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视听说课程教学与学习者交际能力的培养

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摘要

外语教学的最终任务和目的是培养学习者的交际能力.视听说课程在培养学习者交际能力方面发挥着有效的作用.在该课程教学中,教师只有正确处理视听说三者的结合,注重"说"的内容和形式的多样化,充分发挥教师课堂主导作用,才能最终实现学习者交际能力培养的目标.

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来源
《湖南第一师范学院学报》 |2005年第4期|28-30|共3页
作者
王涛; 徐笛佳;
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作者单位

湖南大众传媒学院国际传播系,湖南,长沙,410100;

湖南大众传媒学院国际传播系,湖南,长沙,410100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类视听教学（电化教学）;
关键词
视听说课程; 培养; 交际能力; 外语教学;

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