星卡,我的班级管理神器——低年级班级激励制度的建设

摘要

＜正＞班级激励制度的制定和执行,是做好班级管理的支撑,直接影响着整个班级的班风及学习力。星级赛是实验学校低年级的班级激励制度,这一激励制度的建立,受益于辽宁省实验学校一直倡导并实施的"尊重"理念。制定班级制度的目的是把激励机制引入班级管理,通过对学生客观的、经常性的、多角度的鼓励,创造竞争的环境,充分调动全班学生的积极性,鼓励学生全面发展和个性发展,推动班级管理的自动化。星卡作为一个载体,把"尊重"这一先进的理念