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2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议

召开年：2009
召开地：西安
出版时间： 2009-11-16

主办单位：中国联合国教科文组织全委会;国家教育发展研究中心

会议文集：2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议论文集

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1.斯里兰卡教育部长苏西尔·普雷马贾彦塔闭幕式致辞
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：本届论坛谈了很多的话题，主要是和教育相关的，包括教育培训、职业教育、高等教育改革、社会责任、教育慈善、还有劳动力市场的继续培训问题，包括市场的需求、供需方面的情况。所以，认为探讨是非常有意义的。根据发展经验，那些发达国家和部分发展中国家能够克服教育方面的挑战，但在世界上大多数的国家，尤其是不太发达的国家，却面临非常大的挑战。当前的主要任务是要在未来设计并很好的贯彻计划，很多发达国家积累了非常好的经验，应该积极借鉴他们的经验和观点，在未来不断贯彻自己的教育计划。
2.哈萨克斯坦前总理捷列先科“第三届欧亚经济论坛”开幕式致辞
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：中国向全世界展示了全球金融危机下成功发展的范例,需要学习并且很好的使用这些经验;中国与哈萨克斯坦正在开始良好的经济合作与互惠;今天的论坛可以为大家在后经济危机时代找到自己的发展位置.
3.韩国前总理李寿成“第三届欧亚经济论坛”开幕式致辞
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：演讲者阐述了金融危机对世界的影响、危机与全球经济合作的关系和危机过后全球新时代的到来.世界各国应该和平共处,追求可持续的共同繁荣与发展.市场经济与计划经济阻碍了世界经济一体化.
4.尼泊尔前首相比斯塔“2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议”开幕式致辞
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：作为亚洲教育北京论坛的发起人,比斯塔回顾了从2003年以来亚洲教育北京论坛对推动教育合作与交流所做的努力,肯定了会议对推动区域人力资源发展与合作的重要作用.同时指出会议促进了各方的交流与合作,有利于共同应对全球的经济危机.
5.比利时前副首相何塞·德马赫“2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议”开幕式致辞
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：经济危机是经济在发展过程中的自然现象,衰退过后,经济会更健康、更有活力.经济危机同时为教育的发展带来机遇.成立欧亚教育基金会,推动地区的合作交流,对推动教育的发展有积极的意义.
6.中国民办教育协会会长陶西平“2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议”开幕式致辞
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：中国的民办学校正努力的在推动着教育国际的交流和合作,以便更好的为学生的教育发展服务.说明了各国在借鉴教育经验时，要根据自己国情进行教学改革，以实现教育公平和提高教学质量。
7.怡海教育集团理事长王琳达“爱在北川学子吟”主题晚宴致辞
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：怡海集团12年的办学历程,坚持科学发展观,以构建和谐社会为目标.坚持走教育地产的方向,以教育带动社区人文环境的改善,将学校教育与社区建设和发展相结合,坚持不断地在教育投入、教育捐助等方面,积极回报社会,履行企业的社会责任.怡海集团、怡海教育集团之所以倾心投入、人力物力与财力支持北Jl1中学重建,就是在用心用情用义做一个构建和谐社会的参与者和创造者.
8.中国教育发展基金会理事长张保庆“2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议”主旨演讲
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：我国的社会慈善事业要走向成熟,还有很长的路要走,还需要做长期的、坚持不懈的努力.做为社会中的一个个人,不可能人人都会干出一番伟大的事业;但只要抱有一颗伟大的爱心,即使对公益慈善事业略尽绵薄,亦算做出了平凡而又伟大的事情.本文首先说明了中国在目前的2.5亿全日制在校生中，至少有20%是家庭经济困难学生，然后说明了国家和政府对教育事业的重视并颁布了一些教育政策，最后论述了社会慈善事业的重要性。
9.过渡与变革
- Yu Wu;于午
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：国际教育对个人和社会有两个层面的意义,从个人层面上可以丰富个人的知识和经历,并带来生活上的改善,从社会层面上,它可以增进国家间的理解,增进国际间的理解、和谐,并促进整个社会的进步.如今全世界都在面对全球经济危机带来的巨大挑战,然而就在这个时期,国际教育产业仍然保持着活力,学生和他们的父母应该有理由相信投资教育是十分有价值的,并将最终获益.
10.论创建欧亚跨国大学的战略价值
- Jia Wenshan;贾文山
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：欧亚作为一个跨国界、跨文化的政治地理概念被提出来有很长的历史渊源,它囊括了不同的文明体系.中亚势必在未来全球经济及文化的融合中扮演重要的角色.为推动各方的战略合作,该地区的相关国家成立了打击恐怖主义的上海合作组织和推定经济合作的欧亚经济论坛.然而,欧亚地区还应进一步采取更重要的、更广泛的政策推动一体化进程,合作成立教育机构,加强教育合作与交流,更好的迎接新一轮的全球化浪潮.各国应合作成立欧亚跨国大学,培养政治、经济和文化精英,他们具有全球视野,赞同欧亚一体化.
11.缩小城乡教育差距—台湾经验
- Chen Hanqiang;陈汉强
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：城乡教育差距不仅是两岸都有的问题,也是世界共同的难题,希望多交流交换经验,创造更美好的明天.主要介绍了中国教育的城乡差距和教育不公等问题，并且政府已经认识到了城乡差距的问题并实施义务教育，增加教育经费投入，以提高教学水平。
12.创国内国际名校促教育均衡发展
- Jiao Qiuping;皎秋萍
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：民办学校高新一中拥有"教育与国际接轨,高起点创办现代化、国际化示范学校"的办学目标和"高起点、新体制,实行现代化管理;高标准、新思想,组建高素质队伍;高质量,新方法,培养国际化人才"的办学原则.既肩负起为社会培养优质人才的责任,又要发挥品牌学校的示范和辐射作用,帮助薄弱学校和落后地区学校,在推动国家教育事业的和谐均衡发展中做出贡献.
13.2008届大学毕业生就业与创新能力
- Wang Boqing;王伯庆
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：就业率和薪资是反映大学生就业数量和质量的基础指标,2007届大学毕业生在中国经济高速发展的情况下,就业状况最好;2008届大学生就业状况总体呈下降态势,但月薪下降幅度较小.2008届大学生创新能力满足度相对于其它五大类工作能力的满足度较低,与工作要求的创新能力也有一定的差距.
14.教育必须培养“立地”、“顶天”的人才
- Jiang Dayuan;姜大源
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：教育一要尊重科学,二要与时俱进,三要满足人才需求,四要坚持以人为本.教育决策一定要有科学思考,一定要有哲学考量,教育必须走出"被时代",教育要主动!职业教育、普通教育都要走出教育的"围城",培养出"立地"、"顶天"的人才.
15.为什么有些教育改革项目行不通
- Hu Jianbo;胡建波
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：不认真做利益相关者的利益分析,贸然使用行政手段推动改革,很难成功.由教育部主导制订的《国家中长期教育改革与发展规划纲要》正在进行当中.规划是为了执行,回顾前些年国家所进行的几次教育改革项目的成败得失,对于如何制订这次的"规划纲要"不无裨益.作者认为主张规划的方向是两点，一放权;二开放。教育部也要从一个教育行政事务部门变成一个教育改革发展部门，以推动教育改革、维护教育公平、发布教育信息为其主要职能，适应迅速变化的世界以及全球化这样的环境。
16.青年创业基金与青年失业问题
- Si Yuanping;姒元平
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：全球青年失业率为13.5％,这是青年人面临的问题.中国在未来失业高峰有可能会超过2000万人,甚至超过一个小型国家的总人口数,占中国总人口22％的年轻人在就业前会有15％的失业,这是一个问题.学生的认知跟企业中间有很大的落差.企业需要所谓的稳定度、抗压性,具有解决问题的能力.学生跟企业中间又产生了一个完全对立的对比.
17.“企业社会责任”的基础、定义及实践
- Rio D.Praaning;里约·普朗宁
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：企业的社会责任是包括社会利益相关方的资助非常好的管理和一些法律法规民间社会的支持;企业的社会责任是一个企业能够成功的不可剥离的重要部分,企业一方面要盈利,一方面要承担起社会的责任,促进社会的进步;慈善和赚钱是可以同时进行的.
18.西安市副市长李秋实闭幕式致辞
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：2009亚洲教育论坛教育合作会议内容丰富、内容新颖,提出了很多新思想、新见解,为加强欧亚教育的交流与合作奠定了基础.非常乐意与来自各国的朋友们、专家们,在国际教育交流、教育资源共享、信息技术利用、教育机会课展、加强能力建设等方面加强合作,以实现经济和教育的共同进步.
19.对尼泊尔基础教育阶段的平等与均衡化发展的特别建议
- Shyam Kant Silwa
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：作者介绍了尼泊尔的教育发展情况,分析了影响人们接受教育的各种问题、列举了教育不平等和不公平现象以及经济困难家庭负担子女教育所面临的各种困难.作者也表达了对中国感谢,希望中国能够为尼泊尔教育体系的建设及可持续发展给予更多的帮助.
20.哈萨克斯坦前总理捷列先科“2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议”开幕式致辞
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：教育合作成为了促进中国与哈萨克斯坦增进了解和加深友谊的重要桥梁.哈萨克斯坦国际一体化基金会重视两国的教育合作及交流.当前,随着来华学生数量的增加,暴露出了学生在外国求学的很多困难和问题,需要与会各位共同探讨。
21.韩国前总理李寿成“2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议”开幕式致辞
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：纵观历史,可以看出教育对人的一生至关重要,儒家文化也说明这一点.普通教育和职业教育都很重要,但教育也应该同时注重精神领域的塑造.这样的教育会推动国家与国家之间的理解与合作.
22.尼泊尔前首相比斯塔“第三届欧亚经济论坛”开幕式致辞
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：亚洲国家应团结互信,共同努力克服金融危机带来的影响.中国邓小平先生倡导更紧密亚洲高瞻远瞩.亚洲区域内现行的几个贸易协定对推动亚洲的共同繁荣和稳定有着积极的作用,同时希望亚洲能进一步加强合作.
23.比利时前副首相何塞·德马赫“第三届欧亚经济论坛”开幕式致辞
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：演讲人阐述了对经济危机的看法、经济复苏的时间和西方国家的金融求助计划.他认为中国在推动中西方的合作发展中起到非常重要的作用.
24.全国人大常委、民进中央副主席王佐书“2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议”开幕式致辞
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：经济解决今天的问题,科技解决明天的问题,而教育则解决后天的问题,解决一个国家可持续发展的问题;办任何教育必须遵循三个基本规律;建设学校、提高办学质量最有效的途径是"三材一化"和培养创新型人才.
25.亚美尼亚国民议会副主席助理Emma Stepanya“2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议”开幕式致辞
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：本文说明了现阶段亚美尼亚教育改革的主要方向是提高教育质量、提高入学率、集中管理,并且提高学生的学习效率,同时进行着职业教育和高等教育的改革.
26.怡海教育集团理事长王琳达“2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议”开幕式致辞
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：和谐社会重要的支撑点是教育,对一个国家来说,教育是回报最高的投资项目;教育不仅仅是教育界的事,而是一个关乎世界振兴发展的千秋大业;怡海教育集团已经基本形成了从幼儿园、小学、初中、高中到老年大学的全程教育体系,成为在中国具有相当影响力的民办教育机构.
27.陕西省人大常委会副主任张道宏“2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议”开幕式致辞
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：今天来自欧亚国家的政要、教育官员和学者会聚世界历史文化名城古都西安,通过对西部教育发展现状的了解,推动区域教育合作的交流,这对于增进欧亚各国的相互了解、扩大教育合作领域、深化合作内涵、促进区域共同发展都具有十分重要的意义.
28.斯里兰卡国际教育合作与发展的经验
- Karunatilaka Amunugama;阿穆努加马
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：斯里兰卡政府认为教育是一个国家经济发展的推动力,重视职业教育.亚洲区域内的教育合作与交流有助于使亚洲成为21世纪全球的新领导者.斯里兰卡中产阶级的兴起对教育提出了新的命题,也为亚洲其他国家提供了机会.政府应该借助如远程教育等科技手段降低教育成本.
29.高等教育的国际化和建设高等教育强国
- Li Wencheng;李文成
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：高等教育的国际化、全球化也增强了各国高等教育的竞争,中国的高等教育在这场竞争中要占据领先的地位,建成高等教育强国,除了全方位的加强国际交流与合作以外,还要大练内功,努力提高自己的质量和水平.只有深化培养模式的改革,注重培养学生的自由创新精神,把高校建成孕育创新精神的温床基地,才能从根本上使中国的高等教育在国际化的浪潮中走向先列.
30.澳门基础教育的平等与均衡发展
- Sou Chio Fai;苏朝晖
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：本次论坛是在全球性的金融危机持续影响、经济发展面临历史性挑战的情况下召开的，经济振兴须有人力资源的保障和支持，希望从澳门的角度出发，就“基础教育的平等与均衡发展”分享经验与思考。本文主要从教育制度、教学投入和对弱势群体关注三个方面对促进教育平等进行介绍，并说明了做到基础教育的均衡发展就要充分利用教育资源和促进国际合作合作结合起来，加强不同国家和地区之间在学校层面的合作与交流。
31.开放国际高中,改革高中教育
- Lu Tianlong;鲁天龙
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：开放国际高中,在中国蓬勃发展的国际教育纳入到教育改革当中,使其成为我国高中教育改革的有机组成部分,大局中的一环.突破高中教育改革的瓶颈,改变高中应试教育的契机有机会进行引进、消化、吸收,进而突破国产化的尝试.中国的发展更依靠国际间贸易的合作,以国际化为方面的改革,满足国家现代化建设的需要.
32.工程教育改革整体战略及创新人才的培养
- Zha Jianzhong;查建中
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：从社会的角度来观察教育或者是工程教育、专业教育,左边是政府的投入、社会的投入,毕业生应该满足社会的需要,特别是职场对毕业生能力的需要.在中国完全能够实现教育跟产业的对接,只要实行真正先进的教育模式.
33.中国高职教育改革发展和创新型人才的培养
- Ma Shuchao;马树超
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：中国的高等职业教育主要是以培养高素质应用技能型人才为主的一种教育形式.只有加快构建中国高职教育的模型,探索以实践教学为主要载体的人才培养模式,才能促进创新型高技能人才培养,增强就业和创业能力.
34.加强传统文化传承推进世界文化融合
- Fu Zhengtai;傅正泰
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：研究和传承传统文化是当代高等教育的任务,更是国家和民族发展的重要课题.呼吁全世界都关注历史赋予教育的重要任务,关注达成世界文化共识这一命题,把各民族文化交流与融合的任务提到历史的重要位置,加强对文化的研究,并为文化的交流与融合建立广阔的平台.
35.怡海集团的教育慈善事业
- Grady Lam;林洗佑
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：教育需要一颗爱心,王理事长倡导之下,怡海担起了教育任务的执行者,怡海用一点一滴的行动,一步步实现着构建和谐社会的理想.教育事业是要用爱、用心思、用资源、用希望、用耐心去播种,怡海愿意与大家一起去携手,用的责任心、进取心将企业社会责任和企业公民提高到一个新的高度.
36.我们现今面临的机遇与挑战
- Chiling Tong;董继玲
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：企业的社会责任可以概括为"公民、社会和经济效益"的和谐关系,它对经济复苏起到至关重要的作用.优秀的企业员工同时具有良好的声誉、环保、本土生产、材料利用率高等特点,在给企业自身带来利润的同时,也可以给社会带来福祉.国际领袖基金会致力于开展青年之间的文化交流,培养全球视野,缔造未来的青年领袖.
37.全球化教育的一种新尝试
- Moryzhenkov Vladimir;MORYZHENKOV V.A
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：俄罗斯蓬勃发展的同时,中国也处于迅猛发展的阶段,所以讨论两国之间的互相合作以及全球化教育问题是非常有利的.俄罗斯国立管理大学的商学院有着多年的教学经验和众多的分校,目前计划在中国开办自己的分校,在中国找到合作伙伴,在交流之中互相学习、互相借鉴.
38.亚洲教育论坛秘书长姚望闭幕式致辞
- 《2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议》 | 2009年
摘要：本届论坛取得了丰硕的成果,成果之一是很好的利用这样一个平台共同沟通、交流在教育国际合作方面、基础教育方面、人才培养方面以及教育慈善等各个方面的成果;成果之二是大家共同见证了我们持续四届的亚洲大学生摄影展取得了圆满的成功;成果之三是《爱在北川》欢迎晚宴的成果举办;成果之四中华投融资促进会主席姒元平先生以及国内外的基金会将共同鼓励大学生的创业,提供大学生创业、就业的资金;成果之五是签署一系列的合作协议.