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任丽;
大连市甘井子区魅力小学;
机译:当学生设计学习景观时:通过体验式学习设计体验式学习1
机译:让课文插图的魅力之花绽放在小学语文课堂上
机译:教学魅力和策略在家绽放的大花洋兰
机译:大学生德育工作新思路-用正确的世界观,人生观和价值观指导学生
机译:在定义为体验式课程的过程中,学生对体验式学习者的看法。
机译:生命的隐藏魅力
机译:短语补充技术作为考试前夕学生体验式表达的资源短语补充技术作为考试前夕学生体验式表达的资源
机译:工业人才对学生德育的影响。
机译:通过充分地或完全不满足需求的需求或需求,通过相互帮助和支持铝或类似生命(铝,学生和家庭)的生命,通过不断地支持和支持铝的生命,来加强铝业协会的组织和提供可靠的服务并改善各代之间的通信。基于校友会的会员组织
机译:用于鞋中的魅力保持器装置,具有魅力保持器,该魅力保持器连接到结构,使得结构在鞋附接部分和魅力保持器之间沿着远离平坦表面的方向形成。
机译:切花判断方式的绽放和从相反的绽放
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