抽象思维能力开启小学数学教学的大门

摘要

数学的抽象决定了数学可以培养学习者的抽象能力，也决定了学习者必须具有一定的抽象能力。小学数学教学是提高学生素质的重要途径之一，学生素质的提高不仅在于知识积累的多少，而且在于学生积累知识的过程中数学思维能力的提高。因此，在小学数学教育中要将学生的数学思维能力的培养落在实处。