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邓思然;
江油市江油实验学校;
四川绵阳621700;
报刊; 阅读; 指导;
机译:SQ3R技术在英语教学中的实施,以支持印度尼西亚梅洛基-巴布亚国立职业高中三年级学生的阅读理解能力
机译:基于视角的英语教学中的文化阅读:从传统视角到跨文化语言教学视角
机译:跨年龄阅读伙伴和文化敏感文学:埃塞俄比亚廉价学校中以学生为中心的英语教学
机译:尝试阅读乡村空间以进行居民参与式提前重建计划的规划
机译:在中学阅读阅读课堂中利用发展性书目治疗方法进行案例研究,以提高阅读能力和自尊心。
机译:在产前诊所中对微型胸片进行双重阅读和过度阅读的重要性。
机译:实践报告:尝试在德语课堂中进行协作学习:“阅读”课堂中的学习者意识示例
机译:利用理解模拟模型对不同阅读任务中的阅读时间进行建模。
机译:在图像中对代码候选进行排序以尝试尝试的方法和装置
机译:在bereroverfladen中的nedtrykkelige forhojninger的帮助下尝试进行信号登记,然后尝试在信号上记录信号registreringsbereren
机译:在阅读系统中以及在阅读系统中使用活性染料对视力受损的榆树进行染色的过程中,仍然对纤维进行染色
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