凸现

摘要： 在社会心理服务体系建设中,心理学到底起着什么样的作用?怎样才能更好地构建全面系统的多主体社会心理服务体系?在社会心理服务体系建设中如何推动心理学自身的发展?这些问题一直受到广大心理学者的关注。以复原力为例,通过对个体、团队以及社区心理复原力建设路径的理论总结,加上实践案例,以期为社会心理服务体系建设提供知识借鉴与参考,并反思心理学在此过程中的作用与角色。心理学专业研究团队可以通过整合其在社会支持体系中的应用,推动心理学在社会服务体系中的应用。

摘要： 以学定教,教师的“教”是基于学生的“学”, “教”是为了更好地促进学生的“学”.教师应从学生的需要出发,凸现“五性”,以经验定教,以尝试定教,以建构定教,以潜能定教,以反馈定教,使学生“真学习”,获得“真发展”.

摘要： 余华的小说叙述方位灵活多变.前期文本基本上缺少全知叙述,并且限制叙述时限制程度相当深,人物主体性明显弱化,而叙述主体性得到凸现;后期文本的全知叙述方位运用得比较多,人物主体性处于凸现状态.

摘要： 余华的小说叙述方位灵活多变.前期文本基本上缺少全知叙述,并且限制叙述时限制程度相当深,人物主体性明显弱化,而叙述主体性得到凸现;后期文本的全知叙述方位运用得比较多,人物主体性处于凸现状态.

摘要： 唐代为我国茶诗的"急剧发展时期",或称之为"茶诗的定型时期"。有专家曾对唐代茶诗和茶诗作者作过这样的统计:从唐玄宗开元(713—741)末年至宪宗元和(806—820)末年的中唐阶段,撰过茶诗和诗中提及"茶"的作者,为58人,共写"茶诗"158首;唐穆宗以后直至唐朝覆亡的唐代后期,茶诗作者减至55人,但茶诗包括所谓广义茶诗,倒增加至233首。[1]唐代茶诗和茶诗作者与以前比,很明显,有一个显著发展。

摘要： 笔者根据自己在教学实践中的体会,在分析音乐课堂教学现状的基础上,就高效音乐课堂教学这一课题,从转变教学理念,创设活泼环境,凸现音乐情感等三个方面阐述了自己的观点.同时强调只有以学生为主体,为学生提供学习和参与的平台.激活学生学习音乐的兴趣.进而让学生喜欢音乐,上好音乐课.

摘要： 近几年来，随着教师管理培训机构的日趋完善，教师接受学习、培训的机会也增加不少，当然接触最多的莫过于听课、评课活动了。对于授课者精心准备的一堂数学课，笔者经常听到很多老师对此全盘否定，很不以为然，似乎责怪授课者浪费了他们的宝贵时间，除非这节课真的很尽善尽美，才能入他们的法眼。本文着重从捕捉课堂精彩入手，凸现出一节课的亮点所在，目的是让大家能够从不同的角度去发现亮点，听而有所获，听而有所得。

摘要： 在高中美术教学中，许多教师和学生对美术持有偏见，认为美术课应重视技能技巧的学习，重视审美价值观的培养，而忽略历史和文化价值观的构建，这导致了美术教学中人文精神的缺失。在高中美术教学中重视和加强美术文化意识的渗透，是构建人文精神的有效方法。应该从学生的生活经验入手，精选适当的教学内容，寻找学生乐于接受的方式，引导他们参与进来，寓教于乐，树立热爱本民族文化，尊重世界其他民族文化的多元文化价值观，提高传承传统文化的能力，形成良好的人文素养。

摘要： 何立伟在其代表作《白色鸟》里将现实与自然分离为两个世界,却又巧妙地将这两者统一于同一意象白色鸟；作者运用留白笔法凸现了这两个世界背后的悲剧色彩,却又运用语言诗意美来解构这种悲剧意味.正是在这两者的二律背反中,《白色鸟》的悲剧艺术尤为感人.

摘要： "一量VP"与"VP一量"是口语中常见的两种句法格式,前者是一种主观语序,其中"一量"具有量小的虚拟性,而后者的量仅是实际的小量,具有客观性.前者是"以小量凸显大果"的对比性结构,而后者是一种动作事件的客观描述.由此造成了两式在结构与表意方面的一系列区别.

摘要： 本发明提出了一种在不同输入模式下凸现不同键盘符号的移动终端，其中，在邻近数字符号的位置设置一组发光二极管，在邻近非数字符号的位置设置另一组发光二极管；当输入模式为数字模式时，所述邻近数字符号的一组发光二极管发光，所述邻近非数字符号的一组发光二极管熄灭，当输入模式为非数字模式时，所述邻近非数字符号的一组发光二极管发光，所述邻近数字符号的一组发光二极管熄灭；所述发光二极管组内部相互并联连接，外部与晶体管开关连接，所述晶体管开关与所述移动终端的数字基带芯片连接，所述数字基带芯片输出高电平使所述晶体管开关闭合，输出低电平使所述晶体管开关断开。

摘要： 本发明公开了一种等离子显示器凸现暗场图像的处理方法，本发明通过使用一种滑动窗对输入的数据矩阵进行一定的处理，滑动窗的每个窗口在作数据处理时对应一个显示单元，一个滑动窗对应12个显示单元。计算滑动窗内每个显示单元一场的总权重，查表对矩阵中的数据进行相应的1，0变换，即改变显示单元的权重，使得暗场中要显示图像的显示单元权重增大，而使非图像的显示单元的权重减小，从而凸现出暗场中的图像。

摘要： 本发明公开一种预热凸现的防伪标签，包括离型纸以及标签本体，所述标签本体粘贴于所述离型纸上；所述标签本体包括PE薄膜、膨胀层以及粘胶层，所述膨胀层位于所述PE薄膜以及所述粘胶层之间，所述标签本体通过所述粘胶层粘贴于所述离型纸上。本发明还公开了预热凸现的防伪标签的制作方法，本发明通过在标签结构及制造方法中增加一膨胀层，当达到一定温度时，其膨胀层预热膨胀，向PE薄膜方向膨胀，从而在PE薄膜上形成一定形状的凸起，从而起到防伪的作用，同时也可检测贴有该标签的产品是否遭遇高温的情况，此结构解决了目前防伪标签种类形式单一的问题。

摘要： 本发明涉及基于时间趋势的融合显著性和敏感性来识别凸现问题的方法。一种采用非参数技术的时间趋势检测方法。提供一组离散数据，且基于数据的敏感性和显著性两者为数据分配顺序。该方法通过将数据分类到由平均位置排序限定的区段中来对排序数据进行统计排序，所述平均位置排序识别由区段提供的每个敏感性类别的数据的显著性。然后该方法将已经通过平均位置排序分类的统计排序数据进行聚类，以便检测数据中的变化。聚类统计排序数据包括使用多元假设检验程序。接着，该方法基于所检测的变化来识别数据中的趋势。

摘要： 本发明提出了一种在不同输入模式下凸现不同键盘符号的移动终端，其中，在邻近数字符号的位置设置一组发光二极管，在邻近非数字符号的位置设置另一组发光二极管；当输入模式为数字模式时，所述邻近数字符号的一组发光二极管发光，所述邻近非数字符号的一组发光二极管熄灭，当输入模式为非数字模式时，所述邻近非数字符号的一组发光二极管发光，所述邻近数字符号的一组发光二极管熄灭。

摘要： 一种凸现出年轮的木片的制作方法，它包括下列步骤：用金属丝刷在木片的表面刷出许多沟槽状刷痕，所述的刷痕是大致上顺着木片表面的纤维纹路方向延伸的；在木片的表面喷涂透明的底漆；对木片的表面喷涂表面漆。可以现代化生产作旧的木片，用于窗帘、墙板等场合，模拟的凸现年轮逼真。

摘要： 本发明公开了一种等离子显示器凸现暗场图像的处理方法，本发明通过使用一种滑动窗对输入的数据矩阵进行一定的处理，滑动窗的每个窗口在作数据处理时对应一个显示单元，一个滑动窗对应12个显示单元。计算滑动窗内每个显示单元一场的总权重，查表对矩阵中的数据进行相应的1，0变换，即改变显示单元的权重，使得暗场中要显示图像的显示单元权重增大，而使非图像的显示单元的权重减小，从而凸现出暗场中的图像。

摘要： 本实用新型公开一种遇热凸现的防伪标签，包括离型纸以及标签本体，所述标签本体粘贴于所述离型纸上；所述标签本体包括PE薄膜、膨胀层以及粘胶层，所述膨胀层位于所述PE薄膜以及所述粘胶层之间，所述标签本体通过所述粘胶层粘贴于所述离型纸上。本实用新型通过在标签结构中增加一膨胀层，当达到一定温度时，其膨胀层预热膨胀，向PE薄膜方向膨胀，从而在PE薄膜上形成一定形状的凸起，从而起到防伪的作用，同时也可检测贴有该标签的产品是否遭遇高温的情况，此结构解决了目前防伪标签种类形式单一的问题。