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欧阳利军; 何啸峰; 周倩芳; 王荣;
南华大学计算机科学与技术学院;
案例教学; Visual Basic; 计算机语言;
机译:有效内容和教学方法,以促进高中商科课程主动学习
机译:在化学分子小分子晶体学课程中,采用案例研究方法进行教学以促进主动学习
机译:促进主动学习的教学工具:案例研究
机译:基于Visual Basic编程研究能力训练的案例教学方法改革
机译:认知灵活性超文本在促进主动学习教学中的有效性:多案例研究。
机译:基于问题的学习(PBL)和基于案例的学习(CBL)教学方法的有效性在甲状腺疾病的临床实践教学中
机译:案例研究:在中学阶段探索DVD驱动的数学教学方法,并采用混合学习框架
机译:讲故事作为教学方法:研究视角(学习和教学的建模和模拟)
机译:包含此类语言学习/教学方法和系统的语言学习/教学方法,系统和软件/应用程序
机译:“教学/学习系统,计算机站,适应性教学方法,协作学习系统,易于教学,学习和评估方法,一个或多个学生的知识开发方法开发系统以及为一个方法生成解决方案的方法”
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