首页> 中文期刊> 《新作文:教研》 >小学语文阅读教学新颖对策

小学语文阅读教学新颖对策

         

摘要

新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。在小学阶段语文课堂之上,开展阅读教学有利于培养学生的理解能力,丰富学生的语言知识,对于提高学生的写作有着极为重要的影响。为了能够保障小学阶段语文阅读教学质量得到提升,教师应该尽可能地站在学生的角度去设计教学理念,利用新颖的教学模式进行教学,以此来激发学生学习阅读的兴趣。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号