提高初中学生数学素质的方法之我见、

摘要

经过小学的学习，学生已经有了一些学习数学的方法和学习习惯，这些方法与习惯到了初中之后有的其实是不利于初中数学学习的。再有，经过小学的数学学习，学生与学生之间的基础差距也相对明显，这些差距表现在课堂教学上就会出现两极分化，即有的学生“吃不馏’，有的学生“一点儿不吃”，作为学生学习的重要学段初中，每一位教师要努力提高学生数学素质，让学生学到有用的数学。