提高学生语言输出能力的必要性分析——以多模态为视角

摘要

多模态话语分析理论为英语教学提供了新的视角和有效途径.在大学英语教学中,以多模态理论为基础,依托现代网络多媒体技术,从教学过程和学习过程双方面的多模态化,调动学生的多种感官,促进多种模态之间的互动,有利于提高大学生英语口语和写作输出能力.