谈农村中小学信息技术课程整合

摘要

当今人类社会全面进入信息时代，信息技术的发展对政治、经济、文化、教育等各个领域产生着深刻的影响。开展信息技术与课程整合是我国21世纪基础教育教学改革在全面推进素质教育前提下的一个新途径。从学校教育层面来看，它应该是一个以符合教学和学习需求的方式，高效益地应用信息技术，不断优化教学、促进学生全面发展的过程。本文立足于学校实际，对农村中小学信息技术教学的目标和任务，以及课程整合的方式和方法进行了思考和探索。