图书情报专业
图书情报专业的相关文献在1982年到2022年内共计214篇,主要集中在信息与知识传播、科学、科学研究、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文193篇、会议论文19篇、专利文献16744篇;相关期刊92种,包括高校图书馆工作、河南图书馆学刊、晋图学刊等;
相关会议12种,包括第四届中美数字时代图书馆学情报学教育国际研讨会、2011江西图书馆年会暨江西省图书馆学会年会、全国医学信息与信息管理学术交流会等;图书情报专业的相关文献由233位作者贡献,包括秦惠基、Fang jing、Gui Sisi等。
图书情报专业—发文量
专利文献>
论文:16744篇
占比:98.75%
总计:16956篇
图书情报专业
-研究学者
- 秦惠基
- Fang jing
- Gui Sisi
- Lu Wei
- 于双成
- 公共图书馆编辑部
- 兰小媛
- 刘宝玲
- 孙剑平
- 方婧
- 柳晓春
- 桂思思
- 王伟
- 田向
- 范并思
- 陆伟
- 马费成
- Deng Shengli
- Huang Kun
- Liu Jin
- Ren feiyan
- Song Enmei
- Wang Kaifei
- Wang Shanshan
- Xiao Ximing
- Zhou Xiaoyan
- 丁玉玲
- 万良春
- 万雪梅
- 丰敏
- 于兰生
- 于占洋
- 于鸣镝
- 井凤
- 仇琛
- 付先华
- 任先平
- 任飞燕
- 倪延年
- 傅佐琴
- 冯康新
- 凌翔
- 刘伟
- 刘俊霞
- 刘启柏
- 刘小敏
- 刘敏
- 刘斌
- 刘旭
- 刘泳洁
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马艳玲
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摘要:
我国大学图书馆处在现代化转型发展、内涵式发展的重要时期,机遇和挑战无处不在。对图书情报专业来说,伴随着大学图书馆的现代化发展历程,积极探索与之相关的重要时代命题,就成为专业人才培养的重中之重。2021年12月24日,《大学图书馆现代化指南针报告》(以下简称《指南针报告》)由高校图工委和北京大学图书馆进行了联合发布,该报告被视为新时代、新征程中大学图书馆创新发展思路、挖掘发展潜能的“指南针”,对图书情报专业的发展和专业人才的培养,都具有重要的参考价值。
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摘要:
《国家图书馆学刊》由中华人民共和国文化和旅游部主管、中国国家图书馆主办,国内外公开发行,主要面向国内外图书馆、高等院校、科研单位的广大图书情报专业工作者。本刊以促进图书馆学研究、推动图书馆事业发展为宗旨,积极关注国内外图书馆事业及相关学术动态,贴近工作实践和理论前沿,突出重点和热点问题的研讨。
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董鼎武
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摘要:
科技的发展进步使得计算机教育被广泛应用于各个行业,尤其在图书情报专业的信息管理和教育中发挥着极其重要的作用,为信息服务、情报分析及信息的整理,提供了很好的服务平台,本文根据图书情报专业的教育特点及教育体系和结构结合计算机教育的教学特点进行分析研究,来了解图书情报专业计算机教育的现状及未来的发展趋势。
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田红伟
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摘要:
随着科学技术的不断发展,现代大学图书情报专业面临着巨大挑战,与专业课程相关的教学改革已是需要积极探索和思考的关键问题.在数字时代图书馆发展创新的过程中,要结合数字信息这一前提下的图书馆该如何适应社会的发展和作出相应改变的问题,讨论数字时代图书情报专业教育目标的建立和完成.文章对实现现代图书情报专业教学目标的改进进行了深入讨论.
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摘要:
《国家图书馆学刊》由中华人民共和国文化和旅游部主管、中国国家图书馆主办,国内外公开发行,主要面向国内外图书馆、高等院校、科研单位的广大图书情报专业工作者。本刊以促进图书馆学研究、推动图书馆事业发展为宗旨,积极关注国内外图书馆事业及相关学术动态,贴近工作实践和理论前沿,突出重点和热点问题的研讨。同时,适应信息时代特点,捕捉相关领域高新科技信息,推介新型管理模式,展示最新学术成果和发展动态。
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公共图书馆编辑部
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摘要:
《公共图书馆》是经广东省新闻出版局批准登记[准印证号:(粤B)L017010042号]、国家新闻出版总署备案,由深圳图书馆、深圳图书情报学会主办的图书情报专业刊物,旨在为广大图书情报工作者特别是关注公共图书馆事业、从事公共图书馆职业以及科研人员提供一个理论问题探研、学术思想碰撞、实践经验交流与分享的园地。《公共图书馆》2003年4月创刊,原名《深图通讯》,2009年启用现刊名。
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公共图书馆编辑部
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摘要:
《公共图书馆》是经广东省新闻出版局批准登记[准印证号:(粤B)L017010042号]、国家新闻出版总署备案,由深圳图书馆、深圳图书情报学会主办的图书情报专业刊物,旨在为广大图书情报工作者特别是关注公共图书馆事业、从事公共图书馆职业以及科研人员提供一个理论问题探研、学术思想碰撞、实践经验交流与分享的园地。《公共图书馆》2003年4月创刊,原名《深图通讯》,2009年启用现刊名。
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摘要:
《国家图书馆学刊》由中华人民共和国文化和旅游部主管、中国国家图书馆主办,国内外公开发行,主要面向国内外图书馆、高等院校、科研单位的广大图书情报专业工作者。本刊以促进图书馆学研究、推动图书馆事业发展为宗旨,积极关注国内外图书馆事业及相关学术动态,贴近工作实践和理论前沿,突出重点和热点问题的研讨。同时,适应信息时代特点,捕捉相关领域高新科技信息,推介新型管理模式,展示最新学术成果和发展动态。
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摘要:
《国家图书馆学刊》由中华人民共和国文化和旅游部主管、中国国家图书馆主办,国内外公开发行,主要面向国内外图书馆、高等院校、科研单位的广大图书情报专业工作者。本刊以促进图书馆学研究、推动图书馆事业发展为宗旨,积极关注国内外图书馆事业及相关学术动态,贴近工作实践和理论前沿,突出重点和热点问题的研讨。同时,适应信息时代特点,捕捉相关领域高新科技信息,推介新型管理模式,展示最新学术成果和发展动态。
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刘泳洁
- 《2018年中国图书馆年会》
| 2018年
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摘要:
通过统计调查,民族地区图情人才的需求可以分为三类:应用型、服务型和研究型,其中应用型需求占80%以上,说明图书情报机构需要的是大量的应用型人才,而非高端的研究型人才.
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Deng Shengli;
邓胜利;
Liu Jin;
刘瑾
- 《第四届中美数字时代图书馆学情报学教育国际研讨会》
| 2015年
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摘要:
调研国内四个大型招聘网站,从招聘单位对应聘者的学历要求、知识能力要求、个人素质要求等方面分析国内企业对数据分析人才的需求状况,从课程体系设置、培养方式的改革等方面分析国内六所著名的图情院校对数据分析人才的培养状况,研究数据分析人才能否满足就业市场的需求,对图书情报专业教育改革更好适应就业市场提出建议.指出,高校应改变教学模式,强调主动学习和探究教学之间相互融合,相互促进,主动学习的过程便是个人探究性学习的过程,个人探究性学习能让学生更加主动的去获取和应用知识,加强对数据的分析思维和处理技术,更好的适应大数据背景的需求。在人才培养中应重视信息分析的培养,而不是单纯强调技术。通过开展特色的学生就业指导活动来锻炼学生的综合素质和人际交往能力。同时学校应指导学生随时关注就业信息,了解自己所擅长和感兴趣的领域,提高自己的沟通协作能力、组织能力、环境适应能力等,增强职场竞争力,更好的满足就业市场的需求。
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Gui Sisi;
桂思思;
Fang jing;
方婧;
Lu Wei;
陆伟
- 《第四届中美数字时代图书馆学情报学教育国际研讨会》
| 2015年
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摘要:
我国从2010年开办图书情报硕士专业学位教育,形成了具有中国特色的教育质量保障体系;美国由于其图书情报教育历史悠久,建立了较为完善的教育质量保障体系.因此,本文运用网络调研法、对比分析法以中美共计29所设立了图书情报专业硕士学位授予权的高校为研究对象,分别从内部保障体系和外部保障体系两方面入手,着重对比分析了中美两国图书情报专业硕士教育质量保障体系的特色与不同.在此基础上,针对我国图书情报专业硕士教学质量保证体系的现状,提出相关改善建议,以促使我国逐渐构建以高校、政府、社会组织相结合的混合型图书情报硕士专业学位教育保障体系,共同推动图书情报专业硕士教育的发展.建议我国可以在相关课程设置上注意理论基础课程和实践应用课程的数量比例;加强专业指导教师与学生间联系交流;落实学生实践水平,让学生活学活用、能将课堂中学到的知识充分应用到实践中,为其毕业后的就业打好基础。在我国图书情报专业质量评估体系中,应当加强学术组织、社会评估机构等社会组织对图书情报专业硕士教育质量的评价,提高这些组织的影响力和认可度;促使我国以政府为主体的MLIS教育外部质量保障体系逐渐发展成为以政府、社会中介机构、协会组织、高校相结合的混合型保障主体。
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Fang jing;
方婧;
Gui Sisi;
桂思思;
Lu Wei;
陆伟
- 《第四届中美数字时代图书馆学情报学教育国际研讨会》
| 2015年
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摘要:
美国图书情报学教育历史悠久,在发展的过程中形成了较为完善的教育质量保障体系.本文分别从内部保障体系和外部保障体系两方面对iSchools联盟中15所美国院校图书情报硕士教育质量保障体系进行网络调研,并在此基础上,提炼出可应用于我国图书情报硕士教育质量保障体系构建的两方面启示:对于教育质量内部保障体系,需建立“以职业为导向”的培养目标、丰富教学模式,并扩大实习就业资源;对于教育质量外部保障体系,需完善评估排名体系,并促进校际、校企合作交流.该启示有助于完善我国图书情报硕士教育质量保障体系,促使高校、政府、社会组织共同协作推动图书情报专业硕士的教育发展.
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袁宝龙
- 《第四届中美数字时代图书馆学情报学教育国际研讨会》
| 2015年
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摘要:
随着大数据时代的到来,中国图书情报专业硕士教育模式也在发生着悄然的改变.图书情报的高端教育即将由传统走向一个新的时代.对于图情高端教育模式而言,与大数据时代的交集即是机遇,也是挑战.如何在这样的历史机遇中速度成长,是其无法回避的历史课题.研究表明,现行的学术型硕士与专业硕士并行的二元制教育体制实为一种过渡期,根据国际上公认的研究生教育理论,未来理想的硕士研究生层面教育将重新回归一元化机制,只不过主体将由原来的学术型硕士转变为专业硕士。这表明MLIS的出现和发展均是大数据时代中大势所趋的世界潮流,在新的时代中,MLIS对图情类学术型硕士的取代不仅仅是一种常规的趋势取代,更深刻的内涵是图书情报学学科体系的扩展外延,即由原本以图书馆为中心的知识体系向以知识管理、信息技术为中心的知识体系转变。也就是说MLIS问世的意义不仅限于图情人员的高端培养,而且关系到图情事业在大数据时代的全局发展。当代的图情教育工作者,唯有调整心态,做出充分的准备,才能在这场时代的洗礼中激扬个性,完成自己的蜕变。
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Xiao Ximing;
肖希明
- 《第四届中美数字时代图书馆学情报学教育国际研讨会》
| 2015年
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摘要:
图书情报硕士专业学位(MLIS)教育是图书馆学情报学研究生教育的一种新的形式.作者参考了有关MLIS教育的系列调查,并结合从事MLIS研究生培养管理工作的实践,思考了MLIS教育的若干问题,主要有:MLIS教育与图书情报职业的对接问题、专业硕士与学术型硕士培养模式的区分问题、不同专业背景的MLIS研究生教学组织问题、联合培养机制建设问题、实践教学的过程管理问题.作者对如何解决这些问题提出了若干建议.建议学校多与企业进行联系,建立企业实习基地,加强校企合作。此外,研究生的校内导师对学生的实习过程应承担管理和监督的责任,包括实习单位的选定、实习内容的确定、实习计划的制订,导师都应该全程参与并提供指导,对实习计划的实施应定期检查。