培养能力创建名校——初中生自主能力在数学课堂教学中的培养措施举隅

摘要

重庆文理学院附属中学是渝西地区唯一的一所高校附中。在传承优秀传统文化，建设文化校园等方面做出了可喜的尝试，具有了独具一格的办学特色。近年来，在新课改深入开展的今天，学校学科教学更是全面推进“自主、合作、探究式”教学。作为数学教师，我在初中数学教学中把“自主、合作、探究能力”的培养作为重要环节来抓，以期提高课堂教学质量。