实际教学经验

摘要： 腹有诗书气自华,阅读是小学阶段语文教学的重中之重,在低年级的语文课堂教学中大多是以识字、写字为主,阅读教学大多是以“以读带字”的形式呈现。而对学生阅读习惯的培养必须要从小抓起,帮助学生拓展知识视野,提高学生的阅读能力。受传统教育理念影响,如今依然存在很多教师在授课过程中照本宣科,忽视了对学生学习能力的培养。为更好地体现阅读教学的科学性与实效性,教师应积极转变教育模式,为学生营造一个良好的学习环境,有效提高学生的阅读能力。本文结合实际教学经验,针对小学低年级语文阅读教学质量的提升策略展开探讨。

摘要： 初中道德与法治教学关系到学生价值观与世界观的培养。因此,在初中道德与法治教学过程中,教师要注重培养学生的品德,教给学生为人处世的方法以及正确看待事情的方式。同时,教师要不断创新方法,采取更先进的教学手段。笔者在本文结合实际教学经验,从感染学生、简化教学、激发灵感三个方面入手,分析如何在初中道德与法治课堂运用多媒体辅助教学。

摘要： 在新课改背景下,教师要想让地理课堂活起来,提升教学效率,帮助学生解决学习问题,就要充分利用地理教学资源。地理教学资源可分为校内、校外和网络资源三类。笔者在本文结合自身实际教学经验,从校内、校外、网络三个方面入手,分析如何开发高中地理教学资源,从而帮助学生更好地进行地理知识的学习。

摘要： 数字电子技术课程中,卡诺图主要是作为逻辑函数化简的工具,然而卡诺图的用途绝不仅此,很多方面皆可巧妙运用。针对课堂教学过程中卡诺图构建问题,结合实际教学经验,本文对卡诺图的构建、填写规则及其特点等方面进行了分析,并提出了卡诺图在数字电子技术课程学习时的拓展应用,包括逻辑函数化简、逻辑运算、竞争冒险现象的判断及消除等。合理运用卡诺图,为逻辑电路的分析与设计提供新思路。

摘要： 现在是中国教育变革的关键时代,教学要通过不断的变革才能与时俱进,才能培养出适应新时期需要的人才。在新课程标准改革不断深入的背景下,对于我国教育教学领域的影响是巨大的,从教学理念的革新到教学形式的创新性探究,整个教育领域焕发出不一样的生机。小学语文学科作为学生成长进步过程中基础且关键的学科之一,教学活动中创新理念的渗透是不可或缺的,在新教育理念指导下,教师从学生成长的阶段性特征入手,从不同的角度出发进行了多元化教学的探究,为学生成长的全面性埋下了伏笔。对此,笔者从自身实际教学经验出发,对小学语文多元化教学的意义、小学语文教学现状及小学语文教学中多元化教学策略进行了详细的分析与阐述。

摘要： 高中历史教科书一改通史体例,采取模块+专题的形式编写,分为政治、经济、文化三个模块和选修六个模块,注重培养学生从不同角度认识历史发展中的全局与局部、历史与现实、中国与世界的内在联系,提高学生发现、分析和解决问题的能力,从而提高学生的人文素养,有助于形成正确的人生观、世界观和价值观。本文以人教版必修1第一单元“古代中国经济的基本结构与特点”为例,结合笔者实际教学经验,就专题教学如何增进学生历史理解,提升历史教学有效性谈点滴看法。

摘要： 在小学音乐学科的教学中,为了促进学生德智体美劳全面发展,教师应坚持“五育并举”的教育理念,将“立德树人”作为根本教育任务,让学生先学做人、再学知识,促进小学生的身心健康成长。本文以实际教学经验为依据,提出了小学音乐教学中践行“五育并举”理念的建议,随后从德育、智育、体育、美育和劳动教育五个层面,分析和探索了在“五育并举”背景下小学音乐教学的有效策略,以此开拓音乐教学的多元化发展路径。

摘要： 在初中语文教学及考试中,现代文赏析是重要内容。说明文赏析和议论文赏析相对来说好掌握一些,有一定的规律可循,而记叙文赏析这一块,出题形式变化多样,不容易把握。作为一名初中语文老师,结合多年的实际教学经验,笔者梳理总结出了记叙文的“三读赏析法”。

摘要： 新课改的不断推进之下,初中道德与法治课程的开展有利于丰富学生的文化知识,陶冶学生的情操,也能为学生未来道路树立正确的价值观。教师在教学过程中需要秉承立德树人的教学体系,在推动课程顺利展开的同时,也要为学生能够更好地学习这一课程创建出新的教学策略。本文结合个人实际教学经验,浅谈初中道德与法治中创建立德树人的教学策略。

摘要： 高中政治是促进学生身心发展的重要学科。现阶段,有些教师在政治教学中只单纯围绕教材内容展开,导致学生在学习时一头雾水,影响了教学效率的提升。高中政治生活化教学是将教材中的政治内容以更加贴近生活的方式进行讲解,从学生的日常生活出发,着眼于学生自身的身心发展。笔者在本文结合实际教学经验,从课堂教学、开放教学、生活认知三个方面进行高中政治生活化教学策略探究。

摘要： 本发明涉及用于确定至少一个实际现场仪器如调节装置和/或泵的实际过程参数的系统，实际现场仪器被集成在工艺生产设备如化工设备、食品加工设备、发电厂等的实际流动路径中并被设计用于根据现场仪器专属的实际影响因子来影响对该实际过程流体流动的如调设、驱动、加热、冷却等，该系统包括虚拟孪生流动路径，其中，实际流动路径被虚拟映射，并且孪生过程流体流动根据对应于该少一个实际现场仪器的至少一个孪生现场仪器的对应于至少一个实际现场仪器的实际影响因子的孪生影响因子被虚拟影响，孪生流动路径接收实际过程流体流动的实际输出参数如温度、速度、压力、体积流量等和/或实现场仪器的实际输出参数如调节位移、泵送功率等，并依据至少一个孪生影响因子在流体流动上游或下游虚拟确定对应于所述至少一个实际现场仪器的孪生现场仪器的孪生过程参数，虚拟确定的孪生过程参数作为待确定的实际过程参数被提供给所述至少一个实际现场仪器，以进一步影响实际过程流体流动。

摘要： 本发明涉及汽车生产教学技术领域，特别涉及一种模拟实际生产的汽车模型教学生产线及教学方法；本发明包括用于展示材料采购和计划排单的生产管理区域及用于展示汽车生产加工的生产加工区域；生产加工区域包括用于对汽车零件进行冲压的冲压工位、用于对汽车零件进行打磨的打磨工位、用于对各个汽车零件进行焊接的焊接工位、用于汽车零件进行喷漆的喷涂工位及用于将各个汽车零件进行组装的装配工位；在焊接工位和喷涂工位采用灯光跟随的方式；在本发明中，结合实际汽车生产线，在焊接工位和喷涂工位采用灯光跟随，避免产生有害气体，可以在学校内切身体验汽车生产的环境，更好地理解，达到生产和教学结合的效果。

摘要： 本发明属于投影仪设备领域，尤其涉及一种动画教学实际操作演示平台，包括投影仪本体和用于固定在墙顶的吊杆，所述投影仪上方固定连接有圆柱，所述吊杆下方固定连接有用于锁紧圆柱的锁紧装置，所述锁紧装置包括与吊杆固定连接的托架，所述托架下方固定连接有卡盘，所述卡盘下方固定连接有若干个固定装置，所述固定装置包括弹簧，所述弹簧一端固定连接有用于插入圆柱的固定板，还包括用于限制固定板移动的限位架，所述限位架包括若干个用于将固定板固定在卡盘上的支腿，所述支腿同时穿过固定板、卡盘，所述限位架下方固定连接有用于供圆柱进行顶推的顶杆，所述顶杆穿过卡盘。

摘要： 本发明公开了一种便于实际使用的网络教学平台系统，包括网络教学管理系统、学员端和教师端，所述网络教学管理系统分别与学员端和教师端相互连接；所述网络教学系统由学员评论模块、学员学习模块、数据库、服务器、搜索引擎和教师电脑主机组成。本发明由于设置了学员评论模块、网络教学系统本体、评论下载模块、教师端和学生端，使学生能够通过学员评论模块对教师的教学视频提出意见和学习问题，老师能够通过评论下载模块下载学员的评论，根据评论来改善自身的教学问题和对学生的问题在下次的教学视频中做出解答，利于学生能够根据自身的情况更好的进行学习，使教师能够更好的改进自身的教学问题，更加利于学员进行学习。

摘要： 本发明公开了一种用于模拟无人机实际飞行的教学实验平台，包括外框架，所述外框架包括上横杆和下横杆，所述下横杆与下横杆之间通过横向连接杆固定连接，所述上横杆和下横杆上均开设有第一滑槽，所述第一滑动杆上固定安装有第二推动装置，且第一滑动杆的两端均设置有第一滑块，所述第一滑动杆上开设有第二滑槽，且所述第二滑动杆上开设有第三滑槽，所述第二滑动杆上固定安装有第三推动装置，所述第二滑动杆上设置有连接块，所述轴承上固定安装有安装架。本发明整体性好，连接稳固，可使无人机实现横向、纵向和自由转动倾斜模拟飞行，形成一个完整的无人机飞行模拟，以更真实地模拟无人机的实际飞行状态。

摘要： 本发明利用预先准备的多媒体教学素材,每一素材按各环节准备对应的实际操作的内容,配合多媒体教学素材选择表,使使用者在操作一般教学素材之外,还能依需要切换到相关的实际操作环境,进行实际操作以加深印象而达到有效的学习效果。

摘要： 本发明提供医疗数据评价实际应用系统及医疗数据评价实际应用方法。从庞大的医疗数据之中高效地确定、收集并管理配合利用者的用途的数据。在对操作用户终端的用户而言给定的医疗数据是值得评价的数据的情况下，通信部接受评价结果。数据库生成部将通信部接受到评价结果的医疗数据从蓄积于医疗信息存贮器的医疗数据中选择性地读出，并存放到存储部。通过每当接受到评价结果时就重复进行该处理，来生成数据库。

摘要： 本实用新型公开了一种市场营销教学用实际案例收集装置，涉及教学辅助工具技术领域。本实用新型包括收集箱，收集箱的一侧外壁外侧设置有盖板，盖板的顶部和底部均设置有限位组件，插块的底部中心位置焊接有连接杆，限位板的底部中心位置焊接有拉绳，收集箱的另一侧外壁外侧焊接有干燥箱，电机的输出轴上套设有扇叶，干燥箱的另一侧内壁中心位置均匀间隔开设有排气孔，收集箱的上表面一侧固定连接有控制器。本实用新型通过利用电机，电机运转带动扇叶转动，将收集箱内的空气从排气孔排出，从而可以对收集盒内的案例进行干燥，通过将限位组件内的插块插入插槽内，从而可以避免实际案例在收集和移动过程中收集箱掉落。

摘要： 本实用新型公开了一种用于模拟无人机实际飞行的教学实验平台，包括外框架，所述外框架包括上横杆和下横杆，所述下横杆与下横杆之间通过横向连接杆固定连接，所述上横杆和下横杆上均开设有第一滑槽，所述第一滑动杆上固定安装有第二推动装置，且第一滑动杆的两端均设置有第一滑块，所述第一滑动杆上开设有第二滑槽，且所述第二滑动杆上开设有第三滑槽，所述第二滑动杆上固定安装有第三推动装置，所述第二滑动杆上设置有连接块，所述轴承上固定安装有安装架。本实用新型整体性好，连接稳固，可使无人机实现横向、纵向和自由转动倾斜模拟飞行，形成一个完整的无人机飞行模拟，以更真实地模拟无人机的实际飞行状态。

摘要： 本实用新型涉及汽车生产教学技术领域，特别涉及一种模拟实际生产的汽车模型教学生产线及教学方法；本实用新型包括用于展示材料采购和计划排单的生产管理区域及用于展示汽车生产加工的生产加工区域；生产加工区域包括用于对汽车零件进行冲压的冲压工位、用于对汽车零件进行打磨的打磨工位、用于对各个汽车零件进行焊接的焊接工位、用于汽车零件进行喷漆的喷涂工位及用于将各个汽车零件进行组装的装配工位；在焊接工位和喷涂工位采用灯光跟随的方式；在本实用新型中，结合实际汽车生产线，在焊接工位和喷涂工位采用灯光跟随，避免产生有害气体，可以在学校内切身体验汽车生产的环境，更好地理解，达到生产和教学结合的效果。