利用物理课外活动提高高中生综合素质之我见

摘要

上世纪九十年代，教育科学领域兴起STS教育模式这种改革新思潮。高中物理这一学科具有较强的科学性，作者在课堂教学以外组织学生进行有效的课外活动，将学科理论和科学技术紧密结合，进行大胆尝试。不但提高了高中生对物理的学习兴趣，而且培养了学生的综合素质。