关系建构
关系建构的相关文献在1999年到2022年内共计73篇,主要集中在社会学、信息与知识传播、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文72篇、会议论文1篇、专利文献19607篇;相关期刊66种,包括军队政工理论研究、江淮论坛、理论界等;
相关会议1种,包括第三届中国企业管理创新案例研究前沿论坛等;关系建构的相关文献由89位作者贡献,包括周诗梦、杨亮、杨春基等。
关系建构—发文量
专利文献>
论文:19607篇
占比:99.63%
总计:19680篇
关系建构
-研究学者
- 周诗梦
- 杨亮
- 杨春基
- 梁娜
- 罗志敏
- 陈白林
- 任志锋
- 何晓跃
- 余明阳
- 冯淑闲
- 刘东旭
- 刘丹凌
- 刘娜英
- 刘思
- 刘武芳
- 刘红光
- 卫五名
- 周洋
- 周瑞
- 和爽
- 姚秀点
- 姜楠
- 姜红
- 孙凯
- 孙嫱
- 孙晓琳
- 宣慧
- 崔月琴
- 巫小燕1
- 帅庆
- 常素梅
- 张勇军
- 张宏伟
- 张德良
- 张昊
- 张晗
- 张耀文
- 方英
- 曹劲松
- 朱亚希
- 朱志刚
- 朱海忠
- 李伟
- 李全敏
- 李玲
- 李竹平
- 李美霞
- 李艳红
- 李艺
- 杨超
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杨亮
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摘要:
CG动画技术的发展使得影像艺术的技术和形态都发生了很大改变,传统观念中视觉为先的真实美学观念受到很大挑战。影像技术革新背后的文化命意应当等同于人类的精神向度,不管是“艺术真实”还是“生活真实”都应当注重挖掘事物背后的精神和意义,追求更高的审美境界,在“艺术真实”和“生活真实”的关系构建中实现对受众精神愿景的深刻揭露。
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李艳红
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摘要:
文章基于园所资源和课程现状,以幼儿园户外体验场游戏为切入点,试图通过融合户外体验场游戏与深度学习,形成一定的教师支持性策略,推进幼儿的深度学习。
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罗志敏;
陈华康
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摘要:
校友工作是大学治理体系现代化中的一个必不可少的重要组成部分。目前,校友工作在我国高校的内部治理架构中仍处于边缘位置,学校对校友的关注和支持不足,校友对母校发展的有效反哺渠道没有完整地建立起来,大学与其校友之间互动也处在一个很浅的层次,为此,亟须重新认识大学—校友关系。对“大学—校友关系”的认识需要放在更系统的理论框架和更宽广的视野中,文章提出:大学—校友关系表现为三种形式,即学缘关系、结构性关系和建构性关系;大学—校友关系建构可遵循“关系认知—关系结构—关系情境”的运行模式,以此将校友工作带入到一个更高的发展境界。
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姜楠
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摘要:
Web 2.0技术肇始下的传播革命共同催生出传播主体多元化的互联网群体传播时代,带来了整体性文化中感性意识的彰显,使传播主体及传播模式、媒介逻辑及信息方式、传播主体的价值诉诸均呈现出感性化特征,意味着互联网群体传播成为多元主体日常化的感性交往实践.交往是关系的构建与展开方式."脱域-嵌入"机制下的"身体缺场式"交往,重组时空中经验传递范式的转变,以及由感性文化传统所激发的社会认同力量的彰显,在赋予普通个体关系构建以极大地选择性的同时,也意味着感性选择成为互联网群体传播中主体关系建构的重要机制.
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王进文
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摘要:
在晚期现代性背景下,环境问题已从地方困扰演变为全球难题,它的"难"体现在,人类需要同时回应人与人、人与环境双重和解的正义需要.不过,经由卢梭的"公意说"、罗尔斯的"分配说"与哈维的"关系说"的理论拓展,西方的正义观念最终突破以人与社会为基点的社会文化阐释偏向,进入"正义"关怀"自然环境"的新阶段.作为一门助人自助和保护社会的学科,社会工作在反思"人在环境中"这一经典概念的同时,也开启了从"浅层社会正义观"到"深层生态正义观"的演化过程.回到中国场景,本文聚焦政治、专业和人民,探讨了社会工作介入环境问题的逻辑起点(何以需).在此基础上,提出以教育先行为知识基础、以关系重构为实践重点、以找回社区为行动场域、以嵌入式自主为服务范式四点思路(何以为).它们为本土环境社会工作学科建设和有效介入打下基础.
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朱亚希
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摘要:
基于对青年群体"移听"行为的考察,从具身实践、交往实践和意指实践三个层面,聚焦传播对于身体的改造与身体对于传播的改造之间的互构与互嵌关系."移听"行为中的身体三重性体现为以"移听"装置为工具基础,以主体在特定社会空间中关系间性的身体呈现和关系的空间建构为实现手段,以此实现主体及其所属亚文化群体的外在文化标识建构.从此意义而言,"移听"作为当前新媒介技术激发下的新型传播实践,为进一步观察和理解传播能够成为主体改造身体并实现身体多维度延展的重要工具提供了鲜活的个案.
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孙嫱;
刘东旭
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摘要:
信任感弱被认为是20世纪90年代以来流入坦桑尼亚的新华人移民社群的外显特征之一.文章考察了当地市场、中资企业和华人旅店三个新移民聚集的场景,分析其信任关系的特点,发现市场中人们的关系受高度抽象的交换逻辑主导,在移民过程的特殊阶段可能会因激烈的市场竞争而导致信任破裂;中资企业员工则通过严格的纪律和家长式管理强化内部信任,但他们的"隔离"生活可能会影响其对当地员工的信任感;华人旅店中,陌生的过客因共同生活而聚集,其关系建构无关乎利益交换,更容易坦诚交往,建立短期信任.在华人移民社群中,关系建构是信任生成的基础,起主导作用的关系模式会影响彼此的信任生成.
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孙晓琳;
任志锋
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摘要:
随着网络技术和信息技术的迅猛发展,人们获取处理数据资料和信息的方式发生了深刻变革,以情感和信念为核心的后真相语境开始形成,并深刻影响人的价值观的形成与发展。在这一语境下,竞争性真相构成了关涉社会主义核心价值观培育效果的重要变量。有鉴于此,应以增进群体认同为关键议题,聚焦于提升情感归属和开展价值感召两个核心命题,搭建后真相语境下真相的分析与阐释框架,选择合情、合理的叙事方式,再现教育对象共有的文化记忆,从而不断提升社会主义核心价值观的培育实效。
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王枬
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摘要:
在后现代思潮及教师专业化的推动下,以描述和分析丰富的教育经验和独特的生活故事为基本取向的教育叙事探究为广大教师从事教育研究提供了广阔的研究领域。陈向明教授不仅肯定了教育叙事与教师发展的适切性,而且以跨界的方式进行了教育叙事行动研究的探索。王枬教授围绕教育叙事探究的对象、路径、特征,以及教育叙事探究对于教师专业发展的积极作用等主题,与陈向明教授进行了深度交流,并形成了共识:教育叙事探究的对象是教育经验,路径是跨界合作,特征是关系建构,这使得教育叙事探究成为教师专业发展的一个重要支点和推动力量。
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潘安成;
许晓娜
- 《第三届中国企业管理创新案例研究前沿论坛》
| 2013年
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摘要:
在情理文化背景下,“关系”在人际交往和组织活动中起到重要的纽带作用.在组织运行过程中,组织关系通常可分为“相关”与“向关”两种,即任务性关系与情感性关系.“相关”和“向关”关系贯穿始终,并对组织绩效具有重要影响,对组织新机会的产生和现有机会的利用产生显著作用.通过运用民族志方法,对某COSPLAY的组织实践进行了为期九个月(2011年9月至2012年6月)的实地跟踪和参与调查,研究发现:在任务性关系中,份内义务与主动承担任务有利于组织新机会的产生;主动承担任务与被动接受任务有利于组织现有机会的利用.在情感性关系中,需求(为了解决某种问题或为了获得某种事物)引发的情感性关系有利于组织新机会的产生;触动面子与尊严引发的情绪波动有利于组织新机会的产生,而不利于现有机会的利用;认知冲突引发的情绪波动不利于组织现有机会的利用;感情基础上的互助与交流有利于组织现有机会的利用.研究表明:组织中“相关”与“向关”对组织新机会的产生和现有机会的利用产生重要作用.