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Curriculum Journal
>2011年第2期
Curriculum Journal
中文名称:课程杂志
ISSN:
0958-5176
出版周期:
发文量:171
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条结果
1.
Languages: building on firm foundations
机译:
语言:建立在牢固的基础上
作者:
Ann Swarbrick
期刊名称:
《Curriculum Journal》
|
2011年第2期
2.
Reviewing the National Curriculum for science: opportunities and challenges
机译:
回顾国家科学课程:机遇与挑战
作者:
Robin Millar
期刊名称:
《Curriculum Journal》
|
2011年第2期
3.
Terms and acronyms
机译:
术语和首字母缩写词
期刊名称:
《Curriculum Journal》
|
2011年第2期
4.
Disciplinary knowledge for all, the secondary history curriculum and history teachers' achievement
机译:
所有人的学科知识,中学历史课程和历史老师的成就
作者:
Christine Counsell
期刊名称:
《Curriculum Journal》
|
2011年第2期
5.
Going back or going forward? Tensions in the formulation of a new National Curriculum in mathematics
机译:
回头还是前进?制定新的国家数学课程时的张力
作者:
Margaret Brown
期刊名称:
《Curriculum Journal》
|
2011年第2期
6.
The return to subjects: a sociological perspective on the UK Coalition government's approach to the 14-19 curriculum
机译:
回归主题:英国联合政府14-19课程的社会学视角
作者:
Michael Young
期刊名称:
《Curriculum Journal》
|
2011年第2期
7.
English in the National Curriculum: a simple redraft or a major rewrite?
机译:
国家课程中的英语:是简单的重新起草还是主要的重写?
作者:
Bethan Marshall
期刊名称:
《Curriculum Journal》
|
2011年第2期
8.
Reviewing the case for geography, and the âknowledge turnâ in the English National Curriculum
机译:
复习地理案例和英语国家课程中的“知识转向”
作者:
David Lambert
期刊名称:
《Curriculum Journal》
|
2011年第2期
9.
Reviewing the National Curriculum 5-19 two decades on
机译:
两十年后回顾5-19年级国家课程
作者:
Bob McCormick Katharine Burn
期刊名称:
《Curriculum Journal》
|
2011年第2期
10.
Could do better: using international comparisons to refine the National Curriculum in England
机译:
可以做得更好:利用国际比较来完善英格兰的国家课程
作者:
Tim Oates
期刊名称:
《Curriculum Journal》
|
2011年第2期
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