创设语言环境

摘要： 在小学英语教学中,英语口语表达能力的培养是一个长期积累的过程,教师要注重学生听、说、读、写能力的培养,在平时的英语教学中,我积累了一些提高小学生口语能力的方法,现在浅谈一下自己在教学中,提高小学生口语能力的教学策略。一、教师不断学习,为学生提高口语能力奠定坚实的基础。小学生英语学习需要教师不断地为学生创设语言环境。首先,英语教师自己每天都要学习英语,多说英语,模仿磁带的读音,给孩子们一个纯正的语音示范。

摘要： 幼儿园在幼儿成长路上起到了关键的作用,这一阶段是幼儿心理创建、生活规律发展的主要时期,是发展幼儿良好语言能力的重要阶段。幼儿园的幼儿通常年纪都在3~7岁,幼儿进入幼儿园是第一次脱离家庭,接受知识的起点,在幼儿教育中,幼儿的语言发展至关重要,语言是人与人之间交流的基础。因此,在幼儿园发展一日活动中,需要格外注重对幼儿语言能力的教育,促进幼儿感受到语言的趣味习惯以及丰富性,让幼儿不仅可以掌握知识,并且还可以收获快乐,彰显一日活动发展的实际意义。因此,需要结合幼儿一日活动中创设语言环境的有效性进行全面分析,促进幼儿全面发展。

摘要： 按照现代教学课程论,学习要创设一种良好的学习环境。对于高中英语来说,好的语言环境更有助于学生学习英语,在这种细 水长流、潜移默化的环境中教授课程,效果定然不同。“随风潜入夜,润物细无声”,因此,语言环境对于高中英语的教学来说十分重要。 所以,我们本文就高中英语语言环境创设的技巧和重要性展开探究。

摘要： 初中英语教学目的之一是培养学生在交际中熟练运用英语的能力.随着中学英语的口语表达能力被列为牛津英语教学的重要组成部分以来,英语教学正在发生着深刻的变化,英语口语表达能力的培养已越来越受到重视.

摘要： 如何提高英语口语是我们必须要掌握的一门技术.本文从学生的特点和教学的手段入手,结合他人的教学尝试和自己的教学理论提出:创设语言环境,激发兴趣,培养学生以听说能力为主的初步口语交际能力.为提高我们的口语语言能力做好准备.

摘要： 本文立足于笔者长期的幼儿语言教学活动的实战经验,尝试提出六大改善幼儿语言老师的教学能力的策略,分别是加强语言表现力和感染力,抓住适当的提问时机,提升老师的教学智慧,培养儿童口语化的能力,丰富老师的语言教学活动的理论知识,以及加强老师创设语言环境的能力.

摘要： 用英语在课堂上与学生交流,能对学生进行养成教育.利用学生身边各种实物演练英语对话,提高学生语境能力.多媒体手段有助于英语教学效果提升.英语课堂小游戏作用不可小视.

摘要： 教育改革不断深入,电化教学应运而生.以现代信息技术为基础发展的电子音像资源,胜过一般的直观教具,具有深远意义.在教学中,其可以创造五彩缤纷、饶有趣味的教学环境和活动,给教学带来一场变革,但在实际应用中要扬长避短,注意其缺陷,积极开发和有效利用电子影像资源,但又不过于依赖.电化教学的应用可以促进教育教学的改革.下面我就以初中英语教学为例来谈谈我的看法.

摘要： 本发明公开了一种基于数据库访问的跨语言环境数据交互方法，属于进程间数据交互技术领域，包括：基于MySql数据库，创建数据库表Data和Result，并基于不同的语言执行环境分别生成生产者进程J和消费者进程P；生产者进程J往数据库表Data中写入需要处理的数据M并读取数据库表Result中的处理结果；消费者进程P对Data表中的数据M进行处理并将处理结果写入数据库表Result中。本发明基于语言执行环境均支持的数据库访问接口，实现不同语言执行环境进程之间的通信，具有通用性强的特点。由于编程语言在不同操作系统下的执行环境，都会有一致的数据库访问接口，具有扩展性强的特点。

摘要： 本发明公开了一种多语言环境TMS系统，涉及程序装置领域。所述系统包括WEB管理平台、数据库、逻辑后台更新处理子系统和被监控终端；所述WEB管理平台与所述数据库之间数据交互、所述逻辑后台更新处理子系统与所述数据库之间数据交互，所述被监控终端与所述逻辑后台更新处理子系统双向通信连接。本发明所述系统为POS机提供了远程管理的功能，具有可靠性高、效率高的特点。

摘要： 为提供一种计算机实施的用于有效地提供适于在多语言环境中使用的通用非文本信息的方法、程序和系统，提供了一种计算机实施的通过使用能够在其中搜索非文本元素的数据库来识别适于在多语言环境中进行通信的非文本元素的方法。所述方法包括步骤：使用在某种语言下的搜索准则以及在另一种语言下的对应于所述搜索准则的搜索准则接收所述数据库的搜索结果，其中，具体语言属性与搜索结果中所包括的非文本元素相关联；根据与不同语言属性相关联的另一元素的相似性而对搜索结果中所包括的非文本元素进行评分；并且基于评分识别搜索结果中所包括的非文本元素中的至少一个元素。

摘要： 本发明涉及一种可控掌上语言环境模拟器及方法。该模拟器包括设置在同一壳体内的处理单元、以及分别与处理单元连接的输出单元、输入单元和存储单元；处理单元包括分段模块、以及播放控制模块；存储单元存储有影片资料、以及字幕资料；分段模块根据输入单元的输入将影片资料分成至少两段播放片断，并且将字幕资料分成与播放片断对应的字幕片断；播放控制模块根据输入单元的输入控制播放片断，并由输出单元输出。使用者可根据需要来选择播放片断进行重复播放，有针对性地学习，从而避免现有技术中学习呆板的缺陷，具有使用灵活、根据需要来营造适当的语言学习环境的优点。特别是影片资料采用电影影片或剧集影片时，可更好的模拟现实的语言环境。

摘要： 本发明公开一种基于R语言环境的Vertica分布式分类预测方法及系统，涉及Vertica数据库技术领域，能够提升R功能包执行分类预测的效率。该方法包括：构建输入数据集和输出数据集，输入数据集包括由自变量数据和因变量数据组成的多个训练数据，输出数据集包括与每个训练数据对应的分类预测结果；将输入数据集加载到Vertica数据库上，并进行数据清洗；从R中构建分类预测主函数，根据输入数据集和输出数据集并调用预定义的R列表工厂函数和分类预测参数函数进行分类预测模型的训练，得到R功能包；将R功能包部署在Vertica数据库的各个节点上，实现对大数据的分类预测。该系统应用有上述方案所提的方法。

摘要： 本发明提供了一种适用于Python语言环境的机器人控制器，包括：显示部件、主控部件、驱动部件、UART接口以及7P插针连接部件；所述显示部件与主控部件通过UART接口相连接；所述主控部件通过7P插针连接部件与驱动部件相连接；所述7P插针连接部件包括：PWM信号连接线、电池电量信号线以及电源线；所驱动部件包括：马达驱动构件；所述马达驱动构件与PWM信号连接线相连；所述PWM信号连接线与主控部件相连接；所述主控部件与电池电量信号线相连；所述主控部件与电源线相连。本发明的布局合理，基于本发明搭建后的硬件平台，软件编程不需要专业的开发软件门槛低，是一款高性能、易上手的机器人控制器。

摘要： 本发明公开了一种多语言环境下语音应答系统设计，主要实现了在多语言环境下无需用户手动设置语言类型便对用户语音输入进行准确识别并帮助应用服务作出正确应答反馈。本发明包括语言识别服务集，预设信息存储区以及识别结果比对模块。首先针对应用到本发明的应用服务，准备不同语言版本的该应用所要用到的文本信息内容存储到预设信息存储区中。然后将该用户语言输入经过一个集成了多个设置为不同语言的语音识别服务集，由此得到了多个不同语言的语音识别结果。然后将这些语音识别的结果与其相应的语言的预设文本信息作比对，查找出相符或最为相近的结果，从而知道用户的语音指令，询问或回答的内容，将其传递给应用服务，从而使应用服务得知自己要进行的操作。

摘要： 本发明属于多语言环境软件包发布领域，具体公开了一种供应链多语言环境的软件包发布方法，包括如下步骤：项目管理人员安装和配置SVN/GIT服务器；项目管理人员在Jenkins服务器中添加和配置Job，并对每一Job配置编译软件、编译环境以及打包发送；项目管理人员配置本地和远程maven仓库，并用于存放构架完成后的软件包及代码在编译过程中需要用到的相关依赖包；开发人员通过将本地开发机中的代码从开发工具中提交到SVN/GIT服务器；将打包完成的软件包发送到相应的应用服务器上；在远程主机上执行shell脚本进行软件版本更新；代码更新发布完后，测试人员进行功能验证及验收。本发明可根据需要进行软件包的发布、软件版本的回退、对已经在发布或回退过程中进行状态检查。

摘要： 一种编译型语言环境中函数表达式的解析方法及装置、存储介质、终端，所述方法包括：从所述编译型语言环境外部获取所述函数表达式；对所述函数表达式进行正则替换操作，以将所述函数表达式解析成JSON格式的字符串；基于所述JSON格式的字符串构建调用树。通过本发明提供的方案能够简化编译型语言环境中对函数表达式的解析操作，降低运算复杂度。

摘要： 本实用新型提供了一种适用于Python语言环境的机器人控制器，包括：显示部件、主控部件、驱动部件、UART接口以及7P插针连接部件；所述显示部件与主控部件通过UART接口相连接；所述主控部件通过7P插针连接部件与驱动部件相连接；所述7P插针连接部件包括：PWM信号连接线、电池电量信号线以及电源线；所驱动部件包括：马达驱动构件；所述马达驱动构件与PWM信号连接线相连；所述PWM信号连接线与主控部件相连接；所述主控部件与电池电量信号线相连；所述主控部件与电源线相连。本实用新型的布局合理，基于本实用新型搭建后的硬件平台，软件编程不需要专业的开发软件门槛低，是一款高性能、易上手的机器人控制器。