首页> 中文期刊> 《读写算:教育导刊》 >浅谈英语课堂教学的艺术性

浅谈英语课堂教学的艺术性

摘要

教学是一门科学,也是一门艺术,是科学性和艺术性的统一体。富有成效的教学不仅取决于教师对教材的认识水平,也取决于教师对教材深入浅出的讲解艺术。因此,在教学中我们教师应关爱每个学生的全面发展,尊重每个学生的人格平等,充分发挥学生的主体作用,英语课堂教学应面向全体学生,通过教学使全班不同程度的学生都有所得。此外,我们要讲求科学的课堂提问艺术,教师还要善于利用科学、合理、有效的评价方法,捕捉学生学习的闪光点来激发学生学习的热情,这样课堂教学必将收到较为理想的效果。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号