砂体-不整合面-断层输导体空间形式的油气运聚过程，分析影响油气沿砂体-不整合面-断层输导体运移和聚集的规律及控制因素，深化对油气成藏成因和油气分布规律的认识，为含油气盆地的油气勘探提供依据，同时也可很好地为实验教学服务。

摘要： 本发明涉及一种实验室沉积物和地表水体系中分配系数的测定方法，属于核环境模拟技术领域，所述方法包括以下步骤：S1、对沉积物‑地表水体系反应介质进行预处理和分析，获得沉积物粒径分布谱、沉积物成分和地表水水样成分；S2、配制设定固体浓度的沉积物‑地表水体系悬浊液；S3、配制设定核素初始浓度的放射性示踪溶液；S4、将放射性示踪溶液加到沉积物‑地表水体系中振荡，使沉积物‑地表水体系达到吸附平衡；S5、测定放射性核素的平衡浓度，根据水相平衡浓度和固相平衡浓度得到沉积物‑地表水体系中的分配系数。通过本发明能够为液态流出物在受纳水体中的浓度场分布、核素迁移规律以及迁移数学模型的建立、沉积量计算提供较为准确的参数支撑。

摘要： 本发明提供用于构建CVB和TAV双重检测体系实验的反应温度控制设备，涉及实验反应温度控制领域，包括具有容置腔室的反应容器以及置于容置腔室内于反应容器轴心处布置的导热组件，导热组件包括套管以及较套管向外延伸至反应容器侧壁处的导热板，导热板旁侧于反应容器侧壁处固定有与导热板平行的分隔组件，本发明提出了一种能够调整反应腔室空间大小的温控技术路线，该技术路线由封盖、方位调整组件、反应容器、分隔组件以及导热组件等组件组合而成，其整个技术思路在于，通过导热板相对于分隔组件进行转动，调整反应腔室的空间大小，并且，可在反应后，再次利用导热板相对于分隔组件进行交替转动，对整个设备进行快速冷却降温。

摘要： 本发明涉及用于多场耦合原位实验仪的围压温控一体系统，该方案包括中空设置的压力室、围压循环系统及温控系统；压力室内设有样品套，该样品套与压力室内壁之间设有导流管，通过该导流管将压力室内样品套之外的空间进一步分为内腔和外腔；围压循环系统包括与压力室底部连接的底座、设于该底座上的离心泵及与该离心泵连通的围压循环管路，围压循环管路从底座出发依次经过导流管内腔和导流管外腔，再回到离心泵；底座上还设有与围压循环管路通过高压管连通的接头；温控系统设于底座上，且该温控系统包括主动温控组件和水温温控组件。本申请通过围压循环系统和温控系统的结合，可以实现对围压液温度的精确控制。

摘要： 本发明涉及煤矿瓦斯防治技术领域，公开了一种采动过程中煤岩体系瓦斯运移物理模拟实验系统，包括：中空的应力加载框架、实验箱体、开挖机构、液压动作器；实验箱体设置在应力加载框架内侧，液压动作器固定在应力加载框架的上方和两侧；开挖机构设置在实验箱体的背面，包括伸缩开挖模块、水平开挖动作器和开挖支撑杆，水平开挖动作器设置在开挖支撑杆上，伸缩开挖模块的一端与开挖支撑杆连接，另一端通过连接杆与水平开挖动作器连接；伸缩开挖模块上沿外周方向设置有环形的内部气通路，内部气通路两端分别设置的内部出气口和内部进气口分别通过一根内部气路管延伸至外部。本发明可以在应力加卸载条件下模拟工作面回采、采动裂隙演化、巷道通风和瓦斯运移。

摘要： 本发明提供一种磷酸铁锂动力电池极片难渗液的体系配方及实验方法，属于锂电池技术领域，方法为将LiPF6按一系列质量比分别均速添加到固定配比的溶剂体系混合，制成不同含量的LiPF6混合液，然后测定粘度、电导率和润湿角，确定最优的LiPF6含量；将LiPF6按一系列质量比分别均速添加到不同配比的有机溶剂体系中混合，控制每个混合液中的LiPF6为前面确定的最优含量，测定粘度、电导率和润湿角，确定最优溶剂体系配比；将前面确定混合液与不同的配比的辅助剂进行混合，然后测定粘度、电导率和润湿角，确定最优的电解液体系配方。本专利提出的电解液配方体系具有体系兼容性好、改善效果显著优点，对不同材料体系电池极片具有普适性。此外，相比于目测法、称重法等普通方法表征电解液浸润性能，采用俘虏气泡法测定润湿角具有简便性和准确性。

摘要： 本实用新型公开了一种适用于微型体系、含磁性材料微型体系的实验室搅拌器，包括铁架台(1)、电池(2)、导线(3)、开关(4)、电机(5)、搅拌杆(6)、套筒(7)；所述铁架台(1)上安装有电机(5)，电机(5)安装有套有套筒(7)的搅拌杆(6)；所述搅拌杆(6)为内径逐渐收缩的锥形杆；所述套筒(7)为上端开口的半封闭式结构，可随搅拌杆(5)一起转动；电机(5)、开关(4)、电池(2)通过导线(3)电连接。该搅拌装置能解决微型体系及含有磁性材料微型体系的搅拌混匀，结构简单，小型，可拆卸。

摘要： 一种实验室用电化学实验用三电极体系固定装置，包括铁架台、研究电极固定夹、参比电极固定夹、辅助电极固定夹。在使用该装置时，将研究电极、参比电极、辅助电极分别与对应的电极固定夹相连，在电极上调节至合适的高度，然后用电极固定夹夹紧，完成电极的固定工作。