历史教学能力为重

摘要

素质教育走到今天，已经历了十多个年头。全中国各地相继推出了各种成功的教学方法和教学模式。但万变不离其宗，其根本目的都是为了提高学生的综合能力和综合素质，包括创新能力、合作探究能力、交流沟通能力等等，就历史学科的教学来说也不例外，