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Studies in Science Education

Studies in Science Education

SCI

中文名称：科学教育研究

ISSN：0305-7267
出版周期：

发文量：23

期刊论文

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1.Professor Phil Scott, BSc, MEd, PhD, FInstP

机译：Phil Scott教授，理学学士，医学博士学位，FInstP
- 作者：Jim Donnelly;Jim Ryder
- 期刊名称：《Studies in Science Education》 | 2011年第2期
2.Editorial Board

机译：编辑委员会
- 期刊名称：《Studies in Science Education》 | 2011年第2期
3.Learning progressions and teaching sequences: a review and analysis

机译：学习进度和教学顺序：回顾与分析
- 作者：Richard Duschl;Asli Sezen
- 期刊名称：《Studies in Science Education》 | 2011年第2期
4.Challenges with graph interpretation: a review of the literature

机译：图形解释的挑战：文献综述
- 作者：Nirit Glazer
- 期刊名称：《Studies in Science Education》 | 2011年第2期
5.Towards an understanding of neuroscience for science educators

机译：寻求科学教育者对神经科学的理解
- 作者：Mary Oliver
- 期刊名称：《Studies in Science Education》 | 2011年第2期
6.A highway for research in science education that no longer leads to the frontier

机译：科学教育研究之路不再通向前沿
- 作者：Peter J. Fensham
- 期刊名称：《Studies in Science Education》 | 2011年第2期
7.Priming the ethical pump: first blush encounters with ethical issues for science teacher educators

机译：启动道德泵：理科教育工作者首先脸红道德问题
- 作者：Dana L. Zeidler
- 期刊名称：《Studies in Science Education》 | 2011年第2期
8.Reforming school science education: a commentary on selected reports and policy documents

机译：改革学校科学教育：对部分报告和政策文件的评论
- 作者：Edgar W. Jenkins
- 期刊名称：《Studies in Science Education》 | 2009年第1期
- science curriculum reform;
- defining science;
- nature of science;
- teaching and learning science;
9.Identity in science learning: exploring the attention given to agency and structure in studies of identity

机译：科学学习中的身份：探索身份研究中对机构和结构的关注
- 作者：Marie-Claire Shanahan
- 期刊名称：《Studies in Science Education》 | 2009年第1期
- identity;
- agency;
- social structure;
- communities of practice;
- activity theory;
- hybridity;
10.Situated learning in science education: socio-scientific issues as contexts for practice

机译：科学教育中的情境学习：社会科学问题作为实践的背景
- 作者：Troy D. Sadler
- 期刊名称：《Studies in Science Education》 | 2009年第1期
- socio-scientific issues;
- situated learning;
- discourse;
- identity;
- community of practice;
11.The impact of socio-economic status on participation and attainment in science

机译：社会经济地位对科学参与和成就的影响
- 作者：Stephen Gorard;Beng Huat See
- 期刊名称：《Studies in Science Education》 | 2009年第1期
- science attainment;
- post-16 participation;
- socio-economic status;
- poverty;
- secondary analysis;
12.A tool for changing the world: possibilities of cultural-historical activity theory to reinvigorate science education

机译：改变世界的工具：文化历史活动理论重振科学教育的可能性
- 作者：Wolff-Michael Roth;Yew-Jin Lee;Pei-Ling Hsu
- 期刊名称：《Studies in Science Education》 | 2009年第2期
- cultural-historical activity theory;
- dialectics;
- expansive learning;
- zone of proximal development;
13.Vocationalism and school science education

机译：职业主义与学校科学教育
- 作者：James Donnelly
- 期刊名称：《Studies in Science Education》 | 2009年第2期
- science education;
- vocationalism;
14.Risk and school science education

机译：风险与学校科学教育
- 作者：Clare Christensen
- 期刊名称：《Studies in Science Education》 | 2009年第2期
- risk;
- science education;
- socioscientific issues;
- citizenship;
- decision making;
15.Pedagogical content knowledge in science education: perspectives and potential for progress

机译：科学教育中的教学内容知识：观点和进步潜力
- 作者：Vanessa Kind
- 期刊名称：《Studies in Science Education》 | 2009年第2期
- science;
- teacher education;
- pedagocial content knowledge;
16.Evidence-based practice and the de-professionalization of practitioners

机译：循证实践与从业人员的非专业化
- 作者：A. M. Lucas
- 期刊名称：《Studies in Science Education》 | 2008年第1期
17.Computer, craft, complexity, change: explorations into science teacher knowledge

机译：计算机，工艺，复杂性，变化：理科教师知识探索
- 作者：Judith Mulholland;John Wallace
- 期刊名称：《Studies in Science Education》 | 2008年第1期
- teacher knowledge;
- teacher development;
- science teaching;
18.Historical writing on science education: a view of the landscape

机译：科学教育的历史著作：景观
- 作者：John L. Rudolph
- 期刊名称：《Studies in Science Education》 | 2008年第1期
- history of science education;
- scientific training, science and the lay public;
19.Students' questions: a potential resource for teaching and learning science

机译：学生的问题：教学科学的潜在资源
- 作者：Christine Chin;Jonathan Osborne
- 期刊名称：《Studies in Science Education》 | 2008年第1期
- students' questions;
- scientific inquiry;
- teaching questioning skills;
- teachers' responses to questions;
20.Commonsense reasoning about the physical world

机译：关于物理世界的常识性推理
- 作者：Joan Bliss
- 期刊名称：《Studies in Science Education》 | 2008年第2期
- Children;
- Commonsense-reasoning;
- force;
- motion;
- physical schemes;
21.Doing phenomenology in science education: a research review

机译：科学教育中的现象学研究综述
- 作者：Edvin stergaard;Bo Dahlin;Aksel Hugo
- 期刊名称：《Studies in Science Education》 | 2008年第2期
- phenomenology;
- science education;
- Goethean science;
- ontology;
- reductionism;
22.Should science educators deal with the science/religion issue?

机译：科学教育者应该处理科学/宗教问题吗？
- 作者：Michael J. Reiss
- 期刊名称：《Studies in Science Education》 | 2008年第2期
- science/religion issue;
- nature of science;
- creationism;
- intelligent design;
- genetic engineering;
- Richard Dawkins;
23.Geoscience education: an overview

机译：地球科学教育：概述
- 作者：Chris King
- 期刊名称：《Studies in Science Education》 | 2008年第2期
- geoscience;
- geology;
- Earth science;
- education;
- school-level;
- research;

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