创设优美情境活跃课堂氛围提高教学效率——浅谈语文教学如何激发学生的学习兴趣

摘要

高中语文新课程改革已经开展了好几年，各地区各学校正如火如荼地实施新课程标准，本人在课改的路上摸爬滚打了几年，作为新课程标准的实践者之一，我也不敢有丝毫的懈怠，积极探索如何领会新课程的精神并且有效地实施新课程。高中语文新课程标准强调与文本的对话，强调尊重学生的独特的情感体验，要求教师在课堂上能够引导学生进行积极、自主的探究性学习。近期在进一步学习了新课程标准之后，我也积极探索、反思，寻求优化课堂教学的途径，力图将新课程标准的精神贯彻到课堂中。经过几年的实践和努力，对于课标中的一些理念有了更深入的认识，摸索出点滴有一定成效的经验。课程标准在“教学建议”中指出：“语文教学应为学生创设良好的语文教学情境，帮助他们树立主体意识，根据各自的特点和需要，自觉调整学习心态和策略，寻找适合自己的学习方法和途径。”