积极老龄观视域下社区老年教育的实践与探索——以广州市越秀区为例

摘要

随着我国人口老龄化进程不断加快,发展社区老年教育成为当前社会一项紧迫而又重要的任务。发展社区老年教育,有利于扩大老年教育资源供给、促进终身教育体系的构建、推动社会和谐稳定发展。广州市越秀区以积极老龄观为指导,通过健全管理运行机制、拓宽人才队伍建设渠道、打造本土地域特色课程、丰富活动载体形式、创新合作办学模式等举措,使社区老年教育的发展取得较好的成效。同时,对下一步工作提出了增强社区老年教育意识、完善社区老年教育课程体系建设、强化党建引领提升社区老年教育质量等建议。