使用意向
使用意向的相关文献在2007年到2022年内共计93篇,主要集中在教育、贸易经济、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文84篇、会议论文9篇、专利文献460513篇;相关期刊71种,包括青年时代、西南交通大学学报(社会科学版)、大连理工大学学报(社会科学版)等;
相关会议9种,包括2015第十届全国体育科学大会、2014中国城市规划年会、信息系统协会中国分会第五届学术年会等;使用意向的相关文献由191位作者贡献,包括杨霖华、万忠坤、刘业政等。
使用意向—发文量
专利文献>
论文:460513篇
占比:99.98%
总计:460606篇
使用意向
-研究学者
- 杨霖华
- 万忠坤
- 刘业政
- 姜梦寒
- 孟迪
- 张丽辉
- 徐锐
- 战康亮
- 李思聪
- 杨凯竹
- 杨晓倩
- 梁云真
- 段梦瑶
- 毛春
- 沈星旭
- 胡晓
- 蒋志辉
- 赵呈领
- 邱英杰
- 邵兵家
- 郑克新
- 陈文沛
- 韩宸辰
- CHEN Lei
- Chen Yuan
- Huan gxiao
- Irfan Ali Shah
- Jiali Zheng
- LI Jie
- WU Jingsong
- Wang Hongwei
- XUE Jin
- Xue jiaqi
- YANG Fang
- Yang zijiang
- ZHANG Yulin
- 付德强
- 何芸
- 何银鹰
- 俞明南
- 傅钢善
- 傅鹏明
- 储金龙
- 兰思仁
- 刘伟
- 刘兴浩
- 刘慧悦
- 刘欣慧
- 刘渊
- 刘益富
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姚荣涵;
龙梦;
张文松;
祁文彦
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摘要:
自动驾驶技术和共享经济融合产生的共享自动驾驶汽车(SAV)可为人们提供优质的出行服务。为探究出行者选择SAV的行为特性,对受访者的社会经济属性、历史出行特性、行为态度特征进行调查,并采用正交试验设计出行方式选择意向调查问卷,收集到311份有效数据。为充分考虑个体异质性,利用潜在类别分析探究SAV使用者的潜在类别,并将所得潜在类别作为变量融入离散选择Logit模型,建立SAV使用意向的潜在类别-Logit模型。结合多项或混合Logit模型以及划分的3个潜在类别,根据4个合理的模型标定的性别、交通模式、SAV使用人群类型、等待时间等59个变量的参数,识别SAV使用意向的显著性影响因素,并采用7个拟合优度指标评价多项Logit、混合Logit、潜在类别-Logit等8个模型。利用边际效应分析,探讨出行方式属性对SAV使用意向的具体影响。结果表明:涉及3个潜在类别的离散选择Logit模型具有更强的解释性,这3个潜在类别可分别描述为冲动的积极创新者、矛盾的保守创新者和理智的保守使用者;不同潜在类别人群的显著性因素存在明显差异,SAV使用人群类型是不同潜在类别人群共有的显著性因素,其中SAV创新者在各个模型中的显著性水平值均小于0.1;潜在类别-Logit模型的第1类和第2类预测正确率比其他Logit模型分别高出5.9%~28.3%和5.4%~18.5%,可以更好地解释出行者对SAV的使用意向;出行等待时间对出行者选择SAV的影响最大;当SAV选择概率接近于0.5时,轻微降低SAV人均出行费用最易引起选择私人小汽车的出行者转而选择SAV。
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王静贤;
罗江华
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摘要:
推进教育新基建中“新资源”和传统资源的有效衔接和合理使用,事关乡村学校的数字化转型效率。研究旨在问诊乡村教师数字教学资源使用行为,并基于比格斯3P教学模型,将数字教学资源区分为“新资源”和传统资源两个类型,重点分析了前提、过程和结果层面的关键因素。研究发现,乡村教师使用传统资源的频率较高,使用“新资源”的频率中等偏低,并在不同年龄和教学经验的乡村教师群体中都存在差异。结构方程模型分析结果显示,知识与技能促进了两类数字教学资源的使用。环境条件促进了乡村教师使用“新资源”,但抑制了他们在实施数字化教学时对数字教学资源整体的使用意向。主观规范、知识与技能、传统资源的使用,都能提高数字教学资源使用意向。应当在学校层面实施“整体智治”策略,即把组织因素作为乡村学校数字化转型的基础性工作,注重教育新基建部署中的“智识”元素,利用人工智能和大数据提升数字教学资源供需匹配度;针对乡村教师实施“数字素养”提升策略,把“新资源”建设、教师数字素养和数字技能提升工作整合起来;在资源层面重视“场景变革”,即用好“新资源”以突破乡村学校的办学空间,强化乡村教师对教育协作关系、优质教学资源共享等要素的理解和有效利用。
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罗胜;
王水连;
许露元
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摘要:
基于理性行为理论、扩展的技术接受模型构建概念模型,分析西部地区农业生产组织对农产品电商平台的使用意向及其影响因素。研究证实感知有用性对电商平台使用态度的正向影响最大,政府支持次之,感知成本负向影响较小;感知易用性对使用态度没有显著的正向影响;使用态度对使用意向的正向影响起到主要作用,政府支持起到辅助作用;使用态度均在各变量之间起到中介作用,感知有用性在感知易用性和使用态度的相互作用中具有显著的中介效应;政府支持对行为意向具有直接和间接的双重效应,而感知易用性能够通过感知有用性和使用态度的双重中介作用对行为意向产生显著影响。据此提出相应的管理策略,以有效提高农业生产组织使用电商平台的意愿、推动电子商务助力乡村产业振兴,突破西部地区农产品电商发展的瓶颈。
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黄淑伟;
孙可
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摘要:
随着互联网技术的快速发展,利用在线学习平台辅助学习已成为变革传统教育模式的重要手段。为探究新冠肺炎疫情期间沈阳师范大学计算机类相关专业PTA(programming teaching assistant)平台使用满意度及持续使用意愿的影响因素,采用随机抽样方式对沈阳师范大学计算机类相关专业学生进行了网上问卷调研,并基于技术接受模型构建PTA平台使用意愿的理论模型,对提出的研究假设进行实证研究。使用SPSS 20.0和Amos 21.0对294份有效样本进行统计分析和路径分析。结果表明:在新冠肺炎疫情期间,PTA平台的有用性和学习态度对持续使用意向有正向显著影响;有用性、易用性和学习态度对使用满意度都有正向显著影响;易用性对学生持续使用意向没有显著影响;持续使用意向对使用满意度没有正向显著影响。此外,男生和女生对程序设计类课程有用性的看法存在显著差异,男生均值(4.037)明显高于女生均值(3.736)。不同专业对个别变量的看法略有差异,但不影响整体模型。
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金添;
叶庆;
吴翔
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摘要:
目的 探讨中老年人对心血管健康类智能手环使用意向的影响因素。方法 基于健康信念模型和信息系统理论构建理论模型,使用问卷调查法,通过在线平台搜集317份有效问卷,用结构方程模型进行实证分析。结果 感知疾病威胁、自我效能、行动提示和感知数据质量会正向影响中老年人对心血管健康类智能手环的使用意向(P<0.05);心血管健康知识正向调节感知疾病威胁、自我效能、行动提示和感知数据质量和使用意向之间的关系(P<0.05)。结论 加强心血管健康教育、加强家属的提示作用以及提高心血管健康管理类智能手环的数据质量,可以提高中老年人对该设备的使用意向。
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李中旗;
文灿;
高士娟;
文朝阳
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摘要:
新冠肺炎疫情的爆发,让高校充分意识到在线教学的重要性,师生对数字化学习环境的感受、接受度和使用意向成为高校面对的新课题.为此,文章提取出平台有用性、平台易用性、对平台的态度、自我效能、使用满意度、使用意向等六个维度,来分析高校师生对可视化教学支持平台的接受度.基于此,文章以中南大学建设的可视化教学支持平台为例,采用问卷调研方式,统计并分析教师、学生对可视化教学支持平台的接受度数据,发现平台有用性和对平台的态度是影响师生对可视化教学支持平台接受度的主要因素;之后,文章分别构建了教师、学生的可视化教学支持平台接受度模型,并通过对建模结果的分析探寻影响师生接受度的主要因素,以期为今后在线教学环境的优化建设提供科学依据.
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张紫玉;
何芸
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摘要:
以UTAUT模型为基础,结合大学生移动学习的特点,引入感知安全性和感知趣味性两个新变量,构建了大学生英语口语类App使用意愿影响因素UTAUT扩展模型,探讨绩效期望、努力期望、社群影响、促进条件对其使用英语口语App行为的影响.
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廖纮亿;
周雅婷
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摘要:
随着网络技术的发展,越来越多的企业选择通过社交网络平台来吸纳与引进人才,以提高人才招聘的有效性.基于修正后的TAM模型,以大学生求职者为对象,通过在线问卷调查收集了191个有效样本,对求职者社交网络招聘使用意向的影响因素进行研究.研究结果表明:外部因素对感知有用性和感知易用性有正向影响;雇主形象在外部因素与感知有用性和感知易用性之间有调节作用;感知易用性对感知有用性有正向影响;感知易用性和感知有用性对使用意向有正向影响;使用意向对使用行为有正向影响.
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韩宸辰
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摘要:
随着互联网技术的发展和教育水平的提高,"互联网+教育"作为一种新的教育模式应运而生.借助互联网平台进行线上、线下一体化教学打破了传统教育的时空限制,实现了教育教学的过程管理.本文以结构方程模型为理论基础,以安徽省某高校学生为研究对象,对大学生使用网络移动平台参与教学活动的意向进行研究,分析大学生使用网络移动平台参与教学的影响因素.研究主要采用因子分析、信度效度分析、独立样本t检验、单因素方差分析等方法,探索几个构想之间的关系.结果表明:社会影响、感知易用性和感知有用性对使用意向具有显著正向影响,感知信任对使用意向影响不显著.
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韩宸辰
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摘要:
随着互联网技术的发展和教育水平的提高,“互联网+教育”作为一种新的教育模式应运而生。借助互联网平台进行线上、线下一体化教学打破了传统教育的时空限制,实现了教育教学的过程管理。本文以结构方程模型为理论基础,以安徽省某高校学生为研究对象,对大学生使用网络移动平台参与教学活动的意向进行研究,分析大学生使用网络移动平台参与教学的影响因素。研究主要采用因子分析、信度效度分析、独立样本t检验、单因素方差分析等方法,探索几个构想之间的关系。结果表明:社会影响、感知易用性和感知有用性对使用意向具有显著正向影响,感知信任对使用意向影响不显著。
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郭璐;
毛志雄
- 《2015第十届全国体育科学大会》
| 2015年
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摘要:
本研究旨在构建中国青少年运动员兴奋剂使用意向心理影响因素模型,为反兴奋剂教育策略的制定奠定理论基础.指出《中国青少年运动员兴奋剂使用意向心理影响因素问卷》能够作为测量中国青少年运动员兴奋剂使用意向及心理影响因素的有效工具。中国青少年运动员兴奋剂使用意向受利弊感知,运动队动机氛围,运动员精神及竞技运动道德解脱的共同影响。运动队动机氛围不仅直接影响青少年运动员的兴奋剂使用意向,也通过体育精神或竞技运动道德解脱,间接影响青少年运动员的兴奋剂使用意向。反兴奋剂教育策略的制定,需综合考虑影响青少年运动员兴奋剂使用意向的影响因素;在运动员个人层次,需在宣传兴奋剂使用危害的同时,加强运动员精神的培养,提升竞技运动道德水平;在运动队层次,需要注意掌握动机氛围的建设,以提升教育干预的有效性。
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傅鹏明
- 《2014中国城市规划年会》
| 2014年
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摘要:
以信息技术的应用为主线的智慧城市的发展成为城市的新兴发展模式,而城市停车诱导信息系统作为智慧交通的一部分,不仅能使城市停车场得到有效的管理和运营,而且有利于提高城市交通系统的运行效率.本文以驾车者对停车诱导信息的主观感知态度为出发点,通过实地调查收集驾车者停车诱导信息主观感知数据,利用结构方程模型建模分析驾车者停车诱导信息使用意向与驾车者个人属性变量、主观感知潜变量(信息特性、信息获取、寻泊难易和信息信任程度)之间的关系,深入探究驾车者出行中对于停车诱导信息的使用意向.基于结构方程模型分析结果,引入影响因素潜变量构建了驾车者个人属性,主观感知态度与停车诱导信息使用选择之间的Logit 模型,着重探究驾车者进行停车诱导信息使用选择的影响因素,分析影响驾车者停车诱导信息使用偏好的因素及其影响程度.基于本文所得的研究成果提出合理的停车诱导信息发布策略,以此为停车诱导信息系统的规划建设和系统改善提供一定的理论支撑.
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Wang Hongwei;
王洪伟;
Chen Yuan;
陈媛
- 《第十届中国不确定系统年会、第十四届中国青年信息与管理学者大会》
| 2012年
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摘要:
社交网站发展只至今,发展机制日趋成熟,竞争也日益激烈,而决定社交网站发展是否成功的关键在于网站用户的持续使用行为.本文以开心网用户为研究对象,针对逐渐显现的社交网站用户流失问题,对社交网站用户的持续使用意向进行实证研究,以期能够反映用户持续使用意向的真实情况.本文通过加入感知趣味性、感知转换成本、沉浸体验与主观规范这四个影响因素来建立研究模型,使用结构方程模型进行验证假设.结果验证模型具有良好的解释能力,并且支持大部分假设,依据研究结果为网站运营商以及我国社交网络行业提供了一些参考与启示.
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蔡佳颖;
李瑞元;
王维元
- 《第13届海峡两岸信息管理发展与策略学术研讨会》
| 2007年
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摘要:
网际网络蓬勃发展、个人计算机普及和手机高渗透率,三者结合形成"无所不在的网络"(Ubiquitous Network)服务。"无所不在"技术运用了无线网络科技,提供环境感知(Context Aware)的特性,藉由人们身上携带的行动装置,感应所在位置、依个人的情形及任务,以提供最有效能的行动服务。"环境感知行动服务"(Context-Aware Mobile Services)即是依使用者所处环境、使用喜好习惯,适时提供贴心服务,促成以"人为中心"的智能型行动服务,带领行动应用服务提升更高附加价值,使"行动"服务成为"无所不在"应用服务。环境感知行动服务有助于解决行动服务业者,面对行动服务缺乏个人化主因和使用意愿无法提升的困境。推展环境感知行动服务,除全面性铺设无线网络与未来运算装置更具智能型接口外,更重要的是了解使用者对于环境感知行动服务的认知与意愿。科技接受模式已广泛被研究者用来说明决定科技使用态度的心理因素与后续的接受度。因此,充分了解使用者在环境感知行动服务之关键知觉特性与使用意向,对于建立差异化、个人化创新行动应用服务将有重要助益。rn 本研究主要探讨影响环境感知行动服务的态度与采用意愿,包含知觉特性、态度与使用意愿彼此的关系,透过Davis(1989)所提的科技接受模式(Technology Acceptance Model,TAM)与Rogers(1995)的创新扩散(Diffusion of Innovation)之模式,期盼改善行动应用服务长期无法有效获利与提升使用意愿之参考。研究对象以使用过行动服务的年轻族群与通勤上班族为样本。利用设计问卷收集资料,了解个人消费者采用环境感知行动服务之重要的创新知觉特性为何及与使用意向关系。研究结果显示样本在回归分析验证后创新知觉特性、采用态度与采用意愿间关系皆达显着水准。研究结论并探讨出使用者接受环境感知行动服务之重要关键因素,如"rn 可试用性"、"兼容性"与"有用性"。本研究模式除能为后续研究参考外,亦提供行动服务相关业者在研发上的建议,制定经营策略之参考依据。
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Huan gxiao;
黄潇;
Xue jiaqi;
薛佳奇;
Yang zijiang;
扬子江
- 《China Marketing International Conference 2017 (2017中国市场营销国际学术年会)》
| 2017年
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摘要:
越来越多的电商网站通过个性化推荐来帮助消费者制定购买决策,然而个性化推荐的效果如何?在何种情境下能够提高消费者的使用意向?现有研究并未回答上述问题.本研究基于技术接受模型(TAM),探讨了电商网站的个性化推荐在网购和非网购,以及消费者对网站的不同信任水平下,对消费者使用意向的影响,并建立结构方程模型.通过对295名消费者的问卷调查,结果显示,个性化推荐感知水平会对消费者使用意向产生正向的影响;在非网购情境下,消费者对购物网站的善意信任会对个性化推荐感知水平与使用意向间关系产生正向调节作用,而在网购情境下则不会;但无论在网购情境还是非网购情境下,消费者对网站的能力信任都会对个性化推荐感知水平与使用意向间关系产生正向调节作用,且在两种情境下的调节作用并无显著差异.本研究的结果弥补了有关个性化推荐使用意向的研究不足,深化了对个性化推荐使用效率的理解,对于电子商务企业改进个性化推荐方式具有一定的指导意义.
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YANG Fang;
杨芳;
LI Jie;
李杰;
WU Jingsong;
吴敬松
- 《信息系统协会中国分会第五届学术年会》
| 2013年
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摘要:
本文以大学生为研究对象,采用实证研究的方法,以理性行为理论(Theory of Reasoned Action,TRA)为基础,利用结构方程模型,研究电子图书使用的影响因素。研究结果显示,基于理性行为理论影响大学生电子图书使用意向的两个维度:行为态度和主观规范在模型上得到了验证。大学生对电子图书的使用态度对其在电子图书上的使用意向有显著的影响;同时大学生较为容易受到环境的影响,当感知到周围人群经常使用电子图书时,其未来使用电子图书的意向越强烈。
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战康亮;
孟迪;
万忠坤;
段梦瑶;
刘业政
- 《第三届全国大学生创新论坛·2010全国大学生学术年会》
| 2010年
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摘要:
以Davis的技术接受模型为理论基础,根据移动市场的特点对其拓扑结构进行了修正.建立了3G技术接受模型,并把3G的3种通信标准作为影响其他外部变量的根本因素,预测中国移动市场的走势,为3家运营商吸纳3G用户的战略调整提供有参考价值的建议.通过访谈法与问卷调查法相结合,对影响消费者使用3G意向的因素进行了实证研究,初步结论表明影响消费者使用3G的主要因素包括需求、个性化、更换手机、更换手机号等.
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战康亮;
孟迪;
万忠坤;
段梦瑶;
刘业政
- 《第三届全国大学生创新论坛·2010全国大学生学术年会》
| 2010年
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摘要:
以Davis的技术接受模型为理论基础,根据移动市场的特点对其拓扑结构进行了修正.建立了3G技术接受模型,并把3G的3种通信标准作为影响其他外部变量的根本因素,预测中国移动市场的走势,为3家运营商吸纳3G用户的战略调整提供有参考价值的建议.通过访谈法与问卷调查法相结合,对影响消费者使用3G意向的因素进行了实证研究,初步结论表明影响消费者使用3G的主要因素包括需求、个性化、更换手机、更换手机号等.