让兴趣成为高中地理学习的加油站初探

摘要

在地理教学中应注重对兴趣这个非智力因素的培养，让兴趣成为学生高中地理学习的加油站，作者结合教学实践，认为要从学习需要学习目的激发，认真上好第一节课，点燃学生学习兴趣；还要做到缩小师生距离，以真挚感情培养学生兴趣；编易记的歌诀、谚语、顺口溜；运用多种电教手段和开展第二课堂。