“四有”人才
“四有”人才的相关文献在1985年到2021年内共计1042篇,主要集中在教育、社会科学丛书、文集、连续性出版物、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文1042篇、专利文献126930篇;相关期刊419种,包括思想政治课教学、天津教育、高教探索等;
“四有”人才的相关文献由1115位作者贡献,包括王体正、卢庆武、张治武等。
“四有”人才—发文量
专利文献>
论文:126930篇
占比:99.19%
总计:127972篇
“四有”人才
-研究学者
- 王体正
- 卢庆武
- 张治武
- 本刊编辑部
- 李军
- 赵文明
- 黄庆会
- 于连贵
- 任桂秀
- 何永珍
- 刘树明
- 刘汉全
- 华磊
- 卢文忠
- 吕铁立
- 姚辉
- 孙泰良
- 孙福好
- 孙福汇
- 孙超
- 孟昭春
- 安孝洁
- 崔福泓
- 庞光明
- 张德生
- 张球
- 张知远
- 张荣昌
- 彭未名
- 徐智民
- 李化树
- 李圣一
- 李建生
- 林春宇
- 温梁华
- 王义智
- 王汝祥
- 王祚桥
- 王耀中
- 程锡绎
- 立岐
- 罗显祯
- 肖林图
- 肖高武
- 胡炳祥
- 荣大成
- 薛相权
- 谭官德
- 谷汉先
- 赖道华
-
-
邹咏梅(文/图)
-
-
摘要:
湖北省红安县列宁小学是一所红色历史名校,坐落于著名的黄麻起义策源地、红四方面军诞生地、全国青少年德育基地--红安县七里坪镇。学校于1930年2月由中共鄂豫皖特委创办,中华人民共和国成立后,党和国家领导人对学校关怀备至,董必武、李先念、乔石、秦基伟、刘华清、习近平等先后到校视察;1986年10月,徐向前元帅亲笔为学校题写了校名;1988年5月,李先念主席亲笔为学校题写校训“发扬光荣传统,培养四有人才”。
-
-
-
-
-
摘要:
江苏省常州市武进区横山桥中心小学始建于1912年。胡乔木先生亲笔题写校名,雷洁琼先生曾为学校题词:为培育“四有”人才作出新贡献。学校坚持“用真爱,求真知,做真人”的办学理念,将“把学校建设成与时代发展同步、师生共同和谐发展的高质量、有温度、有故事、有美感、有活力的现代化农村优质小学”作为办学愿景。
-
-
-
王锋
-
-
摘要:
理论思维是人的思想认识形成和发展的内在机制.思想政治理论课教学只有遵循人的思想认识形成发展规律和思想政治教育的内在规律,以培养大学生的理论思维为立足点和出发点,才能有效促进大学生良好思想道德观念的形成,才能为培养合格的社会主义建设者和接班人奠定基础.因此,培养大学生的理论思维是思想政治理论课教学的内在要求,是提高思想政治理论教学效果的关键所在.
-
-
姚辉
-
-
摘要:
职业指导工作是中等职业教育的重要内容,也是德育工作的重要组成部分,其目的是教育、引导学生树立正确的职业理想和职业观念,提高职业素质和综合职业能力,帮助学生逐步适应社会、融入社会,并顺利就业。承担学生职业指导功能的职业道德与职业指导课的任务艰巨,作用不可忽视。我认为可以从如下五个方面着手,让学生喜欢上职业指导课。一、关注学生心理,激励学习自信刚刚进入中等职业学校的学生,尽管他们对职业指导课认识
-
-
王丽娜
-
-
摘要:
自我国实行教育改革以来,小学体育教学迎来了新的生机和活力。传统教学使体育课流于形式,缺乏正规的、系统的教学内容,常常被其他文化课占用,导致整体的体育教学质量不高,教学效率低下,不利于小学生的全面发展。在这一背景下,笔者结合小学体育教学的重要作用,深入对互动型游戏应用于小学体育课堂的策略进行分析,提出了自己的独到看法,以供广大同行参考与借鉴。一、巧用角色任务法,提升教学有效
-
-
方绪银
-
-
摘要:
毛泽东曾经指出:世界上怕就怕"认真"二字,共产党最讲认真。习近平总书记治党的一个最鲜明的特点,就是最讲认真,说了就必须认真去做。这就要求我们每一个党员领导干部都要讲认真,认真找办法、找认真的办法,在自己的履职范围内达到认真的效果。调入市委党校担任常务副校长两年多来,围绕着"认真地办党校,办一个认真的党校"的理念和"以科研为基础,以干部教育培训为主业,以资政为特色,以引导舆论为己任"的思路,想了许多认真的办法,但对认真的效果并不很满意,许多问题,尚待集全国党校系统之力来解决。下面,我结合学习《习近平党校十九讲》所引发的思考,提出几个具体的思路:大胆地吸纳学者型的“自干五”,是地方党校打造“有信仰、有激情、有学问、有担当”的师资队伍的突破口。
-
-