摘要:如何编写着眼素质教育,突出应用型特色,重视能力培养,紧跟改革步伐,体现时代特征和就业要求,深受师生欢迎的会计专业应用型本科精品教材?本文在充分调研的基础上,对这一问题进行了探讨。我们认为,应摒弃过去单一的纸质教材过分重视理论知识传授而忽视能力培养的弊端,要根据会计课程的教学特点,针对应用型本科的教学目标和要求,建立由教育行政管理部门、出版社、学校、会计学术团体,会计师事务所等共同参与的系统的教材运作机制,全面规划,整合资源,精心制定和切实实施教材建设的“精品战略”,全方位运用现代信息化、网络化技术平台,以学生为本,贯彻互动性、启发性和创新性的教学手段,为教师和学生建立多媒体、多环节、多层次的“立体化”教材体系。教材建设是个动态的系统工程,没有最好,只有更好。